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20xx教學(xué)工作參考總結(jié)高中地理上學(xué)期年度教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫(kù)吧資料

2025-01-17 01:15本頁(yè)面
  

【正文】 度力)冷熱不均(溫差)太陽(yáng)輻射(晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度)。由于教材知識(shí)點(diǎn)的銜接缺乏,特別多知識(shí)忽略了知識(shí)的探究過(guò)程,以致于學(xué)生只會(huì)機(jī)械模仿,死記硬背,嚴(yán)峻扼殺了學(xué)生制造才能的發(fā)揮。在地理課堂教學(xué)中,必須強(qiáng)化探究認(rèn)識(shí),把思維的全過(guò)程展現(xiàn)出來(lái),才能到達(dá)培養(yǎng)制造性思維的才能的目的。二是提高高考考前復(fù)習(xí)過(guò)程的合理科學(xué)性。從地理學(xué)科來(lái)看,知識(shí)比擬龐雜,自然、人文兩大類下包含眾多知識(shí)點(diǎn),一些學(xué)生由于根底薄弱等緣故,認(rèn)為高三地理學(xué)習(xí)單調(diào),教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,把握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍛煉學(xué)生獨(dú)立考慮、提高學(xué)習(xí)才能是根本原則。我們地理從高二接手文班就開(kāi)場(chǎng)注重根底知識(shí)積累,從大處著眼,從細(xì)處入手。綜觀高考試題及學(xué)生考試結(jié)果,雖有得意之處,但也留有些許遺憾。在下個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取把步子邁大些?! ≡谄渌矫?,能夠尊重領(lǐng)導(dǎo),有事請(qǐng)假,恪守校規(guī)校紀(jì),為人誠(chéng)懇真誠(chéng),愛(ài)崗敬業(yè)。每天工作挺忙的但是也特別愉快。工作上大家積極主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),相處特別是舒心愉快?! ∥覀冃〗M的四位老師老中青三代,大家在工作中配合的特別好。如此還表現(xiàn)了關(guān)于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的關(guān)懷和學(xué)習(xí)較好的學(xué)生的尊重?! ≡偬嶙稍兊姆绞缴?,我根本上都是讓學(xué)習(xí)較差的學(xué)生先答復(fù)下列咨詢題,他們優(yōu)先選擇他們會(huì)的咨詢題解答,然如此,簡(jiǎn)單和容易的咨詢題由學(xué)習(xí)較差的學(xué)生答復(fù)了剩下的習(xí)題越來(lái)越難,最后的咨詢題由學(xué)習(xí)好的學(xué)生來(lái)答復(fù),先后答復(fù)的咨詢題不許重復(fù)。比方老師要是有空,能夠到差生周?chē)疽徽荆呐乃麄兊募绨?,或者在自?xí)課上,和他們做一會(huì)同桌。我不斷感到我的數(shù)學(xué)課課堂紀(jì)律依然比擬省心的,我想這與我努力做到尊重全體學(xué)生依然有一定關(guān)系的?! 〖幢磉_(dá)了老師的公平,調(diào)動(dòng)了大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也捎帶使學(xué)生體會(huì)了統(tǒng)計(jì)初步中的抽樣本的思想和方法?! ∑谀┑臅r(shí)候,關(guān)于幾頁(yè)比擬難的幾何題,我采取指定學(xué)生講的方法讓那些好學(xué)生做好深度預(yù)習(xí)。在檢查作業(yè)和練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,也是關(guān)于這些同學(xué)加強(qiáng)檢查。  學(xué)生們依然對(duì)這個(gè)稱呼特別感興趣,從他們的神情中能夠看得出。我在兩個(gè)班級(jí)總結(jié)出學(xué)習(xí)有潛力的學(xué)生各有十八人?! iT(mén)用一個(gè)工作日記記錄他們平時(shí)交作業(yè)和小測(cè)驗(yàn)、考試情況。  由于特別多學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不愛(ài)學(xué)習(xí)不認(rèn)真完成作業(yè),因而我就想了一些方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。我想在下個(gè)學(xué)期接著討論用最合適的方法進(jìn)展教育教學(xué)。由于感到我校這個(gè)年級(jí)的學(xué)生情況不是太合適做如此大規(guī)模的改革。但是由于八年級(jí)的學(xué)生思維方式根本定型,根底差的學(xué)生還特別多,因而后來(lái)效果開(kāi)場(chǎng)不明顯,慢慢走回到老路上去了。