關于中班美術教案模板合集五篇-wenkub.com
2024-12-06 05:50 本頁面
【正文】 使幼兒感受到自己穿上爸爸的毛衣真滑稽?！迸?，原來是爸爸的毛衣，孩子們恍然大悟。在這樣一種輕松愉快的環(huán)境里，我對幼兒提出了這樣一個問題：“謝沐陽小朋友同平時有什么不一樣？”孩子們能接著我的話題馬上回答：“衣服太大了。要使幼兒對學習保持穩(wěn)定的興趣，所選教材必須新穎，毫無新奇的學習內容會使他們感到厭煩。 四、展示作品，夸夸神氣的爸爸?！ √釂枺耗銈冏钕矚g爸爸穿什么樣的衣服？穿什么樣的顏色（幼兒自由回答）教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了，我現在給爸爸穿上漂亮的西裝（教師邊說邊示范） c、引導幼兒自由添畫。） 二、畫個好大的爸爸 a、出示兩個不同臉形的爸爸，教師畫出爸爸的輪廓（正方形和圓形）以及五官?！ 』顒又仉y點： 能夠對畫面的安排得當，并能夠發(fā)揮自己的想象進行添畫。 正確選擇顏色表現男性服裝的特點?！ ?．指導幼兒大膽介紹自己的作品，主要從造型、材料、裝飾上進行講解?！ ⒔Y構的鳥窩?！ ?。 提問：老師這里有一些小鳥的窩，我們一起來看一看它們是什么樣子的？蛋寶寶住在里面感覺怎么樣？（出示有蛋的鳥窩） ，了解鳥窩的不同外型，感受小鳥在窩里的’感覺?！ √釂枺耗銈冎朗裁词区B窩嗎？它可以用來做什么？ ?！ ?。對來不及完成作品的幼兒，要鼓勵他們在區(qū)角活動中完成。 說明 畫得快的幼兒可不要等待。建議教師出示人物基本部分，讓幼兒思考并示范怎樣畫頭發(fā)和服裝才能分出弟弟和妹妹?！ 、俳ㄗh在觀賞范例時，可引導幼兒討論：畫面上有誰？哪幾位是弟弟？哪幾位是妹妹？他們的衣服和頭發(fā)有什么不同？通過討論可幫助幼兒解決難點，理解發(fā)型和服裝的不同可表現出人物是男還是女。節(jié)日里大家穿上新衣，門前掛上彩燈，走親訪友，美麗的花燈和鮮艷奪目的各色衣服使我們的國家，我們的城市裝點得更加美麗。因此，在活動中通過觀察過節(jié)時的弟弟妹妹的衣著這一環(huán)節(jié)，讓幼兒了解同一種顏色有深淺之分，并學習有目的地用對比的顏色配色，避免色彩混亂，使畫面更鮮艷?！ ∪⒉牧霞碍h(huán)境創(chuàng)設 1．彩色水筆、蠟筆、紅、綠、蘭、黃等水粉色?！ ≈邪嗝佬g教案篇3一、活動目標 1．學習用服裝、發(fā)型的變化來表現人物。 幼兒作畫?！ ◆~兒們躲到
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