【正文】 每月進(jìn)行一次部門、年級、班級 6S 推行工作評估和公布。 香港艾樂國際教育集團(tuán) 相 信品牌的力量 41 二、檢查 標(biāo)準(zhǔn) 使用任何一項檢查，都需要考慮這 六 個標(biāo)準(zhǔn)（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全） ，以這 6 個 標(biāo)準(zhǔn)為原則。 做好靜班工作，保持班級整潔，關(guān)好門窗、水電等。 離園 幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子。 主動參與活動，及時了解幼兒活動、材料使用情況，引導(dǎo)幼兒解決活動中出現(xiàn)的問題。 活動內(nèi)容豐富，不少于三個認(rèn)知區(qū)。 區(qū)域活動 保證幼兒的活動時間。 關(guān)注幼兒的活動，將幼兒的活動置于視線之內(nèi)。 香港艾樂國際教育集團(tuán) 相 信品牌的力量 35 戶外活動 按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒活動的時間、空間。 檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊。 為幼兒創(chuàng)造一個安靜的午睡環(huán)境。 巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常及時處理、及時匯報。 午睡 指導(dǎo)幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。 照顧好體弱兒和進(jìn)餐慢的幼兒，讓他們吃飽吃好，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 午餐 指導(dǎo)幼兒正確使用餐具和收拾碗筷，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣。 組織盥洗（飯到洗手），保持地面清潔，指導(dǎo)幼兒掌 握正確盥洗和使用毛巾的方法。 餐前活動 餐前半小時不組織劇烈活動。 根據(jù)幼兒活動情況，調(diào)整活動材料。注意激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。 游戲 活動 保證幼兒的游戲時間。 讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗提高能力，發(fā)揮幼兒的“三性”。 教學(xué)內(nèi)容心中有數(shù)，教學(xué)具提前準(zhǔn)備。 教學(xué)活動 能根據(jù)活動內(nèi)容，提供直觀、形象地教玩具，調(diào)動幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。 督促幼兒收拾器具，做好操前準(zhǔn)備。 根據(jù)氣候條件及幼兒活動狀況，提醒幼兒增減衣服，對幼兒進(jìn)行安全教育。 根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況有計劃地組織體育活動。 提供讓幼兒動手動腦的 區(qū)域 活動材料，指導(dǎo)幼兒的活動。 香港艾樂國際教育集團(tuán) 相 信品牌的力量 34 案例 4 幼兒教師教育工作流程 內(nèi)容 要求 晨間接待 熱情接待家 長及幼兒，教育幼兒使用禮貌用語，指導(dǎo)幼兒將衣物放整齊。 對今天的工作做一下簡單的小結(jié)。 教師下班前工作 整理室內(nèi)物品衛(wèi)生。 組織幼兒安靜活動，如區(qū)角活動、延伸教學(xué)內(nèi)容，講故事等，穩(wěn)定幼兒情緒。 幼兒離園工作流程 班內(nèi)老師組織幼兒喝水，入廁，分發(fā)衣帽。 起床：聽到音樂后起床，拉開窗簾，教師組織，協(xié)助幼兒正確穿 衣，穿鞋，幼兒有序入廁，洗手，喝水，為幼兒梳頭。 巡視午睡；教師來回巡視，為幼兒擦汗，蓋被，糾正幼兒不良睡姿，隨時觀察幼兒有無異?，F(xiàn)象。 脫外衣：幼兒脫掉外衣，疊放整齊，安靜上床，不影響他人。 午睡工作流程 睡前準(zhǔn)備：為幼兒營造午睡的環(huán)境，鋪好床鋪，拉下窗簾，組織幼兒有序的入廁，穩(wěn)定幼兒情緒，不做劇烈運(yùn)動 ，帶藥幼兒服藥。 家長登記簽名。 活動評價：對本次戶處活動作評價，進(jìn)行表揚(yáng)，不足的地方囑其注意。 活動組織：活動時讓所有幼兒在教師視線內(nèi)活動，保證安全，激發(fā)幼兒 活動的興趣，活動前做好準(zhǔn)備運(yùn)動，仔細(xì)觀察幼兒活動時精神，身體各方面的變 化，照顧幼兒隨時穿脫衣服，特別照顧體弱兒，活動結(jié)束做好整理放松運(yùn)動。 