【正文】 （ 2）劣 勢(shì) 該琴行的管理制度，處理危機(jī)公關(guān)的能力，公司獎(jiǎng)罰制度，薪酬體系 。師資力量狀況，講師自身藝術(shù)水平、講師教學(xué)能力。 產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。 三、市場(chǎng)調(diào)查內(nèi)容 、品牌形象 了解一馬琴行在南華大學(xué)、衡陽(yáng)市各高中、初中等學(xué)校的學(xué)生中的知名度情況，企業(yè)的品牌形象 分析 （ 1）優(yōu)勢(shì) 包括一馬琴行所在的宏觀環(huán)境：自然環(huán)境和人文環(huán)境。而衡陽(yáng)市蒸湘區(qū)一馬琴行就在這樣的宏觀環(huán)境下誕生了，該琴行位于南華大學(xué)附近，提供各種樂(lè)器培訓(xùn)服務(wù)，也出售 搖滾音樂(lè)演奏樂(lè)器，現(xiàn)為更好地經(jīng)營(yíng)琴行，為廣大音樂(lè)愛(ài)好者提供更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，一馬琴行委托南華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 11 級(jí)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè) “優(yōu)創(chuàng) ”模擬廣告公司成員為其進(jìn)行深入的市場(chǎng)調(diào)研。藝術(shù)的發(fā)展尤其突出，音樂(lè)被越來(lái)越多的年輕人瘋狂追求。 咨詢(xún)（補(bǔ)報(bào)）： 5舍 225 室 電話： 2658555 5641435 聶同學(xué) 5 舍 206 2659946 5641417 李同學(xué) 我們的宗旨是 “以最低的價(jià)格培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生 ”，歡迎大家根據(jù)自己的愛(ài)好，有選擇的學(xué)習(xí)樂(lè)器。 三、租借培訓(xùn)中心提供的樂(lè)器。 培訓(xùn)場(chǎng)地：藝術(shù)學(xué)院（報(bào)名結(jié)束后分班，并在鐵道校區(qū)公布） 培訓(xùn)時(shí)間：第一期培訓(xùn)班時(shí)間集中在 2021年 3月 15日 —5月 4 日雙休日上午 8： 00—12： 00。并且培訓(xùn)中心將由藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問(wèn)。 培訓(xùn)樂(lè)器：古典、民謠吉他、二胡、笛子、電子琴、長(zhǎng)笛、薩克斯、小提琴、古箏；對(duì)架子鼓、揚(yáng)琴、電吉他等我們將開(kāi)設(shè)單獨(dú)輔導(dǎo)，學(xué)費(fèi)待定，當(dāng)達(dá)到辦班的規(guī)模后，我們將進(jìn)行集中培訓(xùn)，如果有學(xué)生想對(duì)其他樂(lè)器進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，請(qǐng)到報(bào)名處咨詢(xún)?，F(xiàn)在正式面向校內(nèi)外定期招收喜愛(ài)想學(xué)樂(lè)器的初學(xué)者，以及有音樂(lè)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。由理事會(huì)對(duì)培訓(xùn)中心進(jìn)行統(tǒng)一 管理。 甲方代表簽字： 乙方代表簽字： 3003年 2月 12日 3 學(xué)校審批 4 制定工作時(shí)間 表 培訓(xùn)中心工作進(jìn)度表 2021 年 1月 17 日 開(kāi)始籌備培訓(xùn)中心的宣傳、招生、老師、樂(lè)器、以及組建理事會(huì) . 2021 年 2 月 10 日 與節(jié)奏琴行商定合作協(xié)議 ,包括課程老師工資 ,樂(lè)器租買(mǎi) ,演奏會(huì)事項(xiàng) 2021年 2 月 15日 合同交學(xué)校審批 ,下午與節(jié)奏琴行簽字 3003 年 2 月 16 日 打印宣傳資料制作大型彩噴 4 張 ,宣傳單 1000張 2021年 2月 19日 開(kāi)始宣傳 ,貼出彩噴和海報(bào) 2021年 2 月 22日 開(kāi)始設(shè)點(diǎn)招生 ,同時(shí)開(kāi)始統(tǒng)計(jì)租購(gòu)樂(lè)器的名單同時(shí)開(kāi)始申報(bào)籌備演奏會(huì) 2021 年 3 月 9 日 主辦樂(lè)器演奏 會(huì) ,并進(jìn)行樂(lè)器宣傳和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 3003年 3月 10日 報(bào)名截止 2021年 3月 1015日統(tǒng)計(jì)班級(jí)規(guī)模租買(mǎi)樂(lè)器到位 2021年 3月 23日 正式上課 3003年 5月 10日 第一期培訓(xùn)班結(jié)束 中南大學(xué)器樂(lè)理事會(huì) 2021211 5 申報(bào)樂(lè)器演奏會(huì)場(chǎng)地（大禮堂） 6 制作廣告?zhèn)? 經(jīng)中南大學(xué)批準(zhǔn)成立的創(chuàng)新素質(zhì)教育基地，在 2021年 10月份通過(guò)了教育部專(zhuān)家團(tuán)來(lái)?？疾煸u(píng)估，并受到相當(dāng)重視。 