【正文】 四查：有無(wú)攜帶不安全的物品 ，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。 二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。 晨檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。幼兒緊跟家長(zhǎng)，不在公精品文檔 精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔 精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔 案例 3 幼兒園保育 工作流程 內(nèi)容 要求 入園 準(zhǔn)備 幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開(kāi)窗通氣。 e、知道自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話等，并能清楚表達(dá)，防止發(fā)生意外。不喝 生水，不吃腐爛、變質(zhì)、有異味的東西。 b、不爬窗、扒窗、爬欄桿，注意推門和開(kāi)窗時(shí)不推玻璃。 對(duì)幼兒安全教育要求： a、提醒幼兒在園時(shí)不瘋打，不追逐。每天可以確定固定時(shí)間或在每次活動(dòng)之前都應(yīng)對(duì)安全方面提出具體的要求。 c、教師集中注意力組織好照顧好幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。 幼兒玩大型玩具安全要求： a、當(dāng)班教師在玩大型玩具之前應(yīng)檢查器械是否有毛刺，松 動(dòng)，開(kāi)裂等不安全因素?；顒?dòng)中要做到滿視野。 戶外活動(dòng)總體安全要求： a、老師組織幼兒戶外集體活動(dòng)要有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有準(zhǔn)備。幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間要保證 2 小時(shí)以上。幼兒排便不受時(shí)間的限制。保育員每天不定時(shí)地清潔衛(wèi)生間地面，防滑 倒，防摔傷。 入廁盥洗 ①教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。操作時(shí)不吸煙。每天上崗前規(guī)范著裝。餐具每天要消毒， 廚具、餐具、菜蔬、果品嚴(yán)格執(zhí)行防疫站清洗要求，保持廚房整潔，及時(shí)處理垃圾。 ③嚴(yán)格執(zhí)行清潔 衛(wèi)生制度 。 食品安全 ①食堂采買人員把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕不符合質(zhì)量要求的產(chǎn)品進(jìn)入幼兒的飲食流通范圍。對(duì)容易引起幼兒進(jìn)食發(fā)生危險(xiǎn)的食物，當(dāng)班教師應(yīng)及時(shí)予以提醒，并在幼兒進(jìn)食時(shí)密切關(guān)注。 ②進(jìn)餐時(shí)，當(dāng)班教師注意幼兒的進(jìn)食安全，保證幼兒進(jìn)餐時(shí)的食品的溫度，防止?fàn)C傷幼兒。每天晨檢時(shí)要注意幼兒所帶物品，防止幼兒帶危險(xiǎn)品來(lái)園。 ④保健醫(yī)生每日早晨在園門口對(duì)來(lái)園幼兒進(jìn)行晨檢。 如： ? 幼兒園一日工作流程 ? 保潔員清洗餐具工作流程 ? 家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)流程 ? 教學(xué)參訪活動(dòng)流程 ? 安全事故處理流程 ? 全托班早、晚上班流程 ? 大型活 動(dòng)流程 精品文檔 精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔 精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔 案例 2 幼兒園安全管理工作流程 內(nèi)容 要求 精品文檔 精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔 精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔 幼兒入園 ①家長(zhǎng)憑接送卡將幼兒送至班級(jí)，與當(dāng)班教師交接后，如果幼兒有特殊情況須跟當(dāng)班教師做好說(shuō)明，家長(zhǎng)方可離園； ②門衛(wèi)堅(jiān)守門口崗位，負(fù)責(zé)園門口的安全防范工作。 現(xiàn)場(chǎng)管理推行流程 精品文檔 精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔 精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔 六、 流程管理 與員工討論，分部門進(jìn)行，把能流程化的工作都流程化規(guī)范化 。 （ 2）掛出有警示作用紅牌 掛出紅牌，是警告現(xiàn)場(chǎng)已出問(wèn)題，責(zé)任人引起注意，要馬上采取改善行動(dòng)。 目視管理具有警示作用，能減少事故、改善問(wèn)題點(diǎn)，提高工作效率。形成各項(xiàng)工作爭(zhēng)先進(jìn)的風(fēng)氣，鼓舞士氣，激發(fā)時(shí)期，激發(fā)斗志、大膽工作、開(kāi)拓前進(jìn)。 （ 3）班機(jī) 6S 推進(jìn)目標(biāo)的時(shí)間不要跨度太大，盡量控制在 3— 6 個(gè)月以內(nèi)，發(fā)現(xiàn)偏差及時(shí)調(diào)整，使基層 6S 工作能落到實(shí)處。 （ 2）班長(zhǎng)是班級(jí) 6S 推進(jìn)目標(biāo)的第一責(zé)任人。 （ 4）目標(biāo)不要設(shè)置太高。 （ 2）目標(biāo)盡量考慮時(shí)間性， 6 個(gè)月或一年要有明顯界定。 