小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文教案三篇-文庫吧資料
2024-12-07 04:09本頁面
【正文】 ?！ ≌n前準(zhǔn)備： 多媒體課件。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字新詞，正確流利有感情的朗讀課文，了解植物的葉子與果實(shí)之間的密切聯(lián)系。 正確、流利、有感情的朗讀課文。邊讀課文邊畫出生字。 “火眼金睛”游戲。 二、鞏固生字?！ R報(bào)自學(xué)情況：說一說，你們記住哪些字了？你用什么方法記住的？鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法記字?！ 〉诙n時(shí) 一、學(xué)習(xí)生字。 自學(xué)生字?！ 。?）齊讀詞語卡片?！ 。?）在課文中你認(rèn)識(shí)了哪些新詞語？ ?。?）學(xué)生匯報(bào)。 三、隨文識(shí)字?！ 〗處熤笇?dǎo)都讀不好的地方?！ ≠|(zhì)疑：告訴大家，你在讀書中遇到了什么困難？ 小組合作讀書?！ 《?、初讀課文。照亮了大地，送來了溫暖?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：生字卡、教學(xué)課件、圖片 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入激趣?！ W(xué)寫帶有口字旁的字。 了解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，親近大自然的情感。著重指導(dǎo)學(xué)生寫帶口字旁的字。（媒體出示身上帶有詞語的小魚游溪水的動(dòng)畫） 用“生、細(xì)”一字開花?！ ±蠋熜〗Y(jié)?！ ∪嘟涣?，老師指導(dǎo)?！ ∪?、朗讀全文，練習(xí)說話 練習(xí)想象說話。小溪水，清清的，綠綠的?！尘耙魳穾熆谑龅诹?jié)?！ 。?）學(xué)生字：己、仔、細(xì)?！ ∫x：難怪小鳥說——你們自己就是醫(yī)生?！ 熞x第四、第五小節(jié)。溪水黑黑的，臭臭的。 扔——丟（近義詞）（做動(dòng)作、唱近義詞兒歌） 變、黑——交流記字方法?！ ∪印J(rèn)識(shí)新筆畫“橫折折鉤”，邊讀邊書空?！敝笇?dǎo)朗讀句子，注意讀準(zhǔn)輕聲?！ 《?、感知課文，學(xué)習(xí)生字 媒體出示小溪?jiǎng)赢??！ 〗沂菊n題，讀課題。學(xué)習(xí)生字：生、病?！ ∮靡?guī)范、連貫的話說說小溪病好了會(huì)對(duì)小動(dòng)物們說些什么?！ ∶靼撞荒茈S便扔垃圾，有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。” 朗讀課文時(shí)，做到不添字不漏字，不唱讀、不頓讀。認(rèn)識(shí)筆畫“橫折折折鉤”。背誦全文?？纯催€可以畫什么？（樓房、鳥、樹……） 水鄉(xiāng)不僅水多、船多，河渠、池塘邊上的稻田也特別多，水鄉(xiāng)還有一個(gè)美名，叫“魚米之鄉(xiāng)”。指導(dǎo)有感情朗讀第二段?！ ∧阆肫饡夏木湓?？指導(dǎo)朗讀，（白帆片片像云朵，飄滿湖面飄滿河） 這么多船在干什么呢？（捕魚、捉蝦、運(yùn)輸……） 小組交流，水里面會(huì)有什么，水上呢？水邊呢？ ?。~
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1