場地安全預(yù)測；檢查活動場地，大型玩具是否安全。 （ 2）排隊清點(diǎn)人數(shù)，提前進(jìn)行安全教育，上下樓梯不推不擠，不讓幼兒到處亂跑注意安全。 ②、幼兒用餐完畢的輕放勺、碗、盤，然后用杯子接飲用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。 觀察進(jìn)餐：對幼兒的進(jìn)餐速度、進(jìn)餐量、認(rèn)真巡回，及時添飯，對能力差的幼兒進(jìn)行幫助。教師巡回觀察、及時添 香港艾樂國際教育集團(tuán) 相 信品牌的力量 33 飯，不催食，照顧幼兒進(jìn)餐。 餐前教育：向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲，教育幼兒不挑食不剩飯以及正確的坐姿。 搬板凳發(fā)：幼兒先搬板凳后洗手。 午餐時間 餐前準(zhǔn)備：按清水優(yōu)氯凈消毒（按 1： 500 比例）清水的環(huán)節(jié)消毒餐桌，（餐桌前十五分鐘開始消毒）消毒時（一字行，環(huán)形擦，由外到內(nèi)）清水擦拭是如消毒時。 加餐后衛(wèi)生：加餐后漱口，老師進(jìn)行加餐后衛(wèi)生整理。 手：提醒幼兒先搬椅子再洗手，學(xué)會六步洗手，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。 切塊放盤：根據(jù)班級的幼兒年齡，小班和小小班的要切片，中 大班可切塊，杜絕整個水果給幼兒吃造成進(jìn)加餐困難或浪費(fèi)。 加餐流程 定時：班級老師一定按規(guī)定的時間和本班的人數(shù)到水果間領(lǐng)取加餐，保證加餐數(shù)量和質(zhì)量。（小班以下教師協(xié)助） 按照六步洗手法分組進(jìn)行洗手。 入 廁流程： 按教師要求（男孩、女孩或 1 組、 2 組）排好隊。 右手捂住左大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓。 掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓。 洗手流程： 手心對手心沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行揉搓。（教師要監(jiān)督到位） 站或坐在固定位置上喝水（不說笑、不打鬧、不浪費(fèi)水） 輕拿杯把，把杯子送回杯架處。 依次按 排隊順序在自己的杯架中輕輕拿杯把，到接水處排好隊。 每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。 香港艾樂國際教育集團(tuán) 相 信品牌的力量 32 情況，如有異常情況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。 嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)一日活動檢查制度 嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)一日活動檢查制度。配齊消防安 全設(shè)施設(shè)備，對滅火器、消防栓等器械，固定位置存放，指定專人負(fù)責(zé)管理。 園舍安全 每日檢查大型玩具及活動設(shè)施，檢查、維護(hù)校園周邊環(huán)境； 每周檢查一次電器及線路； 每半月檢查一次幼兒桌椅；如發(fā)現(xiàn)損壞及時維修，修好之前禁止使用； 每月一次安全隱患、矛盾糾紛排查。 ③每天下班前進(jìn)行班級整理，檢查門窗是否關(guān)好。開展一日常規(guī)活動時，密切關(guān)注安全工作。幼兒有特殊要求提前離園的，幼兒監(jiān)護(hù)人必須向當(dāng)班教師作當(dāng)面請假，否則幼兒不能離園。接幼兒時，如未帶卡教師需對接送人進(jìn)行確認(rèn)方能讓幼兒離園。 幼兒離園 ①每天堅持持幼兒園專用接送卡接送 。 幼兒午睡 幼兒午睡時當(dāng)班教師要堅守崗位，嚴(yán)禁離崗做私事， 5 分鐘目光巡視一次，十分鐘走動巡視一次。 f、離園時除了組織好幼兒的離園活動，還應(yīng)提醒家長牽好幼兒。 四查：有無攜帶不安全的物品 ，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。 二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。 晨檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。 