語文百花園一教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-06 01:19本頁面
【正文】 童年趣事習(xí)作提綱 開頭（抒情式、疑問式） 中篇 事情（起因、經(jīng)過、結(jié)果） 結(jié)尾（收獲或快樂、感受）【《語文百花園一》教學(xué)設(shè)計(jì)】 ?！ 。?）注意抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)和心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致地描寫?！ 。?）要突出重點(diǎn)?！ 懙臅r(shí)候要交代清楚時(shí)間?！ ∥濉⒓炎鞴操p，體驗(yàn)成功 六、總結(jié) 同學(xué)們，童年的生活充滿了快樂，童年生活的多姿多彩，童年充滿歡聲笑語，課后讓我們繼續(xù)拿起筆記下快樂與大家分享！ 板書設(shè)計(jì)： 童年趣事 審題 ?。?）選擇好內(nèi)容， 要從眾多的內(nèi)容中選出一件最有趣、難忘的事來寫。課件出示抒情式開頭的幾種方式 ?。?）學(xué)生根據(jù)自己的習(xí)作，引用課件提供的開頭寫好習(xí)作開頭。如：《“騎?！闭摇芭！薄?、 《“不聽話”的掃把》、《愛玩泥的小子》、《電視機(jī)“生病了》 《留在我記憶深處的》、《“哈哈！想起來我就想笑”》《童年趣事》、《到底誰完了》、《夜半驚魂》、《喝墨水事件》、《會(huì)走的鞋子》 （2）我們首先來交流一下同學(xué)們的題目，誰想先來？ 寫法指導(dǎo) ?。?）如何寫具體?！ 。?）把事情寫清楚：按事情發(fā)展的順序?qū)懫鹨颉⒔?jīng)過、結(jié)果 （3）題目自擬 自主擬題，打開習(xí)作思路。④寫完后把作文讀給同學(xué)聽，互相修改。②要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實(shí)感受?！ ⌒〗Y(jié)：剛剛幾個(gè)同學(xué)說的都是很有趣的事，其實(shí)啊，自己經(jīng)歷的“傻”事、“蠢”事、可笑的事、有意思的事，均屬趣事。 學(xué)生同桌相互交流?！ 』貞洷窘M課文里的童年趣事。（板書：童年趣事） 二、說事議趣 理解“趣事”，“趣”字我們可以這樣理解。是的，童年正是因?yàn)橛羞@些游戲而成為我們難以磨滅的記憶。在聽歌的同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下屏幕上的一些畫面，看看畫面中的事能否勾起你對(duì)童年往事的回憶?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話激趣，導(dǎo)入課題?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生理解哪些事是“趣事”。 記事的內(nèi)容具體，要說真話、實(shí)話、心里話，中心明確?！ ?，把自己最感興趣的地方多讀幾遍，并說說為什么？ ，討論 ?。?）你想對(duì)那只小鳥說些什么？ ?。?）你還想對(duì)用子彈打鳥的孩子說些什么？ 《語文百花園一》教學(xué)設(shè)計(jì)篇3 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)“筆下生輝”?！ 。赫n外收集描寫田園風(fēng)光的詩句?！ ?，想象畫面，比誰讀得最有味道。 四、背誦古詩，積少成多 ，不認(rèn)識(shí)的字，看拼音多讀幾遍?！ 。核娜诵〗M互讀、互聽、互相糾正?！ 按虮确降?
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