20xx自考教育心理學(xué)111歷年試題與答案4)-文庫吧資料
2025-01-17 02:04本頁面
【正文】 及自身的情況進(jìn)行自我調(diào)整；（4）思考：學(xué)習(xí)者在閱讀過程中，應(yīng)積極思考學(xué)習(xí)材料的內(nèi)涵，努力理解并構(gòu)建學(xué)習(xí)材料的意義。所謂SQ3R，是瀏覽、提問、閱讀、背誦和復(fù)習(xí)五個英文詞的首字母縮寫。
35．頓悟：是主體通過觀察，對情境的全局或?qū)δ繕?biāo)與達(dá)到目標(biāo)的手段、途徑之間的關(guān)系有所理解，從而在主體內(nèi)部確立起相應(yīng)的目標(biāo)和手段之間關(guān)系完形的過程。
33．團(tuán)體相倚管理：把強(qiáng)化物與學(xué)生團(tuán)體的行為表現(xiàn)聯(lián)系起來，針對學(xué)生團(tuán)體的行為表現(xiàn)來決定是否實(shí)施強(qiáng)化物，是一種行為矯正的技術(shù)。
29．斯金納等行為主義者認(rèn)為，動機(jī)是（強(qiáng)化）的結(jié)果。
27．桑代克認(rèn)為：只有當(dāng)兩種學(xué)習(xí)中存在（相同的成分或要素）時，一種學(xué)習(xí)才能影響另一種學(xué)習(xí)。
25．學(xué)生的學(xué)習(xí)主要包括知識的學(xué)習(xí)、（技能的學(xué)習(xí)）和品德的學(xué)習(xí)。
23．（埃里克森）以自我漸成為中心，把個體從搖籃到墳?zāi)沟娜烁癜l(fā)展劃分為八個階段。
A可以用合格或不合格來表示 B可以了解學(xué)生的進(jìn)步 C可以了解學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng) D可以借用相對評價的方法 三、填空題 21．教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育中學(xué)生的學(xué)習(xí)活動及與之相關(guān)的（心理現(xiàn)象及其規(guī)律）的科學(xué)。
A擁有更多的學(xué)習(xí)時間 B進(jìn)行自我管理 C投入到學(xué)習(xí)中去 D安靜和馴服 19．適用于運(yùn)用代幣制經(jīng)濟(jì)進(jìn)行行為矯正的情況有（問題行為多，秩序混亂、經(jīng)常遭受失敗的學(xué)生）。
A劃線 B做摘要 C列提綱 D畫網(wǎng)絡(luò)框圖 17．根據(jù)歸因理論的觀點(diǎn)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的做法是：使學(xué)生看到（努力是成功的重要條件、能力的作用、自己的努力是有效的）。
A積極強(qiáng)化 B消極強(qiáng)化 C無強(qiáng)化 D頓悟 15．品德的心理結(jié)構(gòu)包括（道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德行為）。
A代表學(xué)習(xí) B有意義學(xué)習(xí) C命題學(xué)習(xí) D概念學(xué)習(xí) 13．我國學(xué)者認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)包括（知識學(xué)習(xí)、動作技能學(xué)習(xí)、心智技能學(xué)習(xí)、社會生活規(guī)范學(xué)習(xí)）。
A道德認(rèn)識 B道德情感 C道德意志 D道德行為 二、多項(xiàng)選擇題 11．屬
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