e、知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話等，并能清楚表達(dá)，防止 香港艾樂國際教育集團(tuán) 相 信品牌的力量 31 案例 3 幼兒園保育 工作流程 內(nèi)容 要求 入園 準(zhǔn)備 幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣。不喝 生水，不吃腐爛、變質(zhì)、有異味的東西。 b、不爬窗、扒窗、爬欄桿，注意推門和開窗時不推玻璃。 對幼兒安全教育要求： a、提醒幼兒在園時不瘋打，不追逐。每天可以確定固定時間或在每次活動之前都應(yīng)對安全方面提出具體的要求。 c、教師集中注意力組織好照顧好幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 幼兒玩大型玩具安全要求： a、當(dāng)班教師在玩大型玩具之前應(yīng)檢查器械是否有毛刺，松 動，開裂等不安全因素?；顒又幸龅綕M視野。 戶外活動總體安全要求： a、老師組織幼兒戶外集體活動要有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有準(zhǔn)備。幼兒每天的戶外活動時間要保證 2 小時以上。幼兒排便不受時間的限制。保育員每天不定時地清潔衛(wèi)生間地面，防滑 倒，防摔傷。 入廁盥洗 ①教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。操作時不吸煙。每天上崗前規(guī)范著裝。餐具每天要消毒， 廚具、餐具、菜蔬、果品嚴(yán)格執(zhí)行防疫站清洗要求，保持廚房整潔，及時處理垃圾。 ③嚴(yán)格執(zhí)行清潔 衛(wèi)生制度 。 食品安全 ①食堂采買人員把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕不符合質(zhì)量要求的產(chǎn)品進(jìn)入幼兒的飲食流通范圍。對容易引起幼兒進(jìn)食發(fā)生危險的食物，當(dāng)班教師應(yīng)及時予以提醒，并在幼兒進(jìn)食時密切關(guān)注。 ②進(jìn)餐時，當(dāng)班教師注意幼兒的進(jìn)食安全，保證幼兒進(jìn)餐時的食品的溫度，防止?fàn)C傷幼兒。每天晨檢時要注意幼兒所帶物品，防止幼兒帶危險品來園。 ④保健醫(yī)生每日早晨在園門口對來園幼兒進(jìn)行晨檢。 如： ? 幼兒園一日工作流程 ? 保潔員清洗餐具工作流程 ? 家長開放日活動流程 ? 教學(xué)參訪活動流程 ? 安全事故處理流程 ? 全托班早、晚上班流程 ? 大型活 動流程 香港艾樂國際教育集團(tuán) 相 信品牌的力量 30 案例 2 幼兒園安全管理工作流程 內(nèi)容 要求 幼兒入園 ①家長憑接送卡將幼兒送至班級，與當(dāng)班教師交接后，如果幼兒有特殊情況須跟當(dāng)班教師做好說明，家長方可離園； ②門衛(wèi)堅守門口崗位，負(fù)責(zé)園門口的安全防范工作。 現(xiàn)場管理推行流程 香港艾樂國際教育集團(tuán) 相 信品牌的力量 29 六、 流程管理 與員工討論，分部門進(jìn)行，把能流程化的工作都流程化規(guī)范化 。 （ 2）掛出有警示作用紅牌 掛出紅牌，是警告現(xiàn)場已出問題，責(zé)任人引起注意，要馬上采取改善行動。 目視管理具有警示作用，能減少事故、改善問題點(diǎn)，提高工作效率。形成各項工作爭先進(jìn)的風(fēng)氣，鼓舞士氣，激發(fā)時期，激發(fā)斗志、大膽工作、開拓前進(jìn)。 （ 3）班機(jī) 6S 推進(jìn)目標(biāo)的時間不要跨度太大，盡量控制在 3— 6 個月以內(nèi)，發(fā)現(xiàn)偏差及時調(diào)整，使基層 6S 工作能落到實處。 （ 2）班長是班級 6S 推進(jìn)目標(biāo)的第一責(zé)任人。 （ 4）目標(biāo)不要設(shè)置太高。 （ 2）目標(biāo)盡量考慮時間性， 6 個月或一年要有明顯界定。 6S 活動實施效果將納入個人工作評估項目之 中。 6S 工作的評價、評獎及獎勵。 開展 6S 活動。 香港艾樂國際教育集團(tuán) 相 信品牌的力量 25 工作項目 定期進(jìn)行 6S 培訓(xùn)。 負(fù)責(zé)班級 6S 工作目標(biāo)的制定。 負(fù)責(zé) 6S 活動的具體實施。 6S 推進(jìn)工作小組： 向 6S 推行委員會主席負(fù)責(zé)，報告 6S 的 推進(jìn)情況。 制定推行和培訓(xùn)計劃。為確保 6S 推行的順利實施，在組織方面做出具體規(guī)定并標(biāo)準(zhǔn)化和制度化。安全管理意識檢查表： 項目 檢查內(nèi)容 評估 Yes No 安全管理 意識 ①安全管理是否由專人負(fù)責(zé) ②安全培訓(xùn)是否落實到位？ ③安全責(zé)任是否人人明白？