【精品】教學計劃集合七篇-全文預覽
【正文】 行歌表演?！ ≌J識字母Y和其代表單詞yoyo，字母Z和其代表單詞zoo，學唱字母念謠?！ 「鶕蠊摹⑿」牟煌牧Χ?，選擇合適的樂器進行匹配演奏樂曲?！ ∪?、隨堂練習 四、布置作業(yè)教學計劃 篇4 第一 周 語言《大傘和小傘》 社會《哥哥姐姐本領大》 英語《Body Parts2》 音樂《大鼓小鼓》 英語《Body Parts3》 喜歡聽故事，感受故事所表達的情感，學會關心別人。 ?、谟嬎隳亩温烦虄鹊钠骄俣?，一定要用這段路程除以通過這段路程所用的時間去計算?！ 、燮骄俣鹊墓剑簐=S/t。那么50千米/時這個速度是哪來的呢? 變速直線運動的特點是速度大小經常變化，變速直線運動是速度變化的直線運動。 已知：s=20m t=8s 求：v=? 解：根據題意，得v= s = 20m = t 8s 答：?！ 蛩僦本€運動是速度不變的直線運動。下面我們首先研究勻速直線運動。 教學重點：測量速度，認識勻速直線運動。教學計劃 篇3 課題：測量物體運動的`速度 課時：1課時 教學目標： 知識與技能： 知道勻速直線運動的特征，理解勻速直線運動的速度概念。每次月度考試后，每個學生，每個班級的質量分析。參加聽課評課活動。 每一章進行小測驗，時而溫習，加強鞏固。 培養(yǎng)學生運用知識、分析問題和解決問題的能力。運用現代化教學設施，創(chuàng)設教學情境，設置多種課堂教學模式，從而激發(fā)學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經濟等。了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經濟文化等。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經濟等?！ ∪?、教材分析 難點：世界上主要國家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征； 各地理要素之間相互聯系相互影響相互制約的關系 本教材共5章，包括第六章第十章 第六章 我們生活的大洲——亞洲 本章主要內容是了解亞洲地理位置，學習并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識?！ ∽ズ贸Ｒ?guī)地理課堂教學。使學生初步學會運用地圖，了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內在聯系，從而發(fā)展地理思維能力?！ 《⒔虒W目標 通過教學，使學生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能。另一方面是因為七年級下冊地理相對于七年級上冊而言，難度要小了許多，內容上也更具體、更直觀，便于記憶和理解。 進行各種綜合能力測試，加強學生對高考的適應性。 做好高考綜合練習卷以及歷年的高考試題，讓學生熟悉“高考模式”?！ 〉谌A段，即第三輪復習（高考之前），查漏補缺，挖掘潛能，深化知識?！揪贰拷虒W計劃集合七篇教學計劃 篇1 一、教學任務 根據上學期第一輪復習后學生的知識掌握情況再進行兩輪復習，鞏固各知識點，強化知識體系；同時加強綜合訓練，實行每周一考，全面提高學生的解題能力以及思考能力。 三、總體措施 第二階段，即完成各知識點專題的教學和第二輪復習（“二模”之前），鞏固其考點，并進行針對性練習；后階段加強綜合訓練，全面提高學生的解題能力以及思維分析能力。 五、教學安排 ?。ㄒ唬?0xx、24～20xx、4月底（第二輪復習） 完成章節(jié)復習和專題復習，對知識點按章節(jié)體系、專題體系進行系統(tǒng)復習，并注重進行綜合測試，鞏固學生所掌握的考試要點?！ 〔槁┭a缺（集中指導與個別輔導相結合），挖掘學生潛能。一方面，因為學生經過一個學期的學習，對學習地理的方法有了一定的掌握。我所任教的班中，成績相對比較平衡，上課氣氛活躍，上課看上去狀態(tài)也好，但落實不夠，經過上期后半學期的狠抓，成績有一定的提高。使學生知道世界主要國家的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環(huán)境的關系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經驗和問題，增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念。 更多注重平時讀圖能力的培養(yǎng)與訓練。 第七章 我們臨近的地區(qū)和國家 本章主要內容是學習并掌握東南亞、南亞、西亞的有關的地理知識。 第八章 東半球其他的地區(qū)和國家 本章主要是學習并掌握東半球的一些國家，如中東、歐洲西部、撒哈拉以南非洲、澳大利亞。
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