【正文】 理位置、地形特點(diǎn)、氣候特點(diǎn)。學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。　　一、班情分析　　通過上期的地理學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識(shí)，學(xué)習(xí)地理的方法，同時(shí)也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力?！　∵M(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提高優(yōu)秀生的成績(jī)及班級(jí)整體實(shí)力?！　《?、情況分析：　　本屆學(xué)生的情況不容樂觀，歷史基礎(chǔ)知識(shí)很不扎實(shí)，理解運(yùn)用能力較差。統(tǒng)一復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一各項(xiàng)評(píng)析工作，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同努力，力求完成各項(xiàng)指標(biāo)。八年級(jí)上冊(cè)的地理知識(shí)，相對(duì)于上冊(cè)而言，要簡(jiǎn)單易學(xué)了許多。同時(shí)通過地理教學(xué)，提高學(xué)生的觀察、探究能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。 學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓，考試抓。難點(diǎn)是以上各地的地理位置與氣候差異對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。難點(diǎn)是以上各地的地理位置與氣候差異對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。注意收集學(xué)生反饋的信息，并及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，激發(fā)學(xué)生情感，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。　　參加教研教改活動(dòng)，在教研處、教務(wù)處的領(lǐng)到下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階?！　∵^程與方法：　　在認(rèn)識(shí)、理解、分析勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的變化進(jìn)行定量研究的方法?！　、俳處熤v解勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義：沿直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)?！　∽兯僦本€運(yùn)動(dòng)　　剛才我們研究的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，但在實(shí)際生活中做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情況并不多，絕大多數(shù)的物體都在做變速運(yùn)動(dòng)。　　S ── 表示做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在t秒內(nèi)通過的路程。在大帶小的活動(dòng)中，知道互相關(guān)心?！　〉谌堋　≌Z言《池塘夏夜》　　社會(huì)《我把西瓜一切倆》　　音樂《閃爍的小星》　　語言《最好聽的歌》　　感受散文的優(yōu)美意境，初步了解散文內(nèi)容，懂得夏夜涼風(fēng)能給人帶來涼爽?！　? 體積感訓(xùn)練　　講解概括之后的素描精要，目的在于提高基礎(chǔ)的造型能力?！　?完整空間訓(xùn)練　　整體靜物空間練習(xí)，到此基礎(chǔ)訓(xùn)練基本結(jié)束，開始構(gòu)圖、黑白灰虛實(shí)關(guān)系訓(xùn)練?！　?單體訓(xùn)練復(fù)雜　　針對(duì)素描繪畫中會(huì)出現(xiàn)的各種主體的提高訓(xùn)練。教學(xué)計(jì)劃 篇6　?。ㄒ唬┲匾曋R(shí)與技能的形成　　從《九年義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》中可看出，知識(shí)和技能的深度和難度普遍降低，但面更廣；從命題導(dǎo)向也可看出，知識(shí)和技能仍是考查的一個(gè)重要內(nèi)容，但考查方式發(fā)生了很大變化，不是考查知識(shí)和技能的機(jī)械記憶和套用，而是通過具體情境，考查運(yùn)用知識(shí)和技能靈活解決實(shí)際問題的能力，考查獲取新知識(shí)的能力。探究的內(nèi)容既不能過于復(fù)雜，需要太長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行探究；也不能太過簡(jiǎn)單，學(xué)生很容易得出結(jié)果，失去探究的興趣?！　?. 科學(xué)探究的評(píng)價(jià)　　建議圍繞著科學(xué)探究的7個(gè)環(huán)節(jié)所對(duì)應(yīng)的基本技能進(jìn)行考查評(píng)價(jià)，避免機(jī)械背誦七個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，所設(shè)計(jì)的科學(xué)探究應(yīng)能真正考查學(xué)生的探究技能?！　∑浯?，提供多種信息，豐富物理課程內(nèi)容?！　√S姿勢(shì)正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡?！　∫娊馐痉丁！　“l(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?！　∥逶拢骸　∨囵B(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力和勇敢的品質(zhì)。　　學(xué)習(xí)助跑跨跳。　　繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動(dòng)作，提高幼兒投擲的準(zhǔn)確性。發(fā)展平衡能力?！　【毩?xí)側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。　　四月：　　激發(fā)幼兒探索人體的興趣?！　∏榫潮硌荨！　∠矚g投擲。許多內(nèi)容可以精選、精講、點(diǎn)到為止，更多的內(nèi)容讓學(xué)生通過閱讀教科書和其他補(bǔ)充材料、收集各種形式的信息、調(diào)查研究和討論展示等方式學(xué)習(xí)。　?。ㄈ┲匾晫?shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)　　通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；從命題導(dǎo)向中也可看出，實(shí)驗(yàn)考查要跳出以往通過推理解答實(shí)驗(yàn)或死背步驟的怪圈，就必須著重考查學(xué)生平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手能力?！　。?）趣味性原則?！　。ǘ┲匾暱茖W(xué)探究能力的形成，重視探究過程的學(xué)習(xí)　　充分認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的重要性，把它貫穿于物理教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)?！　?完整空間訓(xùn)練　　整體靜物空間練習(xí)，到此基礎(chǔ)訓(xùn)練基本結(jié)束，開始構(gòu)圖、黑白灰虛實(shí)關(guān)系訓(xùn)練。這一階段的學(xué)習(xí)要使學(xué)生無論在繪畫能力還是審美能力方面都有質(zhì)的飛躍?！　? 單體透視　　一方面需要了解基礎(chǔ)的透視知識(shí)，另一方面更重要的在于學(xué)習(xí)“視覺透視”?！　〕醪綄W(xué)習(xí)演唱，能用跳躍和連貫的聲音演唱歌曲