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最新一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

2024-12-04 22:27本頁面
  

【正文】   3+1=4讀作:3加1等于4。你們在課堂上表現(xiàn)得都很棒,老師希望你們保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài),扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好知識,長大了做一個對社會有貢獻(xiàn)的人才。體會到了用“數(shù)的組成”來計(jì)算5以內(nèi)的加法是最簡單的方法?! ≌n后小結(jié)  本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了加法的含義和5以內(nèi)加法的計(jì)算方法?! ?再指紙鶴圖)問:這幅圖還以用怎樣的加法算式表示?  鞏固提高  24頁做一做:看圖說一說算式表示的意思。(板書“=4”)  讀加法算式(板書讀法)  (1)3+1=4讀作:3加1等于4  提問:3表示什么意思?1表示什么意思?3+1表示什么意思?3+1=4表示什么意思?“+”表示什么意思?  [設(shè)計(jì)意圖]由直觀圖抽象出數(shù)的計(jì)算,使學(xué)生感知加法的含義,并知道認(rèn)識加法算式的寫法和讀法?! 煟赫J(rèn)識“+”:把3和1合起來,在數(shù)學(xué)上我們用符號“+”來表示。引導(dǎo)學(xué)生交流,培養(yǎng)交流的意識。(小丑一手拿著3個紅氣球,一手拿著1個藍(lán)氣球,合起來是4個氣球)  師:你能邊說這幅圖的意思,邊用手勢來表示嗎?  在操作中感知加法  擺一擺  師:請你拿出3朵紅花,再拿出1朵黃花,合起來是4朵小花?! √骄啃轮谝还?jié)加法  一、感知“加法”的含義  出示課件:動畫演示3個紅氣球與1個藍(lán)氣球合起來是4個氣球的過程?! ?fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成?! 〗虒W(xué)過程  復(fù)習(xí)舊知  引導(dǎo)學(xué)生從1數(shù)到5,再從5數(shù)到1?! 。菏炀殤?yīng)用數(shù)的組成來正確計(jì)算5以內(nèi)的加法,在眾多算法中擇優(yōu)來學(xué),達(dá)到能熟練應(yīng)用。使學(xué)生積極主動地參與數(shù)學(xué)活動,獲得成功體驗(yàn),增強(qiáng)自信心。通過學(xué)生操作、表達(dá)使學(xué)生經(jīng)歷加法的計(jì)算過程。認(rèn)識“+”號、“=”號,會讀加法算式。  學(xué)生在書上的日字格里描一描,將好的作品展示給大家看?! ∥濉懸粚憽 ∮^察5在日字格中的位置,說一說象什么(1字像粉筆、2字像鴨子、3字像耳朵、4字像紅旗、5字像秤鉤)。(1個圓、2個三角形、3個桃心、4顆五角星、5個太陽)  三、說一說  小朋友們從圖中找出了這么多的數(shù),大家真棒!今天老師還想和大家說一說,這次我們換一種方法說好嗎?大家先觀察課本第16頁的“做一做”的圖,說一說:第一個小朋友拿出3,第二個小朋友用3朵花表示,第三個小朋友擺了3個圓,還伸出了3個手指,而媽媽用3個蘋果,他們都是3。(學(xué)生觀察周圍,說出各數(shù),說得清楚、數(shù)量詞正確都給予表揚(yáng)。問:你認(rèn)識這些數(shù)嗎?大家一起讀一讀?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):會用自己的語言正確表達(dá)。利用“野生動物園”圖,使學(xué)生初步感知“用數(shù)學(xué)”的樂趣,同時(shí)滋生人與自然和諧共存的良好愿望。  板書設(shè)計(jì):認(rèn)識左右、上下、前后左右上下前后  最新一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)4  教學(xué)目標(biāo)  學(xué)生會用15各數(shù)表示物體的個數(shù),知道15的數(shù)序,能認(rèn)、讀、寫15各數(shù),并注意書寫工整。請小鳥說說在大樹爺爺?shù)哪倪?3只小兔也蹦蹦跳跳跑來了,下面的小同學(xué),你能說說它們在大樹爺爺?shù)哪倪厗?還有5只小鹿和6個蘑菇呢,你想讓它們貼在哪兒?(學(xué)生指揮貼。大家看,大樹爺爺自己站在這兒太孤單了,咱們給它找一些朋友吧!剛才,老師  獎給大家好多的獎品,有小鹿、小兔、小鳥、小蘑菇的卡片,得到獎品的同學(xué)把獎品舉給大家看?! 〉淖筮呌惺裁?右邊呢?  練一練:從右數(shù)大客車是第5輛,  一共有()輛車。  5號車在( )號車的后面,在( )號的前面。誰在最上面?誰在中間?誰在最下面? ?。骸 ∷排抛 ∽≡谧钕隆 ∶妫 ?層住的是____  _,它在_____  的上面,____的  ?_  __  森林運(yùn)動會:加油!誰在最前面?誰在最后面?  我的前面有誰?我的后面有誰?  誰得了第一?  1號車在()號車的前面,  在()號車的后面。)  師:大家學(xué)會了嗎?同桌之間試一試?! 熣乙幻瑢W(xué)示范一下(
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