四年級(jí)上冊(cè)語文第九課教案模板-文庫吧資料
2024-12-07 03:09本頁面
【正文】 會(huì)用一種怎樣的心情來讀好第一段話呢?試一試! 設(shè)計(jì)意圖：在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，通過引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)揣摩重點(diǎn)詞句，引領(lǐng)學(xué)生深入走進(jìn)文本，讀悟文字背后的聲音，讓學(xué)生在讀讀說說中與文本對(duì)話、與英子對(duì)話，真切地感受、體驗(yàn)英子的內(nèi)心世界?！ ?3)上課前，她早早地來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開?！ 、垠w驗(yàn)說話：英子走路“一搖一晃”，她不能像我們一樣?！ 、賹W(xué)習(xí)生字：‘姿、勢(shì)’老師范寫，學(xué)生也認(rèn)認(rèn)真真地寫一遍。 交流自學(xué)成果，抓住重點(diǎn)詞句加以體會(huì)，隨機(jī)交流以下句子： (1)她很文靜，總是默默地坐在教室的一角?！ ?duì)話也包括“你讀我讀”，在互讀互聽中夯實(shí)基礎(chǔ)，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)為后面的`精讀課文打基礎(chǔ)?！ ≌?qǐng)大家再次讀課文，想想課文主要寫了什么事? 設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確、流利不容易，我把讀正確、讀流利當(dāng)作 “保底工程”要求人人做到，舍得花時(shí)間逐詞、逐句、逐段地讀，必要時(shí)教師還要作示范。) 同桌互讀課文，讀得正確流利的，由同桌打上。ng]：字音讀得準(zhǔn)，但感覺不夠準(zhǔn)，(指著麻痹癥的偏旁)這是什么?(病字框)，是啊，這是一種由病毒侵入脊髓引起的急性的傳染病，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致殘疾甚至癱瘓。]痹[b236。o]下：反復(fù)正音，直到讀準(zhǔn)。) 出示本課詞語，在字音方面，你認(rèn)為哪幾個(gè)詞是最容易讀錯(cuò)的，給大家提個(gè)醒。在這篇課文中有些詞是很容易讀錯(cuò)的，請(qǐng)留意一下。語文不用概念說話，它是感性的。) 在別人送給你掌聲時(shí)，你謝過人家嗎?(大部分同學(xué)沒有)帶上你心中的那份謝意，讓我們滿懷深情地把課題再讀一遍。) 聲能傳情，讀課題也要有講究，怎么讀，就能讓大家感受到掌聲的熱情?(生讀得更熱情整齊些了?！ ?dǎo)學(xué)流程： 一、解讀課題，導(dǎo)入新課 今天，有這么多老師到我們班來聽課，你會(huì)用什么方式來表示對(duì)他們的歡迎? (學(xué)生不由自主地鼓起掌來。 最新四年級(jí)上冊(cè)語文第九課教案模板3 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)“麻、癥”等10個(gè)生字，會(huì)寫“愿、姿”等13個(gè)字，能正確讀寫“掌聲、文靜、愿意”等16個(gè)詞語?！ ∥濉⒆鳂I(yè)超市： 把課文中“勇士救公主”的故事添油加醋地講給家長聽。讓我們根據(jù)提示合作朗讀這部分的內(nèi)容吧! 1炸死魔王，轟塌城堡，我們歡呼起來!怎樣歡呼呢?誰來表演一下?請(qǐng)你!如果你們都是其中的孩子，你們會(huì)怎么歡呼?全體起來，我們加上動(dòng)作，一起歡呼起來吧! 1轟塌了城堡，我們找到公主了嗎?讓我們跟著音樂朗讀句子去找一找吧! 1找到公主了嗎?媽媽那么溫柔善良，那么和藹可親，她就是我們心目中的公主!孩子們愛媽媽，愛公主，想象力也很豐富，他們用豐富的想象力編織著童話，讓自己快樂，讓媽媽也快樂，他們不單是編織童話，他們還是在編織快樂!一起讀這句話?！ ∷娜诵〗M合作，用剛才學(xué)到的方法讀好下面的對(duì)話。 發(fā)現(xiàn)公主被搶，孩子們心里怎樣?請(qǐng)你!讀出焦急的語氣，這是：用恰當(dāng)?shù)恼Z氣讀。 從對(duì)話中我們知道公主被搶了，(板書：公主被搶)誰來再讀一下第一個(gè)孩子說的話?請(qǐng)你? 搶走公主一個(gè)怎樣的魔王?讀的時(shí)候要突出這個(gè)詞語。 (二)編童話故事 壘城堡真有趣!更有趣的是他們還用城堡編了一個(gè)童話故事呢!請(qǐng)同學(xué)們默讀課文3至19段，用橫線劃出孩子們說的話?！ 《⒊踝x感知理文路 聽老師讀課文，想想課文講了什么事? 誰來說一說?請(qǐng)你! 品讀感悟識(shí)童趣 (1)壘城堡 看，孩子們?cè)谏碁┥蠅境潜つ?他們是怎樣做的呢?讓我們一起讀第2自然段去了解吧。現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這個(gè)童話吧! 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。童年是一本絢麗的畫冊(cè)，里面記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！ 〗虒W(xué)過程： 課前導(dǎo)語：童年是一首動(dòng)聽
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