理想的風(fēng)箏語文s版(參考版)

【摘要】“風(fēng)箏”同學(xué)們并不陌生，放風(fēng)箏是許多同學(xué)的愛好。今天我們學(xué)習(xí)“理想的風(fēng)箏”一課，你們有什么疑問嗎？⑴“理想的風(fēng)箏”是什么樣的？⑵為什么叫“理想的風(fēng)箏”？蘇叔陽又名余平夫，生于1938年，河北保定人。1960年中國人民大學(xué)黨史系畢業(yè)，曾在中醫(yī)研究院工作，現(xiàn)為北京電影制片廠編劇。他創(chuàng)作的話劇《丹心譜》

2024-12-17 19:23

理想的風(fēng)箏之一語文s版(參考版)

【摘要】理想的風(fēng)箏蘇叔陽又名余平夫，生于1938年，河北保定人。1960年中國人民大學(xué)黨史系畢業(yè)，曾在中醫(yī)研究院工作，現(xiàn)為北京電影制片廠編劇。他創(chuàng)作的話劇《丹心譜》，獲慶祝中華人民共和國成立三十周年獻禮演出創(chuàng)作一等獎。zhēnggěngyè箏哽咽piā

2024-12-15 10:48

理想的風(fēng)箏之二語文s版(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：，背誦自己喜歡的段落2.把握課文內(nèi)容，體會劉老師是一個對工作、對生活有著強烈的愛與崇高的追求的人，感悟作者的思想感情，體會描寫“我”的心情、想法與表現(xiàn)劉老師的精神、品質(zhì)之間的關(guān)系教學(xué)重點：了解作者回憶了劉老師的哪幾件事?教學(xué)難點：?探究劉老師是一位怎樣的老師，體會課文中寫”我“心情、想法的句

2024-12-15 10:48

語文s版六下理想的風(fēng)箏課件2(參考版)

【摘要】執(zhí)教人：唐乃讓S版小學(xué)語文六年級下冊?他將永遠在我的記憶里行走，微笑，用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。那些風(fēng)箏將陪伴著我的心，永遠在祖國的藍天上翱翔。閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑劉老師是個（）的人。自由讀課文第4自然段段——第10自然段，思考，課文是怎樣表現(xiàn)劉老師的這些特點的？畫出相關(guān)語

2024-12-08 18:29

語文s版六下理想的風(fēng)箏課件1(參考版)

【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元制作：陳丹丹柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。連翹[qiáo]花舉起金黃的小喇叭，吹奏著生命之歌。藍天上，一只只風(fēng)箏在同白云玩耍，引動無數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。問題再現(xiàn)1.劉老師是怎樣一位老師？2.為何作者三

2024-12-08 18:29

語文s版六下理想的風(fēng)箏word教案(參考版)

【摘要】《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計潢川縣傳流店鄉(xiāng)中心小學(xué)唐乃讓教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過四個特寫鏡頭的描寫，感悟體會劉老師積極向上、樂觀開朗的人生態(tài)度和師生之間的深厚情意。教學(xué)重點：1、了解作者回憶了劉老師哪幾件事。2

2024-12-09 08:43

語文s版六下理想的風(fēng)箏word說課稿(參考版)

【摘要】《理想的風(fēng)箏》說課稿宜陽縣尋村鎮(zhèn)甘棠小學(xué)聶紅趁各位評委老師大家好！今天我說課的內(nèi)容是語文S版十二冊26課《理想的風(fēng)箏》。一、說教材這篇課文是以“風(fēng)箏”為線索貫穿全文。課文運用倒敘的寫法，開頭由看別人放風(fēng)箏引起對劉老師的回憶；接著，寫了三十年前劉老師的工作和生活片段，言談舉止、音容笑貌，特別是他放風(fēng)箏時的情景；結(jié)尾，回到現(xiàn)在，緊接

