【正文】 工程，西南地區(qū)苗族、彝族的音樂特點等，通過音樂抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛?！　∫?、基本情況：　　本學期五年級有教學班3個，共有學生135人?！　∷?、具體安排：　　第一單元3課時第四單元3課時　　第二單元3課時第五單元3課時　　第三單元3課時第六單元3課時學期教學計劃音樂 篇6　　課標指出：音樂課是基礎教育階段的一門必修課。39班）音樂教材課堂教學，每周一節(jié)?！　、教學方法：以啟發(fā)，分組教學法為主，充分運用多媒電教手段激發(fā)學生的學習興趣?！　、視唱練耳：通過聽辯、視唱等練習，培養(yǎng)學生的主音感和調式感。　　c、欣賞：要求學生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式，了解常見的音樂體裁，了解中外著名音樂家及其相關作品。　?。?）要求　　a、唱歌：做到音高，節(jié)奏準確，咬字、吐字清楚，合唱時聲部和諧，均衡，防止喊唱和用嗓過度?！　、通過學習，培養(yǎng)學生的唱歌能力，提高學生的完美意識，培養(yǎng)學生分析樂曲的能力，視唱能力及創(chuàng)作能力。學生借助樂理知識理解音樂的能力雖有所提高，但仍需要努力激發(fā)對其學習的興趣?！　∫虻刂埔说卦O計、組織音樂教學，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標準的新理念。　　要積極創(chuàng)設生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。開發(fā)學生的想象力，多渠道的創(chuàng)造自制打擊樂器。教學難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度。掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能。使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力?！　∪?、教學目標：　　培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術的感情，引導學生積極參與音樂實踐活動?！　?3)能夠用唱名模唱簡單樂譜。　　識讀樂譜　　(1)認識簡單的節(jié)奏符號。　　(2)能夠配合歌曲、音樂用身體做動作?！　?2)能夠用打擊樂器或其他音源合奏或為歌曲伴奏。　　(5)能夠背唱4~~6首歌曲。　　(3)能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調有表情地獨唱或參與齊唱。能夠對指揮動作及前奏作出反應。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感知力。器樂：認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法。了解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家。要求如下：唱歌：學習用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。　　一、教材分析：　　本冊教材內容有：分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯(lián)系。學期教學計劃音樂 篇4　　小學低年級學生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣?！　??！　〉诎藛卧好篮玫淖８！　卧傄螅骸　　⒏枨莩敖M織音樂會的活動，激發(fā)學生熱愛生活的情感，培養(yǎng)學生從小有愛心，把心中最美好的祝福帶給自己的長輩、老師和小伙伴。通過本單元的學習，開闊學生的音樂視野，豐富學生的音樂情感體驗，培養(yǎng)良好的審美情趣?！　　肮牡膶υ挕薄！　〉诹鶈卧簹g樂的鼓聲　　單元總要求：　　、唱歌及音樂活動，使學生們了解鼓給人們生活中帶來的歡樂，激發(fā)學生對鼓樂文化的興趣?！　〉谖鍐卧壕G色暢想　　單元總要求：　　通過歌唱和演奏，加深對環(huán)境保護的感性認識，更加關注綠色事業(yè)?！　⊥ㄟ^唱歌、欣賞、創(chuàng)編等音樂實踐活動，了解世界的多元文化，豐富音樂的學習內容，引導學生感受積極健康的流行音樂?！　〉谒膯卧簹g快的舞步　　單元總要求：　　這是以歡快的流行音樂為主題的單元?！　≡谝魳放c相關文化方面，要求學生盡可能多地朗誦古詩和演唱古詩歌曲，并能理解這些古詩的含義。要求學生能積極組織并參與“古詩朗誦演唱會”的活動，鍛煉學生的組織能力。感受歌曲的`情感?！　≡谘莩矫妫M一步要求學生能用有控制的聲音演唱歌曲，演唱合唱歌曲《靜夜思》。進一步培養(yǎng)學生獨立視譜演唱歌曲、分辨音樂結構和音樂情緒的能力，能為歌曲設計領唱與齊唱。本年級學生對音樂有了一定的感悟，在08年“六一”小白靈合唱比賽中，合唱表演受到全校師生的一致好評，本學期將繼續(xù)對本年級音樂教學實施較為更加系統(tǒng)訓練?！　∷?、教學措施　　認真上好每一堂課；提優(yōu)補差的內容、途徑和方法；認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握40分鐘的課堂時間，保證效率；充分作好課前準備；認真按照教案上課，上課堅持說普通話，在上課多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會；根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，適當放低要求，放慢教學進展，打好基礎，培養(yǎng)學生的學習興趣；根據(jù)本校條件設備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果。結合活動用音樂等方式表達自己的見聞和想法。培養(yǎng)學生合作　　意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想、有道德、保護環(huán)境有文化、有紀律的全面發(fā)展的新人?！　∧芰ε囵B(yǎng)目標：學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂技巧，使學生具有認識簡單曲譜的能力，并且能夠自學能力；通過本冊學習，認識一些樂器及其演奏方法；通過欣賞，了解幾種常見的演奏方式，培養(yǎng)學生對音樂的速度、力度、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力，從而培養(yǎng)學生形成健康的審美情操；通過樂器的訓練，讓學生學會正確的演奏姿勢與方法，提高演奏能力，學習表達不同音情感的樂曲?！　∪?、教學目標：　　政治思想目標：通過本冊教材的學習激起學生熱愛大自然的情感，愛國主義情感，學會發(fā)現(xiàn)別人的長處，遇事多動腦筋和同學友好相處，關心他人，從小養(yǎng)成環(huán)保意識，熱愛科學技術。并注意在課堂上采取一定的形式。最大限度的調動學生的積極性?！　。?）、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣?！　。?）、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。在教學之初，就先暫把第一聲部放在一旁，先教第二聲部，然后再教第一聲部。然后