釣魚(yú)的啟示學(xué)案(參考版)
2024-12-06 01:32本頁(yè)面
【正文】 為下節(jié)課在嚴(yán)格的教育中實(shí)踐道德作鋪墊。在感受鱸魚(yú)大而美和難釣的過(guò)程中，我重點(diǎn)讓學(xué)生在讀中理解，讀中生情，讀中感悟。從作者的“依依不舍”的心情入手，讓學(xué)生找找舍不得的理由。）感情朗讀句子。交流，品味。）品析詞語(yǔ)，感受釣魚(yú)之不易這條大魚(yú)非常難釣？讀第三自然段，劃一劃體現(xiàn)大魚(yú)難釣的詞。（高興、興奮……）（板書(shū)： 得意）齊讀句子。指名讀句子，說(shuō)說(shuō)體會(huì)到作者此時(shí)的心情。出示句子：啊，好大的魚(yú)！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú)。（板書(shū)：依依不舍）(二)默讀課文,說(shuō)說(shuō)“我”。大鱸魚(yú)有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。）三、 細(xì)讀課文，探究情感變化（一）感受“我”的不舍之情。古人云：學(xué)貴在疑。同學(xué)們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候善于思考，要解決這些問(wèn)題還要從書(shū)中尋找答案。）了解課文內(nèi)容生字自學(xué)得不錯(cuò)，課文內(nèi)容也一定知道不少吧！誰(shuí)來(lái)告訴大家,課文主要寫(xiě)了一件什么事?學(xué)生交流，教師及時(shí)評(píng)價(jià)。棲
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1