組織行為學(xué)-1-導(dǎo)論(參考版)
2024-11-20 04:21本頁(yè)面
【正文】 24.11.172024年11月17日星期日1時(shí)3分56秒24.11.17,謝謝大家！,。24.11.1724.11.1713:0313:03:5613:03:56Nov24 相信命運(yùn)，讓自己成長(zhǎng)，慢慢的長(zhǎng)大。2024年11月17日星期日1時(shí)3分56秒13:03:5617 November 2024 科學(xué)，你是國(guó)力的靈魂；同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。2024年11月17日星期日下午1時(shí)3分56秒13:03:5624.11.17 讓自己更加強(qiáng)大，更加專(zhuān)業(yè)，這才能讓自己更好。24.11.1724.11.1713:03:5613:03:56November 17, 2024 加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人的休養(yǎng)。24.11.1713:03:5613:03Nov2417Nov24 日復(fù)一日的努力只為成就美好的明天。24.11.1724.11.17Sunday, November 17, 2024 人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。 他的答案是：將最胖的那位科學(xué)家丟出去。問(wèn)題刊出后，一時(shí)間給報(bào)社反饋甚多，各種答案是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，但最后結(jié)果揭曉卻讓人大吃一驚后而心服口服。第三位是糧食專(zhuān)家，他能在不毛之地，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)成功地種植谷物，使幾千萬(wàn)人脫離因饑荒死亡的命運(yùn)。 在一個(gè)充氣不足的熱氣球上，載著三位關(guān)系人類(lèi)興亡的科學(xué)家，第一位是環(huán)保專(zhuān)家，他的研究可拯救無(wú)救人，免于因環(huán)境污染而面臨死亡的噩運(yùn)。第一，一位重要的客戶(hù)打電話(huà)抱怨金光公司沒(méi)能及時(shí)供應(yīng)一些關(guān)鍵物資，表示今后不再合作；第二，幾個(gè)優(yōu)秀員工同時(shí)提交了辭呈；第三，會(huì)計(jì)匯報(bào)說(shuō)公司的營(yíng)業(yè)額和利潤(rùn)出現(xiàn)了明顯下降。這一切使業(yè)務(wù)經(jīng)理左右為難，一方面他們對(duì)喬剛非常忠誠(chéng)、不愿爭(zhēng)權(quán)，另一方面他們感到自己缺乏相應(yīng)的職權(quán)來(lái)從事經(jīng)營(yíng)管理。他甚至堅(jiān)持親自檢查和簽署采購(gòu)單。,另一個(gè)問(wèn)題是，喬剛發(fā)現(xiàn)自己在辦公室處理文件的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，他已經(jīng)不認(rèn)識(shí)許多員工，也無(wú)法直接指揮倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)營(yíng)。一次，陸侃讓喬剛在極短的時(shí)間內(nèi)供應(yīng)一些緊缺的材料，因?yàn)閷?shí)在無(wú)能為力，喬剛沒(méi)有答應(yīng)好友的請(qǐng)求，兩人從此翻臉。 三年后，公司的人數(shù)增加到50人，還另租用了一間倉(cāng)庫(kù)。公司上下工作認(rèn)真，贏得了開(kāi)發(fā)商的高度贊揚(yáng)。 開(kāi)始時(shí)，金光公司的業(yè)務(wù)量很少，靠開(kāi)發(fā)商陸侃的幫助，金光公司勉強(qiáng)維持運(yùn)轉(zhuǎn)。羅賓斯著，人民大學(xué)出版社 介紹中外著名企業(yè)、企業(yè)家的書(shū)籍 介紹組織行為管理實(shí)踐的報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)文章,案例研究 ：金光公司 多年來(lái)，喬剛一直夢(mèng)想擁有一家自己的公司，在好朋友陸侃的建議下，喬剛注冊(cè)了專(zhuān)門(mén)從事建筑供應(yīng)業(yè)務(wù)的金光公司。,如何學(xué)好組織行為學(xué)？,學(xué)習(xí)目的 ——樹(shù)立起管理意識(shí)； ——掌握必要的組織行為學(xué)理論和方法； ——運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題，不斷提高管理能力。 在應(yīng)用性方面，組織行為學(xué)力圖趕上管理實(shí)踐的新發(fā)展。 在科學(xué)性上，組織行為學(xué)的研究逐步從靜態(tài)的觀點(diǎn)發(fā)展為系統(tǒng)觀點(diǎn)和應(yīng)變觀點(diǎn)。,在系統(tǒng)性上，從強(qiáng)調(diào)“人”的管理或“物”的管理的片面性，到探索“人”與“物”相結(jié)合而以人為主導(dǎo)的管理觀?，F(xiàn)在更需要向群體行為、組織行為的方向擴(kuò)展研究。,發(fā)展動(dòng)向： 從綜合性的角度來(lái)看，組織行為學(xué)體系中發(fā)展不平衡的缺陷比較明顯。 (4)應(yīng)用性。 (3)科學(xué)性。 (2)系統(tǒng)性。,組織行為學(xué)的特點(diǎn)： (1)綜合性。,心理學(xué),社會(huì)學(xué),社會(huì)心理學(xué),人類(lèi)學(xué),政治學(xué),學(xué)習(xí)、動(dòng)機(jī)、人格、知覺(jué)、 培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)效能、工作滿(mǎn)意度、 個(gè)人決策、績(jī)效評(píng)估、態(tài)度測(cè)量、 人員選拔、工作設(shè)計(jì)、工作壓力,行為改變、態(tài)度改變、溝通、 群體過(guò)程、群體決策,群體動(dòng)力、工作團(tuán)隊(duì)、溝通、 權(quán)利、沖突、群體間行為,正式組織理論、組織變革、 組織文化,組織文化、組織環(huán)境,沖突、組織內(nèi)政治、權(quán)力,個(gè)體,群體,組織,組 織 行 為 研 究,各門(mén)學(xué)科對(duì)組織行為學(xué)的貢獻(xiàn),組織行為學(xué)的研究方法 (1)觀察法 (2)實(shí)驗(yàn)法 (3)調(diào)查法 (4)定量分析法,三、西方組織行為學(xué)的發(fā)展動(dòng)向,人們對(duì)各類(lèi)組織中人的行為和心理的研究至少可以追溯到本世紀(jì)初，組織行為學(xué)最初出現(xiàn)于50年代。 馬斯洛的理論對(duì)組織行為學(xué)激勵(lì)理論的發(fā)展有很大影
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