西師版二年級語文教案范文-文庫吧資料
2024-12-07 01:45本頁面
【正文】 不聽老伯伯的勸告，依然耐心地等待畫家回來? (1)從文中找出有關(guān)語句，用“因為……所以……”練習(xí)說話。” “海水輕輕地漫上沙灘?！薄 吧岛⒆?，火熱的太陽會把你曬壞的。 “太陽剛冒出海面?！ ?2)集體交流?！ ?4)有感情地朗讀第6自然段。 (3)理解“一望無際”的意思?！ ∥闹心囊欢螌懥撕┟利惖木吧? (1)速讀全文，找出有關(guān)內(nèi)容?！ ≌埲烁髯x一大段?！ 〉诙拢?3～17自然段?！ ∽寣W(xué)生找出以上三件事分別在文中的哪些段落?！ ?2)畫家送貝殼給小姑娘，小姑娘()。學(xué)生邊聽邊思考 事情發(fā)生在什么地方? 課文講了哪三件事? 填空練習(xí)。nl242。njiāogē 沁出焦急擱在 s249?！ ∽x準(zhǔn)下列加粗字的音 q 學(xué)生自己出聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段序號?！ 〗虒W(xué)過程： 出示課題，通讀課文，了解課文大意?！ ∮懈星榈乩首x課文。 教學(xué)重點、難點： 通過課文中所敘述的具體事情，領(lǐng)會小姑娘的美好心靈?！ ?，然后記住詞語 西師版二年級語文教案2021范文3 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)課文中小姑娘助人為樂、誠實純樸的美好品質(zhì)。 ?。含F(xiàn)在你明白小海豹為什么是幸運的了吧?請你說一說 三、拓展延伸 除了這只幸運的小海豹通人性，通過課下的調(diào)查，你來說說還有那些故事也講述了小動物是非常通人性的。你喜歡這篇課文嗎?你能完整地把這個故事說給大家聽嗎?要求：不能背誦課文，而是可以用自己的話來說。 ，出示：依依不舍誰給大家讀一讀，然后齊讀?！ 。惿嘲阉呕卮蠛?，小海豹戀戀不舍?！ ！ 暝词只謴?fù)恩人喂食散開幸運 “幸運”什么意思? 導(dǎo)入：出示課題：幸運的小海豹大家齊讀課題，為什么說是幸運的小海豹呢?認(rèn)真讀一讀課文你就會找到最正確的答案?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 。了解課文內(nèi)容，知道許多動物通人性，懂得保護(hù)動物?！ ?，能夠簡要敘述這個故事?！ 〉诙n時 教學(xué)目的： “依、舍”，并且聯(lián)系上下文理解“依依不舍”“幸運”等詞語。 ?！ ?，師巡視指導(dǎo)。 (3)重點范寫：喂、散?！ ?2)說說在寫的過程中那一筆不好寫，自己獨立寫一個。你還有什么好的記憶方法介紹給大家?！ ！ ?，你知道了什么?(指名回答) 三、學(xué)習(xí)生字 ，生練習(xí)讀并擴(kuò)詞?！ ?。 ，你能讀準(zhǔn)他們的名字嗎?出示詞語。(生自己讀課文) ?。耗銈冏x了一邊課文認(rèn)識這些藏在課文中的生字寶寶了嗎?抽卡片讀一讀。今天我們就來認(rèn)識一個這樣的小動物——小海豹?！ 〗虒W(xué)難點：“散、喂、復(fù)等字的字形的記憶?！ ?，豐富語言，激發(fā)寫話興趣?！ ∥鲙煱娑昙壵Z文教案2021范文2 教學(xué)目的： “掙、洗、恢、復(fù)、恩、散、喂等字，還有認(rèn)讀7個生字。但是麗莎救了它，在麗莎無微不至地照顧下，小海豹恢復(fù)了健康，依依不舍地回到了大海?！ ?5)再讀讀這個詞，下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)其它生字?！ ≌垉晌粚W(xué)生板書生字?！ ≡~中“依”和“舍”是生字，老師考考大家的觀察力 (1)兩個字都是形聲字，你能找到它們的形旁和聲旁嗎?(注意“舍”的聲旁“舌”撇變橫，想想為什么?！ ‘?dāng)它的時候，麗莎?！ ‘?dāng)它餓了的時候，麗莎。所以當(dāng)麗莎把小海豹送回大海時： 出示：小海豹望著麗莎，不時地回頭，依依不舍?！ ?2)那麗莎是怎樣把這只遍體鱗傷、精疲力盡、奄奄一息的小海豹照顧好了呢
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1