如此做,最初感到效果還好,有點(diǎn)起色。我們前一天把學(xué)案發(fā)給學(xué)生,讓大家認(rèn)真預(yù)習(xí)?! 《?、嘗試用新的方法進(jìn)展課堂教學(xué)。我還專門(mén)到杜狼口中學(xué)的網(wǎng)站上,去學(xué)習(xí)他們的教改經(jīng)歷。因而我開(kāi)學(xué)初就到北方圖書(shū)城選購(gòu)了關(guān)于學(xué)案的材料,用來(lái)借鑒別人的成型經(jīng)歷?! ∮捎诒緦W(xué)期我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)杜郎口的活動(dòng),本學(xué)科的教案也改為學(xué)案。按照學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃,按部就班的開(kāi)展了各項(xiàng)工作。用閱讀來(lái)充實(shí)本人,用考慮來(lái)完善教育,用享受來(lái)對(duì)待工作,用心態(tài)來(lái)品味幸福,我照舊是我,微笑著迎接新年的陽(yáng)光?! ∑渌ぷ鳌 ”緦W(xué)期接著承擔(dān)了美術(shù)室的治理工作,做好整理、清掃衛(wèi)生,整理器具。工作中,認(rèn)真完成學(xué)校的集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)等,時(shí)刻提示本人用心學(xué)習(xí),努力工作?! ∨嘤?xùn)提高  教學(xué)上依托科研課題,研究教材,研究教法,積極參與課題工程的研究與實(shí)踐。本學(xué)期接著積極參加課題研究,開(kāi)展小班化自主、合作學(xué)習(xí)方式的研究和討論。大家一起研究小班化教學(xué)和教育教學(xué)基地工作,共同進(jìn)步。通過(guò)家長(zhǎng)們的反應(yīng)發(fā)覺(jué)特別多小孩已經(jīng)養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀課外書(shū)15分鐘,讓我特別欣慰,下學(xué)期將會(huì)接著堅(jiān)持讓學(xué)生從小養(yǎng)成讀書(shū)的良好的習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)展無(wú)聲的德育教育。一學(xué)期的堅(jiān)持學(xué)生有了較大的進(jìn)步,大部分同學(xué)能夠按老師的要求完成課堂任務(wù),課堂上也能夠主動(dòng)參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。因而,為了提高課堂效率,首先主抓課堂聽(tīng)課才能的培養(yǎng),只有良好的課堂聽(tīng)課才能才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。發(fā)覺(jué)給小孩空間和權(quán)利,他們本人更棒!  減負(fù)工作  依照一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的特征,開(kāi)學(xué)初我注重學(xué)生課堂上的聽(tīng)課才能情況。培養(yǎng)學(xué)生良好的課前預(yù)習(xí)自學(xué)才能,課堂著力于小組合作學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)。課堂轉(zhuǎn)變方法方式,采納自主合作學(xué)習(xí)為主。學(xué)生的成長(zhǎng)需要我們來(lái)呵護(hù)與堅(jiān)守引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的品行人格。依照現(xiàn)在小孩們自私唯我獨(dú)尊的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)展教育。從整理本人的書(shū)本之外,讓學(xué)生能夠及時(shí)做到課前預(yù)備。在生活中,以自理自立為根本,“不給別人添煩惱”常在嘴邊掛“管住本人的小嘴,多協(xié)助同學(xué)”。我結(jié)合漢語(yǔ)學(xué)科教學(xué),將德育浸透到每一節(jié)漢語(yǔ)課中,“熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命”。眼中裝滿小孩,尊重生命的意義,才是教育的起點(diǎn)。在教育教學(xué)改革的浪潮中老師的角色起了宏大的變化。教育教學(xué)是我們老師的職責(zé)與工作重點(diǎn)。參加工作以來(lái)第一次面對(duì)這么多小孩壓力特別多。開(kāi)學(xué)初的校慶給了我們喜慶的好開(kāi)頭?! ∪?、關(guān)注信息、把握走向  及時(shí)獲取高考信息,理解高考動(dòng)態(tài),特別關(guān)注湖北黃岡、上海、東北等名校的教學(xué)試題,路程通過(guò)過(guò)程看題做題、研究題型,加強(qiáng)對(duì)高考走向的把握和理解,參加高考
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