申報(bào)人：聶其林 學(xué)校蓋章： 時(shí) 間： 2021年 11 月 20日簽 字： 第 5 章 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的實(shí)施 1 組建創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂(lè)理事會(huì) 理事長(zhǎng) 副理事長(zhǎng) 招生干事（部員 4人） 宣傳干事（部員 4人） 2 起草與節(jié)奏琴行的合作協(xié)議書(shū) 樂(lè)器培訓(xùn)合作協(xié)議書(shū) 一、訂立合同雙方 甲方：中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂(lè)理事會(huì) 乙方：節(jié)奏琴行 以上雙方進(jìn)行樂(lè)器培訓(xùn) 合作，以互惠互利為基礎(chǔ)，共同發(fā)展，在遵守中南大學(xué)規(guī)章制度、不影響正常教學(xué)的前提下，雙方相互尊重，協(xié)商事宜。 管理：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，由樂(lè)器培訓(xùn)協(xié)會(huì)對(duì)培訓(xùn)中心進(jìn)行統(tǒng)一管理，乙方與樂(lè)器協(xié)會(huì)共同制定培訓(xùn)制度，具體的合作合同。 師資：聘請(qǐng)幾名知名的樂(lè)器專(zhuān)家，現(xiàn)請(qǐng)到的有著名洋琴演奏家鵬程，來(lái)我們培訓(xùn)中心教學(xué)，以及一些對(duì)工作負(fù)責(zé)的專(zhuān)業(yè)老師，并定期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名教授來(lái)我校開(kāi)講座，這樣可以加強(qiáng)與外界的交流，開(kāi)闊同學(xué)們的視野。培訓(xùn)時(shí)間：安排在學(xué)生的雙休日以及暑假的前段時(shí)間，培訓(xùn)班，每期招生一次，每次培訓(xùn)時(shí)間為兩個(gè)月，這樣也可以在考試的前期停止培訓(xùn)，不影響學(xué)生的考試。 前景預(yù)測(cè)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考察，樂(lè)器培訓(xùn)有很大的生存空間，我 們學(xué)?，F(xiàn)在還沒(méi)有正式全面的樂(lè)器培訓(xùn)班，很多學(xué)生搭很遠(yuǎn)的車(chē)到外邊學(xué)習(xí)樂(lè)器，有些是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)較高，而沒(méi)能學(xué)的學(xué)生，還有一批同學(xué)想學(xué)，而因?yàn)榉N種原因沒(méi)能接觸到，也成為他們一種遺憾，而且每年開(kāi)學(xué)后都會(huì)有新生來(lái)學(xué)習(xí)，前景看好。 合作方式：樂(lè)器培訓(xùn)協(xié)會(huì)采取與外界合作的形式成立樂(lè)器培訓(xùn)中心，樂(lè)器培訓(xùn)協(xié)會(huì)（甲方）提供教學(xué)場(chǎng)地，負(fù)責(zé)校內(nèi)管理、組織等事務(wù)，贊助單位（乙方）組織一批教學(xué)骨干老師，以及提供幾門(mén)較 昂貴的樂(lè)器，供教學(xué)和學(xué)生練習(xí)時(shí)使用。 組織方式：樂(lè)器培訓(xùn)中心由學(xué)生組織、策劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問(wèn)，指導(dǎo)這個(gè)組織向健康、積極的方向上發(fā)展。 第 4 章 申報(bào)材料 中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的創(chuàng)建就是為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生自己做一些自己想做，而且確實(shí)可行的事，在這種情況下，得知學(xué)校愿意為學(xué)生提供這樣的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，由我們樂(lè)器培訓(xùn)協(xié)會(huì)商量決定，策劃了 “創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂(lè)器培訓(xùn)中心 ”這樣一個(gè)項(xiàng)目，具體情況如下： 目的：策劃樂(lè)器培訓(xùn)中心，是為了鍛煉我們學(xué)生自己的實(shí)踐能力，體驗(yàn)理論與實(shí)際工作中的差距，通過(guò) 實(shí)踐，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，提高我們進(jìn)入社后的生成能力，加強(qiáng)同學(xué)之間的分工合作的能力，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)、生動(dòng)，不僅把書(shū)本上的東西學(xué)好，同時(shí)還用到實(shí)際工作中去。二、分析 經(jīng)過(guò)將近 2 個(gè)月的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有相當(dāng)一部分同學(xué)想學(xué)樂(lè)器，但有很多人愿意出的學(xué)費(fèi)很低， 比喻有同學(xué)一個(gè)月只愿出 30 元來(lái)學(xué)一門(mén)樂(lè)器，有 10%的人認(rèn)為只要價(jià)格合理就可以接受，但要求老師有一定的水平。 三、推論： 經(jīng)過(guò)以上三方面的分析，及有希望建立一個(gè)收費(fèi)較低，旨在培養(yǎng)廣大學(xué)生的音樂(lè)興趣，豐富校園文化生活的普及型樂(lè)器輔導(dǎo)班。 一、樂(lè)器培訓(xùn)中心創(chuàng)建的切入點(diǎn)： 1 創(chuàng)新素質(zhì)教育基地有無(wú)形的品牌效應(yīng)； 2 學(xué)校提供有形的場(chǎng)地； 學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，相對(duì)很集中