22小感恩課題結(jié)題報(bào)告1-小學(xué)生感恩教育實(shí)踐活動(dòng)研究結(jié)題報(bào)告(參考版)
2025-05-18 02:13本頁(yè)面
【正文】 烏魯木齊市二十二小學(xué) 課題組 。 “感恩”教育是一項(xiàng)漫長(zhǎng)的工作，對(duì)人的影響是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的滲透， 我們的研究剛剛起步，對(duì)于小學(xué)生感恩教育實(shí)踐活動(dòng)的探究還不夠深入 ，還需下大力氣繼續(xù)研究。教師，已不再是知識(shí)的權(quán)威，而是學(xué)生思想的引導(dǎo)者、幫助者，要和學(xué)生一起在廣袤的信息原野上馳騁。這樣的活動(dòng)不但陶冶 了學(xué)生的情操，而且讓孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。陶藝課程成為學(xué)生的至愛(ài)、學(xué)校的品牌，凸顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，真正體現(xiàn)出了弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的大語(yǔ)文觀(guān)。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，同學(xué)們拓展了視野、豐富了知識(shí)、調(diào)動(dòng)了學(xué)生的動(dòng)手能力， 享受了成功的喜悅、 懂得了友情的珍貴，明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要 ，回校后，學(xué)生還根據(jù)自己的見(jiàn)聞寫(xiě)下了真實(shí)的感言。 學(xué)校組織學(xué)生參觀(guān)民俗風(fēng)情、參加社會(huì)實(shí)踐，感受祖國(guó)之美，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。今年，我校開(kāi)展了主題為“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”的清明網(wǎng)上公祭活動(dòng) ,學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下通過(guò)愛(ài)國(guó)主義網(wǎng)站 —— “民族魂”網(wǎng)向革命先烈敬獻(xiàn)鮮花、發(fā) 表祭拜感言等以這種特殊的祭掃方式緬懷先烈。 通 過(guò)祭掃烈士陵園活動(dòng)，學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和共產(chǎn)黨人前仆后繼，英勇獻(xiàn)身的革命精神，了解革命先烈為了人民的幸福而進(jìn)行的可歌可泣的斗爭(zhēng)。在以維吾爾族音樂(lè)為背景的舞蹈更是讓學(xué)生興奮不已，踏著優(yōu)美的舞步，擺動(dòng)著可愛(ài)的小腦袋，孩子們就是在這樣輕松愉悅的情境中，感受新疆地域的多民族化，懂得熱愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)自己的家鄉(xiāng)， 與民族同學(xué)手拉手，肩并肩，共同生活，共同學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。開(kāi)展快樂(lè)“讀書(shū)捐書(shū)”活動(dòng)，必將激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)興趣，使同學(xué)們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)。讓我們的孩子們從讀書(shū)中享受到快樂(lè)，對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣，從而學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。舉行邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)、感恩語(yǔ)言描繪、手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)從感性到理性的升華，從整體上讓學(xué)生的文明禮儀風(fēng)范得到提高。通過(guò)每周禮儀廣播，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明交際禮儀教育，各科教學(xué)之中不斷滲透文明禮儀知識(shí)，切合時(shí)機(jī)地進(jìn)行文明行為的引導(dǎo)與教育。使全體師生在這樣的情境體驗(yàn)中相互學(xué)習(xí)，共同感受，懷著一顆感恩的心地迎接明天。四結(jié)合，即特色誦讀與校園文化建設(shè)結(jié)合 ,修建了刻有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的假山，配有潺潺的水流，醒目的字跡已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝深深地印在了學(xué)生的心中。 三 大工程 全面 實(shí)施感恩教育 第一 誦讀古典詩(shī)文 彰顯少年君子風(fēng)貌 誦讀古詩(shī)文是繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的需要；我校以誦讀古詩(shī)文為突破口，積極探索 感恩 特色 教育 的有效途徑，走內(nèi)涵發(fā)展之路，提高師生人文素養(yǎng)，努力構(gòu)建書(shū)香校園，為孩子終身發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尤其 部分 學(xué)生 在對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度上有了明顯的好轉(zhuǎn) ,學(xué)生體諒父母 ,也 不 亂發(fā)脾氣了。 六、課題研究成果： “千里之行，始于足下”，回顧我校一年來(lái)的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、各位專(zhuān)家的引領(lǐng)和老師們的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘恍┫踩说某煽?jī)。 實(shí)施階段： 2021 年 9 月 —— 2021 年 6 月 根據(jù)本方案的研究?jī)?nèi)容和策略落實(shí)研究計(jì)劃，注重課題研究的過(guò)程管理，舉行實(shí)踐研討整合意見(jiàn)，采用多種形式組織推廣，做到典型引路，以點(diǎn)帶面，
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