北師大版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文第25課字與拼音(五)教案(參考版)
2024-12-03 22:39本頁(yè)面
【正文】 。 總結(jié)：評(píng)出“智慧王”。小結(jié)闖關(guān)結(jié)果，頒發(fā)智慧星。 開火車讀“讀一讀”的內(nèi)容?！ ⌒〗Y(jié)闖關(guān)結(jié)果，頒發(fā)智慧星?！ ≈该x老師手中的拼音卡片?！ 。刍顒?dòng)三］ 整體認(rèn)讀關(guān)?！ ^(qū)別形近的韻母：eiie、uiiu、unun、anang、ining、eneng?！ 》中〗M按韻母排列順序讀韻母。 小結(jié)闖關(guān)結(jié)果，頒發(fā)智慧星?！ ￠_火車看老師手中的拼音卡片讀?！ 《⒔虒W(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)： ?。刍顒?dòng)一］ 聲母關(guān)。智慧王子說：“孩子們認(rèn)不認(rèn)識(shí)你們還不一定呢？我建議你們?cè)O(shè)置聲母關(guān)、韻母關(guān)、整體認(rèn)讀音節(jié)關(guān)，讓孩子們來闖關(guān)，過關(guān)了就封他們?yōu)橹腔弁酰硎舅麄冋J(rèn)識(shí)你們，大家看怎么樣？”聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)都同意了。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師拼音卡片 學(xué)生拼音卡片 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入： 師：孩子們，今天拼音家族為了你們吵得可厲害啦！聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)都說是你們的老朋友，爭(zhēng)著要來和你們見面。 能區(qū)分形近聲母、韻母及間近整體認(rèn)讀音節(jié)?！ r(shí)間不早了，小字母?jìng)?，我們?cè)摶丶伊?，和拼音?guó)王說再見吧?。ㄕn件：國(guó)王：“拼音字母?jìng)儯僖?。］ 六、延伸 今天大家在拼音王?guó)里玩得開心嗎？你們有什么收獲？ 是啊，我們?cè)谶@里交了許多朋友，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。拼音字母用處大，我們都要學(xué)好它。（學(xué)生在輕快的音樂聲中摘果子?！ ∑匆魢?guó)王看到大家表現(xiàn)出色，聰明能干，要把這里的奇異果送給大
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