大班音樂藝術(shù)教案-文庫吧資料
2024-12-07 03:44本頁面
【正文】 已經(jīng)能夠比較熟練地隨錄音音樂做集體表演動作?！ ∫笥變焊鶕?jù)音樂結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、圖譜的變化設(shè)計出打擊樂配器方案?！ ∷摹熡坠餐瑒?chuàng)編簡單的動作，帶領(lǐng)幼兒隨音樂表演?！ 渡掷镎鏌狒[》?！ ∪?帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲?！ ?，讓幼兒感知歌曲熱鬧歡快的旋律。 活動過程： 一、 隨《森林里真熱鬧》的音樂做著動作進入教室?！ 』顒訙蕚洌骸 ?.《森林里真熱鬧》課件?！ ?. 理解歌曲內(nèi)容，感受參加集體活動的樂趣。為了滿足孩子們的求知欲望，增強歌曲對幼兒的感染力，增強幼兒的健康意識，我根據(jù)大班幼兒身心發(fā)展的特點，設(shè)計了這節(jié)音樂活動?！ 』顒友由欤骸 ≌堄變夯丶液罂筛鶕?jù)音樂來為自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺進行一次有趣的按摩，和家人共同分享本首樂曲帶來的歡樂?！ 。w驗有趣的按摩?！ ?，一位扮演按摩師，一位扮演顧客，通過動作來感受樂曲的節(jié)奏和旋律?！ ∷?、大膽運用肢體動作表現(xiàn)樂曲節(jié)奏的快慢，感受樂曲熱情奔放的旋律?！ 。?）引導(dǎo)幼兒根據(jù)樂曲節(jié)奏做按摩動作，可換動作進行按摩。 ，感受B段樂曲時快時慢的節(jié)奏。教師總結(jié)：視頻中，卓別林在刮胡子時，是根據(jù)音樂的快慢來改變動作的快慢的?！ ≌堄變盒蕾p視頻，并引導(dǎo)幼兒回答問題?！ ≌堄變撼醪叫蕾p音樂，討論并談?wù)剬σ魳返母惺芙處熜〗Y(jié)：這首樂曲聽起來活潑歡快，有的時候快，有的時候慢，聽了讓人想跟著音樂動起來?！ 』顒訙蕚洌骸 缎傺览枨谖逄枴窐非?，卓別林表演視頻，勃拉姆斯像，卓別林像?！ 』顒又攸c： 運用肢體動作表現(xiàn)樂曲。 樂于參與音樂欣賞活動，體驗欣賞活動的樂趣。大班音樂藝術(shù)教案11 活動目標： 感受樂曲的旋律，及感知音樂速度的變化。 活動目標 認知目標：幼兒熟悉音樂旋律并能跟著旋律的變化做出不同的動作 能力目標：幼兒合著音樂節(jié)奏，大膽創(chuàng)編動作，培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力 情感態(tài)度目標：幼兒在律動游戲中，感受音樂律動的美及快樂，愿意投身到音樂活動中去 重點難點 重點：通過本次活動，熟悉音樂旋律，在旋律的節(jié)奏做出相應(yīng)反應(yīng) 難點：幼兒在律動游戲中的團結(jié)協(xié)作及交往游戲能力 活動準備 物質(zhì)準備：三原色蝴蝶手環(huán)（紅—黃—綠），背景音樂，錄音機 經(jīng)驗準備：課前欣賞過蝴蝶標本和圖片，觀察蝴蝶的基本形態(tài) 活動過程 ?。ㄒ唬┮魳穼?dǎo)入，激發(fā)興趣 教師分發(fā)蝴蝶手環(huán)，引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶顏色及做岀蝴蝶飛舞的動作 師：小朋友還記得上次我們的《花兒朵朵》嗎？（帶領(lǐng)幼兒隨著音樂的旋律做出花開放等姿態(tài)的動作） 師：蝴蝶蝴蝶在哪里？〔帶領(lǐng)幼兒做岀蝴蝶飛舞的動作）紅蝴蝶飛紅蝴蝶飛，紅蝴蝶飛完黃蝴蝶飛，黃蝴蝶黃蝴蝶飛，黃蝴蝶飛完綠蜩蝶飛，綠蝴蝶飛綠蝴蝶飛，綠蝴蝶飛完大家飛（教師邊念唱邊
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