我做的文具教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-06 01:06本頁(yè)面
【正文】 ?、吵鍪静惶晒Φ膸准髌罚?qǐng)同學(xué)們給它提出小意見進(jìn)行修改？ 六、拓展 ?、保娔X展示用橡皮泥塑造的動(dòng)物、植物、人物形象）看，用橡皮泥還可以塑造這么多形象呢，只要同學(xué)們將今天我們學(xué)到的團(tuán)、按、搓、捏等方法掌握熟練，任何形象都難不倒我們?！ ∥?、講評(píng)作品 ?、睂W(xué)生互評(píng)：老師要看看我們班的小朋友誰有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，快看看你身邊小朋友的作品，你覺得誰制作的漂亮，把它推薦給大家吧?！ W(xué)生制作，老師指導(dǎo)。（板書課題） 四、學(xué)生制作 看了這么多漂亮的橡皮泥文具，你們是不是也忍不住想動(dòng)手加工你的文具了？讓我們先來看看學(xué)習(xí)要求?！ ±蠋熆偨Y(jié)：看來，我們要對(duì)橡皮泥文具進(jìn)行裝飾，就要選擇色彩有對(duì)比的點(diǎn)或線才能有好的效果。）請(qǐng)同學(xué)們想象一下，如果我把鉛筆上的這些花紋換成相近色好不好看呢？說明原因?！ ⊥瑢W(xué)們請(qǐng)看現(xiàn)在我們就做好了什么文具？（生答：鉛筆） ?、吃僮R(shí)橡皮泥文具 老師這里還有一些橡皮泥文具呢，快來看看這些文具有什么特點(diǎn)？（展示裝飾好的橡皮泥文具）生答：這些文具上面有花紋，很漂亮。 ?、鄞辏粚⑾鹌つ啻瓿蓷l或水滴狀。大團(tuán)彩泥用手心來揉，小團(tuán)的彩泥可以用大拇指和食指揉?！ ∫I(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)基本手法：揉、按、搓、捏等。（課件展示） 三、講授新課 ?、背踝R(shí)橡皮泥文具 今天老師也帶來了我的文具，想看看嗎？（給同學(xué)們看看老師帶來的橡皮泥文具）告訴老師這些文具跟你們文具盒里的文具有什么不同？（生答：材料不同?，F(xiàn)在老師想問問你們，平時(shí)都是你們自己整理準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品的嗎？除了準(zhǔn)備好第二天的課本我們還要準(zhǔn)備好需要的文具，對(duì)不對(duì)？現(xiàn)在打開我們的文具盒，跟身邊的同學(xué)一起來看看我們都有些什么文具呢？（生答：鉛筆、橡皮等。表?yè)P(yáng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力?！ 〗虒W(xué)過程： 一、課前活動(dòng) ⒈和同學(xué)們一起做做小手操?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 教師：ppt課件、橡皮泥、牙簽、橡皮泥文具范作?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：對(duì)橡皮泥文具進(jìn)行再加工，塑造色彩鮮艷，形象獨(dú)特的文具?！ 、惨龑?dǎo)學(xué)生運(yùn)用橡皮泥表現(xiàn)各種文具的形象，提高學(xué)生立體造型的能力。在平時(shí)只要大家多動(dòng)腦筋，隨手就可制作出漂亮的
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