語文s版六下理想的風箏課件2-文庫吧資料

【摘要】執(zhí)教人：唐乃讓S版小學語文六年級下冊?他將永遠在我的記憶里行走，微笑，用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風箏。那些風箏將陪伴著我的心，永遠在祖國的藍天上翱翔。閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑劉老師是個（）的人。自由讀課文第4自然段段——第10自然段，思考，課文是怎樣表現(xiàn)劉老師的這些特點的？畫出相關(guān)語

2024-12-12 18:29

語文s版六下理想的風箏課件1-文庫吧資料

【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元制作：陳丹丹柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。連翹[qiáo]花舉起金黃的小喇叭，吹奏著生命之歌。藍天上，一只只風箏在同白云玩耍，引動無數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。問題再現(xiàn)1.劉老師是怎樣一位老師？2.為何作者三

2024-12-12 18:29

語文s版六下理想的風箏word教案-文庫吧資料

【摘要】《理想的風箏》教學設(shè)計潢川縣傳流店鄉(xiāng)中心小學唐乃讓教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過四個特寫鏡頭的描寫，感悟體會劉老師積極向上、樂觀開朗的人生態(tài)度和師生之間的深厚情意。教學重點：1、了解作者回憶了劉老師哪幾件事。2

2024-12-13 08:43

語文s版六下理想的風箏word說課稿-文庫吧資料

【摘要】《理想的風箏》說課稿宜陽縣尋村鎮(zhèn)甘棠小學聶紅趁各位評委老師大家好！今天我說課的內(nèi)容是語文S版十二冊26課《理想的風箏》。一、說教材這篇課文是以“風箏”為線索貫穿全文。課文運用倒敘的寫法，開頭由看別人放風箏引起對劉老師的回憶；接著，寫了三十年前劉老師的工作和生活片段，言談舉止、音容笑貌，特別是他放風箏時的情景；結(jié)尾，回到現(xiàn)在，緊接

2024-12-17 04:21

語文s版六年級語文下冊理想的風箏1(2)-文庫吧資料

【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元蘇叔陽（1938～）當代作家，筆名舒揚、余平夫。河北省保定人。1960年中國人民大學黨史系畢業(yè)。任教于中國人民大學、河北北京師范學院、北京中醫(yī)學院。1978年任北京電影制片廠編劇，1979年后任中國作協(xié)理事、中國電影家協(xié)會理事。1991年獲國務(wù)院專家終身津貼待遇。他創(chuàng)作的話劇

2024-12-20 20:05

語文s版六下理想的風箏第二課時-文庫吧資料

【摘要】第一篇：語文S版六下《理想的風箏》第二課時 語文S版六下：《理想的風箏》第二課時教學設(shè)計 一、教材分析 《理想是風箏》是選自六年級下冊的一篇文章，課文通過寫腿有殘疾的劉老師四件典型的描寫，來表現(xiàn)...

2024-10-29 07:08

20xx春語文s版語文六下第26課理想的風箏ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元學習目標：1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2、引導學生把握課文內(nèi)容，體會劉老師是一個對工作、對生活有著強烈的愛與崇高的追求的人；感悟作者的思想感情，體會描寫“我”的心情、想法與表現(xiàn)劉老師的精神、品質(zhì)之間的關(guān)系。3、會認“哽、蜈、蚣、翩”4個字，會認寫“箏、哽

2024-11-25 14:03

理想的風箏朗讀-理想的風箏課文原文--文庫吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 理想的風箏朗讀|理想的風箏課文原文 柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長天吹奏著生命之歌。藍天上，一只只風箏在同...

2025-04-05 21:40

22理想的風箏(7)-文庫吧資料

【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元蘇叔陽（1938～）當代作家，筆名舒揚、余平夫。河北省保定人。1960年中國人民大學黨史系畢業(yè)。任教于中國人民大學、河北北京師范學院、北京中醫(yī)學院。1978年任北京電影制片廠編劇，1979年后任中國作協(xié)理事、中國電影家協(xié)會理事。1991年獲國務(wù)院專家終身津貼待遇。他創(chuàng)作的話劇

2024-11-29 05:44

22理想的風箏一-文庫吧資料

【摘要】風箏山東省濰坊市“濰坊風箏”江蘇省南通市“南通板鷂風箏”北京“哈市風箏”天津“風箏魏”作者：蘇叔陽蘇叔陽又名余平夫，生于1938年，河北保定人。1960年中國人民大學黨史系畢業(yè)，曾在中醫(yī)研究院工作，現(xiàn)為北京電

2024-11-29 05:44

北京版語文六年級下冊理想的風箏-文庫吧資料

【摘要】進入目錄北京版六年級語文下冊導語引題思考題難句解析結(jié)構(gòu)圖示拓展練習你想知道嗎殘疾人是一個弱勢群體，他們需要正常人的幫助；但殘疾人也是一個堅強的群體，他們用正常人難以想象的毅力生存、生活著。他是誰？返回你想一想課文講了劉老師的哪幾件事？課文開頭描寫了

2024-12-20 23:08

理想的風箏課堂ppt課件-文庫吧資料

【摘要】閱讀提示1．輕聲讀描寫劉老師上課時的部分，讀準字音。2．在讀的過程中,哪些語句給你留下了深刻的印象?從這些語句中你能體會到劉老師是個什么樣的人?3．交流所得。倘若同學們回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一側(cè)，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，仿佛在欣賞一首美妙的樂曲。然后，又好像

2025-05-07 12:39

北京版語文六年級下冊理想的風箏課件-文庫吧資料

【摘要】理想的風箏北京版語文六年級下冊第七單元學習目標?了解課文內(nèi)容，學習通過幾件事寫人的表達方法。體會劉老師頑強的意志和對生活的愛與追求。?理解劉老師對學生的熱愛，對生活樂觀積極的態(tài)度。體會劉老師身殘志堅、樂觀向上的人生態(tài)度。lǎbāniēgěngyè喇叭捏

2024-12-20 23:08

理想的風箏-文庫吧資料

【摘要】第一篇：理想的風箏 《理想的風箏》第二課時教學設(shè)計 禮賢二小侯麗平 教材分析： 《理想的風箏》是北京市義務(wù)教育課程改革試驗教材第12冊第七單元的一篇文章。作者蘇叔陽回憶了和劉老師在一起的愉快生...

2024-11-09 22:34

理想的風箏-文庫吧資料

【摘要】第一篇：理想的風箏 （一）導入新課同學們，在我們身邊常常會看見一些身體有殘疾的人。有些殘疾人身殘志不殘，走出了一條燦爛的人生之路。今天，我們學習的課文“理想的風箏”講述的就是一個殘疾人的故事。板書：...

2024-10-29 06:04

理想的風箏語文s版(已改無錯字)

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理想的風箏語文s版(參考版)

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