用字母表示數(shù)的教學設計(參考版)
2024-12-04 22:41本頁面
【正文】 請學生結合自己的身高、體重情況，算算自己的標準體重，并討論：比標準體重輕說明什么？如果比標準體重重，又說明什么？ 獨立解答P49第4題做完后在投影儀上展示評議?！ ∫龑W生看書討論：（可分成四人小組進行討論） ?。?）從圖、表中你了解到哪些信息？ （2）你能用含有字母的式子表示出人在月球上能舉起的質量嗎？ ?。?）式子中的字母可以表示哪些數(shù)？ （4）圖中小朋友在月球上能舉起的質量是多少？ 請小組派代表回答以上問題。 在式子a＋30中，a表示什么？30表示什么？a＋30表示什么？ ?。╝表示小紅的年齡，30表示爸爸比小紅大的年齡，a＋30即表示爸爸的年齡） 想一想：a可以是哪些數(shù)？a能是200嗎？為什么？ ?。?）結合關系式解答：當a＝11時，爸爸的年齡是多少？學生把算式和結果填在書上?！ 煟哼@些式子，每個只能表示某一年爸爸的年齡?！ 〗虒W： ?。?）引導學生看書提問：從圖、表中你了解到哪些信息？ A、爸爸比小紅大30歲。 下面各式中，哪些運算符號可以省略？能省略的就省略寫出來。請學生結合字母表示的運算定律說說其含義?！ 〗虒W過程： 一、復習?！ ∧茌^熟練地利用公式、常用數(shù)量關系求值。a或ab=baS＝a2C=4a 用字母表示數(shù)的教學設計3教學目標： 使學生進一步理解用字母表示數(shù)的意義和作用?！ ∷摹⒖偨Y： 今天你學到什么知識，你體會到什么？（讓學生自由暢談） 五：作業(yè)布置： A段：練習十第1題；B段：練習十的第2題 板書設計： 用字母表示數(shù) 可以寫成：a 要求：第1題在書上完成。師強調書寫格式?！ 〗虒W例3（2）： 學生自學并完成相關練習?！ 枺海?）兩個相同字母之間的乘號不但可以省略，還可怎樣寫？怎樣讀？表示的含義是什么？ ?。?）字母和數(shù)字之間的乘號省略后，誰寫在前面？ 師強調：a2表示兩個a相乘，讀作a的
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