【精品】教學計劃集合七篇(參考版)
2024-12-06 01:57本頁面
【正文】 繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動作，提高幼兒投擲的準確性?！ ×拢骸 W習側身鉆過直徑60厘米的竹圈?！ 椭變毫私饫纂姷男问胶臀：δ辍０l(fā)展平衡能力?！ W習助跑跨跳?！ ∽層變撼醪搅私獯竽X的主要功能。 練習立定跳遠的動作?！ 【毩晜壬硐蛴覀髑?，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力?！ ∥逶拢骸 ∨囵B(yǎng)幼兒的獨立能力和勇敢的品質?！ 【毩曨^頂沙袋走平行線?！ ∽層變撼醪搅私饷簹獾幕咎匦??！ ∷脑拢骸 〖ぐl(fā)幼兒探索人體的興趣?！ “l(fā)展幼兒側步走的能力及動作的協(xié)調性。 初步學習整理自己的房間?！ ∪?、逐月目標： 二月、三月： 幫助幼兒了解安全使用電器?！ ∏榫潮硌?。 見解示范?！ 牽诹盍⒄?，稍息，看齊，向左（右）轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉彎走，會聽信號左右分隊走。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準（3米左右）。 喜歡投擲?！ √S姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。 一、總目標： 會聽信號變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內快跑，在200~300米距離內走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。教學計劃 篇7 對于幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力，提高身心健康水平。許多內容可以精選、精講、點到為止，更多的內容讓學生通過閱讀教科書和其他補充材料、收集各種形式的信息、調查研究和討論展示等方式學習?！ ∑浯?，提供多種信息，豐富物理課程內容?！ ∈紫龋岢n堂教學、活動和社會實踐相結合?！ 〕私滩闹械难菔緦嶒?、探究活動，物理教師還應讓學生多做“試一試”、“動動手”之類的隨堂小實驗，鼓勵學生多做一些家庭小實驗，有效激發(fā)和保持學生的探究欲望?！ 。ㄈ┲匾晫嶒災芰Φ呐囵B(yǎng) 通過實驗培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度，激發(fā)學生的學習熱情；從命題導向中也可看出，實驗考查要跳出以往通過推理解答實驗或死背步驟的怪圈，就必須著重考查學生平時的實際動手能力?！ ?. 科學探究的評價 建議圍繞著科學探究的7個環(huán)節(jié)所對應的基本技能進行考查評價，避免機械背誦七個環(huán)節(jié)的內容，所設計的科學探究應能真正考查學生的探究技能。探究的結果與某些變量之間具有因果聯(lián)系，這種因果聯(lián)系在現(xiàn)有條件下可以通過探究活動來證明。 ?。?）可操作性原則。 ?。?）趣味性原則。探究的內容既不能過于復雜，需要太長時間進行探究；也不能太過簡單，學生很容易得出結果，失去探究的興趣。為了讓學生充分體驗探究的過程，不要為了趕進度而在學生還沒有進行足夠的思考時草率得出結論，應該安排足夠的時間讓各種想法、各種觀點進行充分的交流和討論。在學習的最初階段，應該選取較簡單的探究活動，然后逐步深入，最終使學生對于科學探究有比較全面、深入的經(jīng)歷。 ?。ǘ┲匾暱茖W探究能力的形成，重視探究過程的學習 充分認識科學探究的重要性，把它貫穿于物理教學的各個環(huán)節(jié)。教學計劃 篇6 ?。ㄒ唬┲匾曋R與技能的形成 從《九年義務教育物理課程標準》中可看出，知識和技能的深度和難度普遍降低，但面更廣；從命題導向也可看出，知識和技能仍是考查的一個重要內容，但考查方式發(fā)生了很大變化，不是考查知識和技能的機械記憶和套用，而是通過具體情境，考查運用知識和技能靈活解決實際問題的能力，考查獲取新知識的能力?！ ≈饕獙W習內容： 造型專業(yè)：素描半身像、素描頭像、水粉頭像和半身像，場景速寫、手部解剖、素描手部、素描足部、全身解剖，創(chuàng)作構圖、創(chuàng)作表現(xiàn)技法。在老師的幫助下確定專業(yè)方向，教師按不同專業(yè)分科教學，學生側重研究本專業(yè)學科?！ ?完整空間訓練 整體靜物空間練習，到此基礎訓練基本結束，開始構圖、黑白灰虛實關系訓練?！ ?單體訓練復雜 針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的提高訓練。但必須控制好視點的高度?！ ≈饕獙W習內容：石膏像寫生、靜物寫生、細節(jié)刻畫、質感練習，場景速寫和慢寫，黑白構成、現(xiàn)代繪畫賞析、風景寫生、大師作品賞析。這一階段的學習要使學生無論在繪畫能力還是審美能力方面都有質的飛躍。 9完整空間訓練 整體靜物空間練習，到此基礎訓練基本結束，開始構圖、黑白灰虛實關系訓練。 7單體組合訓練
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