有關學期教學計劃音樂匯總10篇-文庫吧資料
2024-12-07 00:21本頁面
【正文】 級的同學對于他們來說，樂理知識沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學習和接觸， 三、本學期教學目標、內(nèi)容： 發(fā)聲訓練部分： 在氣息控制下，力求做到聲音位置的統(tǒng)一?！ 《喔愀傎?，激發(fā)興趣?！ ∥濉⒀芯繉ｎ}： 在歌曲教學中滲透德育教育；流行音樂怎樣進課堂?！ ∷?、教材重點難點： 在歌曲教學中滲透德育教育?！ W習各種音樂知識和音樂技能?！ ∪?、目標任務： 通過學生各種能力的培養(yǎng)使學生具備自主學習的能力。我的課也不例外，究其員原因，主要是教材音樂不能吸引學生，加之流行音樂的泛濫、刺激（如周杰淪之類音樂極能迎合學生逆反心理，很中胃口，六年級我的第一堂課學生告訴我只喜歡類似如周之類），學生的音樂審美方向離我們的教育初衷甚遠。學生喜歡流行音樂，普遍不喜歡教材上音樂，要研究學生音樂學習心理，增強教育音樂教育實效。學期教學計劃音樂 篇2 一、學生知識能力學習習慣分析： 六年級學生對音樂知識應該掌握比較扎實，但實際水平離該有水平尚有較大差距（小學基礎問題）。 多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能；并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。 因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。另外，有的學生開始變聲，要注意對嗓子
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