6S 活動(dòng)實(shí)施效果將納入個(gè)人工作評(píng)估項(xiàng)目之 中。 6S 工作的評(píng)價(jià)、評(píng)獎(jiǎng)及獎(jiǎng)勵(lì)。 開(kāi)展 6S 活動(dòng)。 工作項(xiàng)目 定期進(jìn)行 6S 培訓(xùn)。 負(fù)責(zé)班級(jí) 6S 工作目標(biāo)的制定。 負(fù)責(zé) 6S 活動(dòng)的具體實(shí)施。 6S 推進(jìn)工作小組： 向 6S 推行委員會(huì)主席負(fù)責(zé)，報(bào)告 6S 的 推進(jìn)情況。 制定推行和培訓(xùn)計(jì)劃。為確保 6S 推行的順利實(shí)施，在組織方面做出具體規(guī)定并標(biāo)準(zhǔn)化和制度化。安全管理意識(shí)檢查表： 項(xiàng)目 檢查內(nèi)容 評(píng)估 Yes No 安全管理 意識(shí) ①安全管理是否由專人負(fù)責(zé) ②安全培訓(xùn)是否落實(shí)到位？ ③安全責(zé)任是否人人明白？ ④安全知識(shí)是否人人清楚？ ⑤是否定期進(jìn) 行安全消防訓(xùn)練？ ⑥是否定期進(jìn)行安全大檢查？ （ 2）現(xiàn)場(chǎng)安全管理 現(xiàn)場(chǎng)安全管理是安全工作的重要環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，并積極采取整改措精品文檔 精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔 精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔 施。 ? 照顧幼兒穿衣、服藥、如廁、整理床鋪、照顧特殊幼兒等。 3)、安全衛(wèi)生教育培訓(xùn) （ 1）入職培訓(xùn) ? 學(xué)習(xí)幼兒園有關(guān)法規(guī)、條例、規(guī)程； ? 熟悉本園有關(guān)的安全衛(wèi)生管理制度； ? 幼兒園的安全衛(wèi)生、消防知識(shí)； ? 了解幼兒園安全工作情況和易發(fā)事故的介紹； ? 經(jīng)考試合格后，方可進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。 ⅲ 、安全事故及其責(zé)任界定 ? 意外事故 ? 責(zé)任事故 ? 重大事故 ⅳ 、安全事故處理及獎(jiǎng)懲 ? 制定事故發(fā)生后的處理流程； ? 根據(jù)事故嚴(yán)重度，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理 ? 對(duì)安全事故及進(jìn)行隱瞞或不報(bào)告的進(jìn)行加重處罰。 ? 對(duì)本年級(jí)員工進(jìn)行安全工作及衛(wèi)生教育。并做好反饋 工作。 ? 制定、修訂安全衛(wèi)生管理制度，并對(duì)這些制度的貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查； ? 監(jiān)督日常安全衛(wèi)生工作，組織開(kāi)展安全衛(wèi)生檢查； ? 組織并進(jìn)行安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)，開(kāi)展安全衛(wèi)生宣傳活動(dòng)； ? 對(duì)安全事故進(jìn)行調(diào)查和處理、協(xié)助有關(guān)部門提出防止事故的措施，并督促其按時(shí)實(shí)施。 ? 制定安全評(píng)估監(jiān)督體系。 ? 進(jìn)行安全衛(wèi)生教育。 ? 確定安全衛(wèi)生推行方案。 ? 安全衛(wèi)生委員會(huì) 安全衛(wèi)生委員會(huì)主要負(fù)責(zé)事務(wù)性的安全衛(wèi)生系統(tǒng)性的工作，對(duì)全園安全衛(wèi)生進(jìn)行系統(tǒng)改善。 注意點(diǎn)： 樹(shù)立 “ 安全第一 ” 的意識(shí)。 六、安全 含義： 安全是 一切幼兒園工作開(kāi)展的前提條件，是一切活動(dòng)得以進(jìn)行的保障，是幼兒園最重要的工作。 （ 4）整理書(shū)包、桌椅。 （ 2）整理自己的衣物。 （ 5）電源、窗戶是否切斷、關(guān)閉好。 （ 3）教師小結(jié)，交流當(dāng)天班級(jí)情況，準(zhǔn)備第二天教學(xué) 玩具。 精品文檔 精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔 精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔 教師下班前５Ｓ： （ 1）幼兒的藥品、衣物、作業(yè)單清理、發(fā)放，檢查是否整潔、衛(wèi)生、數(shù)量足夠。 （ 4）填寫記事表。 （ 2）更換工作服。 注意點(diǎn)： 長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 五、素養(yǎng) 含義：是指一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)。 ５ ） 、 6S 管理工作制度化 通過(guò)進(jìn)一步整理、 整頓 、清掃檢查，發(fā)現(xiàn) 6S 工作中的不足。 ３ ） 、整頓自我檢查和抽查 進(jìn)一步進(jìn)行整頓自我檢查和抽查，將必需品 擺放 場(chǎng)所和規(guī)定擺放方法，進(jìn)行標(biāo)示和目視管理。 清潔推行流程 1） 、進(jìn)一步提高 6S 意識(shí) 進(jìn)一步提高全員的 6S 意識(shí)，通過(guò)宣傳圖片、教育培訓(xùn)、使全園形成一種“人人 6S，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)”得氛圍。 2）使規(guī)范的員工行為成為一種習(xí)慣。 6） 、落實(shí)區(qū)域責(zé)任制 例： 盥洗間 窗臺(tái) 精品文檔