關于中班美術教案模板合集五篇(參考版)
2024-12-06 05:50本頁面
【正文】 在整個活動中，我為孩子們創(chuàng)設了一個舒適地學習環(huán)境，使他們能保持濃厚的學習興趣和積極的學習態(tài)度，學會運用夸張的手法來描繪出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象，體現出爸爸高大的形象。孩子們的興趣很濃，一個個都很快地描繪出這樣一副畫：爸爸的毛衣大大的，自己的頭會變得很小，手會藏起來看不見，衣服下面只能看見自己的一雙小腳。在這一環(huán)節(jié)里，幼兒通過觀察比較知道同爸爸相比，“爸爸個子很高，自己個子很矮”。”……“對，那沐陽你告訴小朋友你穿的是誰的衣服？”沐陽大聲地說：“是我爸爸的?！薄笆挚床灰娏恕？吹街x沐陽這一滑稽的樣子，小朋友都很開心地笑了，學習的興趣一下子就調動起來，孩子們很好奇，很想知道謝沐陽為什么要穿上這件大毛衣到活動室。怎樣使幼兒對美術活動—《好大的爸爸》感興趣，我反復地思考決定用“我穿爸爸的衣服真滑稽”這一形式來引起幼兒的學習興趣。 【課后反思】 幼兒的學習是非常情緒化的，與興趣有極大的關系?！ ≌故居變鹤髌罚堄變航Y合自己的繪畫作品，說說爸爸是怎么樣的?！ 、教師巡回指導，鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。師：那我們的爸爸在干什么呢？別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦！ 三、誰的爸爸最神氣 a、畫出自己的爸爸?！ 、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。 小結：每個人的臉形都有自己的特點，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等?！ 〗處煶鍪境赡昴行缘恼掌?，幼兒自由觀察圖片后，提問：這個爸爸長得怎么樣？神奇嗎？你的爸爸呢？ ?。ń處熞龑в變悍謩e從發(fā)型、服裝、個子等方面進行觀察，出爸爸的基本形態(tài)，感受其精神狀態(tài)?！ 』顒訙蕚洌骸 ∵x擇圖書上直立的男性照片或圖片 蠟筆、水彩筆、畫紙等。 鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣?！ ∧艹醪襟w會自己對爸爸的情感?！ ≈邪嗝佬g教案篇5活動目標： 能大膽畫出爸爸的正面像，表現出爸爸很有精神、很有力量的樣子?！ ?，體驗成功、關愛的心情。五、幼兒之間介紹作品并進行評價。 。 提問：今天老師給你們準備了泥巴，你打算做個什么樣子的鳥窩呢？會用什么方法？如何讓鳥窩變的更漂亮一些呢？ 四、幼兒動手操作
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1