2024-12-13 04:21

語文s版六年級語文下冊理想的風(fēng)箏1(2)(參考版)

【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元蘇叔陽（1938～）當(dāng)代作家，筆名舒揚、余平夫。河北省保定人。1960年中國人民大學(xué)黨史系畢業(yè)。任教于中國人民大學(xué)、河北北京師范學(xué)院、北京中醫(yī)學(xué)院。1978年任北京電影制片廠編劇，1979年后任中國作協(xié)理事、中國電影家協(xié)會理事。1991年獲國務(wù)院專家終身津貼待遇。他創(chuàng)作的話劇

2024-12-16 20:05

語文s版六下理想的風(fēng)箏第二課時(參考版)

【摘要】第一篇：語文S版六下《理想的風(fēng)箏》第二課時 語文S版六下：《理想的風(fēng)箏》第二課時教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 《理想是風(fēng)箏》是選自六年級下冊的一篇文章，課文通過寫腿有殘疾的劉老師四件典型的描寫，來表現(xiàn)...

2024-10-29 07:08

20xx春語文s版語文六下第26課理想的風(fēng)箏ppt課件1(參考版)

【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2、引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容，體會劉老師是一個對工作、對生活有著強烈的愛與崇高的追求的人；感悟作者的思想感情，體會描寫“我”的心情、想法與表現(xiàn)劉老師的精神、品質(zhì)之間的關(guān)系。3、會認(rèn)“哽、蜈、蚣、翩”4個字，會認(rèn)寫“箏、哽

2024-11-21 14:03

理想的風(fēng)箏朗讀-理想的風(fēng)箏課文原文-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 理想的風(fēng)箏朗讀|理想的風(fēng)箏課文原文 柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長天吹奏著生命之歌。藍天上，一只只風(fēng)箏在同...

2025-04-05 21:40

22理想的風(fēng)箏(7)(參考版)

【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元蘇叔陽（1938～）當(dāng)代作家，筆名舒揚、余平夫。河北省保定人。1960年中國人民大學(xué)黨史系畢業(yè)。任教于中國人民大學(xué)、河北北京師范學(xué)院、北京中醫(yī)學(xué)院。1978年任北京電影制片廠編劇，1979年后任中國作協(xié)理事、中國電影家協(xié)會理事。1991年獲國務(wù)院專家終身津貼待遇。他創(chuàng)作的話劇

2024-11-25 05:44

22理想的風(fēng)箏一(參考版)

【摘要】風(fēng)箏山東省濰坊市“濰坊風(fēng)箏”江蘇省南通市“南通板鷂風(fēng)箏”北京“哈市風(fēng)箏”天津“風(fēng)箏魏”作者：蘇叔陽蘇叔陽又名余平夫，生于1938年，河北保定人。1960年中國人民大學(xué)黨史系畢業(yè)，曾在中醫(yī)研究院工作，現(xiàn)為北京電

2024-11-25 05:44

北京版語文六年級下冊理想的風(fēng)箏(參考版)

【摘要】進入目錄北京版六年級語文下冊導(dǎo)語引題思考題難句解析結(jié)構(gòu)圖示拓展練習(xí)你想知道嗎殘疾人是一個弱勢群體，他們需要正常人的幫助；但殘疾人也是一個堅強的群體，他們用正常人難以想象的毅力生存、生活著。他是誰？返回你想一想課文講了劉老師的哪幾件事？課文開頭描寫了

2024-12-16 23:08

理想的風(fēng)箏課堂ppt課件(參考版)

【摘要】閱讀提示1．輕聲讀描寫劉老師上課時的部分，讀準(zhǔn)字音。2．在讀的過程中,哪些語句給你留下了深刻的印象?從這些語句中你能體會到劉老師是個什么樣的人?3．交流所得。倘若同學(xué)們回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一側(cè)，微仰著頭，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地聽，仿佛在欣賞一首美妙的樂曲。然后，又好像

2025-05-04 12:39

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