【摘要】183。P183。羅賓斯《管理學》筆記第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導論一、誰是管理者(1)管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直接從事某項工作或任務,不具有監(jiān)督別人工作的責任。(3)組織:指一種有人們組成的,具有明確的和系統(tǒng)性結構的實體。
2024-12-19 16:20
【摘要】183。183。P183。183。羅羅賓賓斯斯《《管管理理學學》》筆筆記記第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導論一、誰是管理者(1)管理者:組織中指揮他人活動的人,
2024-12-19 15:58
【摘要】斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學》筆記第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導論一、誰是管理者(1)管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直
2025-06-30 09:55
【摘要】斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學》筆記第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導論一、誰是管理者(1)管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直接從事某項
2025-06-30 09:09
【摘要】斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學》(第7版)筆記第Ⅰ篇緒論第1章管理者與組織導論第1節(jié)誰是管理者(1)管理者:通過協(xié)調其他人的活動達到與別人一起或者通過別人實現(xiàn)組織目標的目的。(2)操作者:非管理人員,他們直接從事某項工作或任務,不具有監(jiān)督別人工作的責任。(3)團隊:是由來自不同部
2025-01-24 15:15
【摘要】斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學》筆記第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導論一、誰是管理者(1)管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直接從事某項工作
2025-06-30 04:59
【摘要】斯蒂芬?P?羅賓斯《管理學》筆記斯蒂芬?P?羅賓斯《管理學》筆記一第Ⅰ篇導論第一章管理者與管理一、誰是管理者。(1)管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直接從事某項工作或任務,不具有監(jiān)督別人工作的責任。(3)組織:指一種有人們組成的,具有明確的和
2025-05-18 04:38
【摘要】Chapter10–OrganizationalStructureandDesignTrue/FalseQuestionsAMANAGER’SDILEMMA1. Accordingtotheboxedfeature,“AManager’sDilemma,”Nokiawasonceinvolvedinindustriesrang
2025-08-10 12:11
【摘要】管理者:是在組織中工作并指揮別人工作的人。組織的特性:任何組織都有明確的目的;任何組織都是由人組成的;任何組織都發(fā)育出一種系統(tǒng)性結構。組織也可表述為:具有明確目的、由人組成的和具有系統(tǒng)性結構的實體。管理者與操作者管理者(Managers):是在組織中工作并指揮別人工作的人。作為管理者一定有下屬。操作者(Operatives):是在組織中直接從事某項工作或任務,不具有監(jiān)督其
2025-04-20 22:07
【摘要】1第一章思考題解答1.你的課程的授課教師是管理者嗎?請分別用管理職能、管理角色、技能觀點討論這個問題。[解答提示]用管理職能的觀點來看,一般來說授課教師不是管理者。這主要取決于教師與學生之間的關系。學生不是雇員,更確切地說應該是教師的客戶。事實上,在一些情況下,一位教師對于課程內容和如何教學不會進行很多評價。在這些例子中,教師明顯是做了一些
2025-05-18 03:50
【摘要】第一章。他也要進行計劃,組織,領導,控制。他是一個領導者和監(jiān)聽者。他擁有溝通技能和人際技能。,目標的體現(xiàn)就表現(xiàn)在員工的績效,所以說管理者的最基本的職責是關注員工的工作績效。還應注重效率。,人際技能和概念技能。作為雇主他不可能同時所有能力,所以雇主需要聘請其他人來幫忙。這給我的啟示是要提升自己各方面的能力。。管理是一門藝術,每個人都有自己的特色,沒有最佳的。如果有最佳的,人們不就都
2025-07-01 01:22
【摘要】第一章管理與組織導論 1一、管理及其具體含義 1二、管理的職能 1三、管理角色(09簡述) 1四、管理技能與管理層次之間的關系(06名詞解釋) 1五、管理者工作的變化 2六、組織的特征(06簡述) 2七、職責和職權 2八、管理和領導的聯(lián)系與區(qū)別 2第二章管理理論 3一、管理理論 3二、科學管理理論 3三、一般行政管理理論 3四、定量方法理論
2025-06-30 06:47
【摘要】第一章管理與組織導論一、誰是管理者管理者是組織中這樣的成員,他告訴別人該做什么以及怎么樣去做。管理者(manager)是這樣的人,他們通過協(xié)調和監(jiān)督其他人的活動達到組織目的。管理者通常分為基層管理者、中層管理者和高層管理者。二、什么是管理管理(management)通過協(xié)調和監(jiān)督他人的活動,有效果和有效率地完成工作。效率(effi
2024-12-19 06:48
【摘要】第一章管理與組織導論一、誰是管理者管理者是組織中這樣的成員,他告訴別人該做什么以及怎么樣去做。管理者(manager)是這樣的人,他們通過協(xié)調和監(jiān)督其他人的活動達到組織目的。管理者通常分為基層管理者、中層管理者和高層管理者。二、什么是管理管理(management)通過協(xié)調和監(jiān)督他人的活動,有效果和有效率地完成工作。效率(
【摘要】《管理學》筆記第一章??緒論一、管理的涵義人類的共同勞動資源(人、財、物、信息、時間)共同目標定義:??為實現(xiàn)預定目標而進行的計劃、組織、人員配備、領導、控制(孔茨)或合理組織和有效利用有限資源以達到既定目標的過程。?管理的實質是一種手段、工具,不是目的。?管理的作用在于它的有效性,追求效率與效果的統(tǒng)一。
2025-04-18 12:13