【摘要】同學(xué)們喜歡釣魚嗎?釣到魚時心情怎樣?如果你釣到了一條大魚,有人讓你放了它,你愿意嗎?美國的一位著名的建筑師詹姆斯*蘭費蒂斯向我們講述了自己一次釣魚的故事,故事原來的題目叫做《做得對做得好──天知地知》。天知地知,就是無人知,在無人知曉的情況下,有件事做得對做得好。這究竟是一件什么事呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的一篇課文。選入課文時題目改為《
2024-11-23 13:29
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,仔細體會我的心理變化過程。 3、從作者釣魚的啟示中受到教育,...
2025-04-05 12:55
【摘要】初讀質(zhì)疑:“啟示”是什么意思?這篇課文講了一件什么事?鱸魚魚餌操縱魚鰓翕動皎潔嘴唇沮喪抉擇告誡實踐爭辯漣漪抖動誘惑小心翼翼筋疲力盡依依不舍晚霞輝映銀光閃閃不容爭辯詞語積累放好魚
2025-06-16 18:40
【摘要】?想一想為什么“我”不愿意把釣到的鱸魚放回湖里?而父親卻堅持要“我”這么做,父親做得對不對?道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量?!魑以贈]有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚?!鞯?,在
2024-11-24 13:28
【摘要】執(zhí)教者:徐建興◇父親為什么一定要“我”把釣到的鱸魚放回到湖里去?父親做得對不對?◇道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量?!魑以贈]釣到過像34年前那個夜晚釣到的那樣大的魚。
2024-12-12 19:46
【摘要】生字學(xué)習(xí)易錯音:沮漪易錯形:距紐踐掙拒扭線諍思考:“我”回憶了一件什么事?為什么每當(dāng)“我”想起這件往事,內(nèi)心總充滿了對父親的崇敬?思考:父親為什么一定要“我”把釣到的魚放回湖里去?父親做得對不對?
2024-12-11 14:54
【摘要】1 《釣魚的啟示》備課思路 這是第5單元規(guī)則的第一篇主體課文,備課 時要以規(guī)則為主題,聯(lián)系第二篇主體課文《誰說沒有規(guī)則》整體設(shè) 計教學(xué)過程。本課教學(xué),要著重指導(dǎo)學(xué)生設(shè)想自己是作品中的人 ...
2025-08-06 15:56
【摘要】1 《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計 教材分析:《釣魚的啟示》作者用抒情的筆觸, 講述了一個釣魚的故事,用烘托的手法,刻畫了一個嚴格自覺遵守 規(guī)則的好爸爸形象,使學(xué)生懂得,自覺是一個好公民應(yīng)有的素養(yǎng)...
2025-08-06 15:55
【摘要】第一篇:姚釣魚的啟示說課稿 《釣魚的啟示》說課稿教者:姚平娟 一、說教材: 《釣魚的啟示》是人教版第九冊第13課的一篇精讀課文。文質(zhì)兼美,作者用抒情的筆觸,講述了一個釣魚的故事,用烘托的手法,刻...
2024-11-04 03:55
【摘要】第一篇:釣魚的啟示范文 《釣魚的啟示》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 1、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,理解父親沒有商量余地地要“我”將鱸魚放回湖中的理由,讀懂“我”從釣魚這件事中所獲得...
2024-11-04 12:45
【摘要】13、《釣魚的啟示》這篇課文寫了一件什么事?“我”在三十四年前的一天晚上和父親去釣魚,好不容易釣到一條大鱸魚,此時離捕撈鱸魚開放時間僅僅差兩個小時,父親竟讓我把鱸魚放回湖里,當(dāng)時我很不理解。課題中哪個詞最關(guān)鍵“啟示”是什么意思?啟示:啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟。道德只是個簡單的是與非的問題,
2024-11-24 12:38
2024-10-09 15:48
【摘要】我會讀餌鰓沮翕抉誡皎縱唇踐鱸我會讀鱸魚魚餌魚鰓操縱皎潔嘴唇翕動抉擇告誡實踐生字學(xué)習(xí)易錯音:沮漪易錯形:距紐踐掙
2025-06-21 08:54
【摘要】第一篇:《釣魚的啟示》教學(xué)反思 教學(xué)反思 《釣魚的啟示》是我參加工作以來第一次準(zhǔn)備的公開課,從備課、說課、試教直到最后的教案成型、正式上課,經(jīng)歷了整整一個月的時間。準(zhǔn)備這節(jié)課,光是教案就修改了不下...
2024-10-13 15:11
【摘要】第一篇:初中《釣魚的啟示》說課稿 《釣魚的啟示》課文在敘事過程中插入了不少細節(jié)描寫以及人物心理活動的描寫,這是本文在表達上的一個特點,抓住課文這一特點,體會文中細節(jié),解讀人物的心理活動及變化,能促進...
2024-11-04 01:49