組織行為學(xué)-1-導(dǎo)論(參考版)
2024-11-20 04:21本頁面
【正文】 24.11.172024年11月17日星期日1時3分56秒24.11.17,謝謝大家！,。24.11.1724.11.1713:0313:03:5613:03:56Nov24 相信命運，讓自己成長，慢慢的長大。2024年11月17日星期日1時3分56秒13:03:5617 November 2024 科學(xué)，你是國力的靈魂；同時又是社會發(fā)展的標(biāo)志。2024年11月17日星期日下午1時3分56秒13:03:5624.11.17 讓自己更加強大，更加專業(yè)，這才能讓自己更好。24.11.1724.11.1713:03:5613:03:56November 17, 2024 加強自身建設(shè)，增強個人的休養(yǎng)。24.11.1713:03:5613:03Nov2417Nov24 日復(fù)一日的努力只為成就美好的明天。24.11.1724.11.17Sunday, November 17, 2024 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 他的答案是：將最胖的那位科學(xué)家丟出去。問題刊出后，一時間給報社反饋甚多，各種答案是仁者見仁，智者見智，但最后結(jié)果揭曉卻讓人大吃一驚后而心服口服。第三位是糧食專家，他能在不毛之地，運用專業(yè)知識成功地種植谷物，使幾千萬人脫離因饑荒死亡的命運。 在一個充氣不足的熱氣球上，載著三位關(guān)系人類興亡的科學(xué)家，第一位是環(huán)保專家，他的研究可拯救無救人，免于因環(huán)境污染而面臨死亡的噩運。第一，一位重要的客戶打電話抱怨金光公司沒能及時供應(yīng)一些關(guān)鍵物資，表示今后不再合作；第二，幾個優(yōu)秀員工同時提交了辭呈；第三，會計匯報說公司的營業(yè)額和利潤出現(xiàn)了明顯下降。這一切使業(yè)務(wù)經(jīng)理左右為難，一方面他們對喬剛非常忠誠、不愿爭權(quán)，另一方面他們感到自己缺乏相應(yīng)的職權(quán)來從事經(jīng)營管理。他甚至堅持親自檢查和簽署采購單。,另一個問題是，喬剛發(fā)現(xiàn)自己在辦公室處理文件的時間越來越長，他已經(jīng)不認(rèn)識許多員工，也無法直接指揮倉庫的運營。一次，陸侃讓喬剛在極短的時間內(nèi)供應(yīng)一些緊缺的材料，因為實在無能為力，喬剛沒有答應(yīng)好友的請求，兩人從此翻臉。 三年后，公司的人數(shù)增加到50人，還另租用了一間倉庫。公司上下工作認(rèn)真，贏得了開發(fā)商的高度贊揚。 開始時，金光公司的業(yè)務(wù)量很少，靠開發(fā)商陸侃的幫助，金光公司勉強維持運轉(zhuǎn)。羅賓斯著，人民大學(xué)出版社 介紹中外著名企業(yè)、企業(yè)家的書籍 介紹組織行為管理實踐的報刊及網(wǎng)絡(luò)文章,案例研究 ：金光公司 多年來，喬剛一直夢想擁有一家自己的公司，在好朋友陸侃的建議下，喬剛注冊了專門從事建筑供應(yīng)業(yè)務(wù)的金光公司。,如何學(xué)好組織行為學(xué)？,學(xué)習(xí)目的 ——樹立起管理意識； ——掌握必要的組織行為學(xué)理論和方法； ——運用所學(xué)知識分析實際問題，不斷提高管理能力。 在應(yīng)用性方面，組織行為學(xué)力圖趕上管理實踐的新發(fā)展。 在科學(xué)性上，組織行為學(xué)的研究逐步從靜態(tài)的觀點發(fā)展為系統(tǒng)觀點和應(yīng)變觀點。,在系統(tǒng)性上，從強調(diào)“人”的管理或“物”的管理的片面性，到探索“人”與“物”相結(jié)合而以人為主導(dǎo)的管理觀?，F(xiàn)在更需要向群體行為、組織行為的方向擴展研究。,發(fā)展動向： 從綜合性的角度來看，組織行為學(xué)體系中發(fā)展不平衡的缺陷比較明顯。 (4)應(yīng)用性。 (3)科學(xué)性。 (2)系統(tǒng)性。,組織行為學(xué)的特點： (1)綜合性。,心理學(xué),社會學(xué),社會心理學(xué),人類學(xué),政治學(xué),學(xué)習(xí)、動機、人格、知覺、 培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)效能、工作滿意度、 個人決策、績效評估、態(tài)度測量、 人員選拔、工作設(shè)計、工作壓力,行為改變、態(tài)度改變、溝通、 群體過程、群體決策,群體動力、工作團隊、溝通、 權(quán)利、沖突、群體間行為,正式組織理論、組織變革、 組織文化,組織文化、組織環(huán)境,沖突、組織內(nèi)政治、權(quán)力,個體,群體,組織,組 織 行 為 研 究,各門學(xué)科對組織行為學(xué)的貢獻(xiàn),組織行為學(xué)的研究方法 (1)觀察法 (2)實驗法 (3)調(diào)查法 (4)定量分析法,三、西方組織行為學(xué)的發(fā)展動向,人們對各類組織中人的行為和心理的研究至少可以追溯到本世紀(jì)初，組織行為學(xué)最初出現(xiàn)于50年代。 馬斯洛的理論對組織行為學(xué)激勵理論的發(fā)展有很大影
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