1)組織行為學(xué)課件一(參考版)
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【正文】 9:15:10 上午 9:15 上午 09:15:10三月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴。 三月 219:15 上午 三月 2109:15March 28, 20231 業(yè) 余生活要有意 義 ，不要越 軌 。 三月 21三月 2109:15:1009:15:10March 28, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 09:15:1009:15:1009:15Sunday, March 28, 20231知人者智，自知者明。 09:15:1009:15:1009:153/28/2023 9:15:10 AM1越是沒(méi)有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 9:15:10 上午 9:15 上午 09:15:10三月 21 楊 柳散和 風(fēng) ，青山澹吾 慮 。 三月 219:15 上午 三月 2109:15March 28, 20231少年十五二十 時(shí) ，步行 奪 得胡 馬騎 。 三月 21三月 2109:15:1009:15:10March 28, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 三月 2109:15:1009:15Mar2128Mar211世 間 成事，不求其 絕對(duì)圓滿 ，留一份不足，可得無(wú)限完美。 三月 21三月 21Sunday, March 28, 2023很多事情努力了未必有 結(jié) 果，但是不努力卻什么改 變 也沒(méi)有。 2023/3/28 9:15:1009:15:1028 March 20231做前，能 夠環(huán)視 四周；做 時(shí) ，你只能或者最好沿著以腳 為 起點(diǎn)的射 線 向前。 28 三月 20239:15:10 上午 09:15:10三月 211比不了得就不比，得不到的就不要。 09:15:1009:15:1009:15Sunday, March 28, 20231乍 見(jiàn) 翻疑夢(mèng)，相悲各 問(wèn) 年。 09:15:1009:15:1009:153/28/2023 9:15:10 AM1以我獨(dú)沈久，愧君相 見(jiàn)頻 。 ”表明此人善于隨遇而安，或者有一定的獨(dú)立性? 反應(yīng)３： “ 請(qǐng)問(wèn)我應(yīng)該坐在那里？ ” 表明此人能夠適應(yīng)環(huán)境，或者注意工作中的協(xié)作? 反應(yīng)４： “ 請(qǐng)問(wèn)我可以到外面拿張椅子進(jìn)來(lái)嗎？ ” 表明此人平時(shí)遵紀(jì)守法，或者善于溝通 靜夜四無(wú) 鄰 ，荒居舊 業(yè)貧 。 ” 反應(yīng)３： “ 請(qǐng)問(wèn)我應(yīng)該坐在那里？ ” 反應(yīng)４： “ 請(qǐng)問(wèn)我可以到外面拿張椅子進(jìn)來(lái)嗎？ ” ? 你猜誰(shuí)又會(huì)被聘請(qǐng)了呢？ ? 反應(yīng)１： “ 左右看看，繼續(xù)站著。 ? 反應(yīng)１： “ 左右看看，繼續(xù)站著。當(dāng)應(yīng)征者被請(qǐng)進(jìn)來(lái)，主持人第一句話就是： “ 請(qǐng)坐。整個(gè)面試室約有５０平米大。聽了高級(jí)顧問(wèn)的建議，他才發(fā)覺(jué)原來(lái)最需要接受培訓(xùn)教育的人是他自己 .? 通用汽車面試銷售代表的時(shí)侯，會(huì)請(qǐng)應(yīng)征者舒服的坐在會(huì)客室里等候。 公司高級(jí)管理顧問(wèn)提醒他，應(yīng)該多與他的部下溝通，只有了解這些中層干部?jī)?nèi)心的想法，知道他們真正關(guān)注什么，才能達(dá)到有效激勵(lì)下屬的目的。盡管工作環(huán)境有了很大的改善，但公司效益還是停滯不前。?優(yōu)點(diǎn) ：經(jīng)濟(jì)有效、擬真、學(xué)習(xí)?缺點(diǎn) ：主觀偏見(jiàn)，時(shí)間長(zhǎng)作業(yè)：?一、組織行為學(xué)中是否涉及道德問(wèn)題，為什么？ ?二、勞動(dòng)分工對(duì)組織行為有何影響？ 生物學(xué)生理學(xué)個(gè)體心理學(xué)學(xué)習(xí)、激勵(lì)、個(gè)性、培訓(xùn)、工作滿意、績(jī)效考核、態(tài)度評(píng)價(jià)、行為修正個(gè)體組 織 行
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