語(yǔ)文s版六下理想的風(fēng)箏課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元制作：陳丹丹柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。連翹[qiáo]花舉起金黃的小喇叭，吹奏著生命之歌。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同白云玩耍，引動(dòng)無(wú)數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。問(wèn)題再現(xiàn)1.劉老師是怎樣一位老師？2.為何作者三

2024-12-12 18:29

語(yǔ)文s版六下出色的老師word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：4個(gè)生字，正確讀寫并理解生詞，積累好詞佳句。，抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)我情感與認(rèn)識(shí)的變化及其原因，感受黑人學(xué)生拾金不昧、愛護(hù)環(huán)境的公德之心。，能用自己的話講述故事梗概。，懂得用實(shí)際行動(dòng)遵守社會(huì)公德。教學(xué)重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)我情感與認(rèn)識(shí)的變化及其原因，感受黑人學(xué)生拾金不昧、愛護(hù)環(huán)境的公德之心。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-13 02:47

語(yǔ)文s版六下童年的發(fā)現(xiàn)word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)作者發(fā)現(xiàn)胚胎的發(fā)育過(guò)程，體會(huì)作者童年的探索趣味。2．懂得童年的幻想給童年帶來(lái)的快樂(lè)。3．了解課文“童真童趣”的特點(diǎn)。4．有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．理解作者被老師罰出教室后的心理感受。2．了解課文是怎么做到“真實(shí)反映童趣”

2024-12-13 08:43

語(yǔ)文s版六下理想的風(fēng)箏第二課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：語(yǔ)文S版六下《理想的風(fēng)箏》第二課時(shí) 語(yǔ)文S版六下：《理想的風(fēng)箏》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《理想是風(fēng)箏》是選自六年級(jí)下冊(cè)的一篇文章，課文通過(guò)寫腿有殘疾的劉老師四件典型的描寫，來(lái)表現(xiàn)...

2024-10-29 07:08

語(yǔ)文s版六下天上偷來(lái)的火種word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】天上偷來(lái)的火種教學(xué)目標(biāo)1、能讀清神話故事中的外國(guó)人名、地名：普羅米修斯、阿波羅、宙斯、海格立斯、高加索山等。聯(lián)系上下文理解“暴跳如雷、挽弓搭箭、懲罰等”詞語(yǔ)的意思。暴跳如雷【拼音】bàotiàorúléi【釋義】暴：暴烈，急躁。跳著腳喊叫，象打雷一樣。形容又急又怒，大發(fā)脾氣的樣子。

2024-12-13 08:43

語(yǔ)文s版六下狄仁杰公正護(hù)法word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】主備教師：任愛芳時(shí)間：2021年2月21日課題7*《狄仁杰公正護(hù)法》第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“庇、屠、辜、憫、悼”5個(gè)生字，讀讀記記“屠殺、無(wú)辜、憐憫、哀悼”及“勃然大怒、聲名鵲起、哀鴻遍野、犯顏直諫、手足無(wú)措、引以為戒”等詞語(yǔ)。2、讀懂課文內(nèi)容，了解狄仁杰是怎樣公正護(hù)法的，感悟狄仁

2024-12-13 08:43

語(yǔ)文s版六下船長(zhǎng)word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《船長(zhǎng)》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委，各位老師：大家晚上好！今天晚上我說(shuō)課的題目是《船長(zhǎng)》，這是小學(xué)語(yǔ)文s版六年級(jí)下冊(cè)第四單元的最后一篇獨(dú)立閱讀課文第19課，本單元以“情暖人間”為題材編排單元結(jié)構(gòu)?！洞L(zhǎng)》是法國(guó)著名作家雨果的一篇小說(shuō)改編而來(lái)的，原名《“諾曼底”號(hào)遇險(xiǎn)記》，本文講述了哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“瑪麗”號(hào)大輪船猛烈

2024-11-27 21:06

語(yǔ)文s版六下飛天夢(mèng)圓word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】11*飛天夢(mèng)圓作者：董紅艷教學(xué)目標(biāo)：1、默讀課文，了解炎黃子孫的飛天夢(mèng)是怎樣變成現(xiàn)實(shí)的，從而理解我國(guó)航天人的勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。2、會(huì)認(rèn)“嫦、娥、絢、穹、鍥”5個(gè)生字，讀讀記記“絢爛、壯舉、凌云壯志、積勞成疾、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍”等詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：了解炎黃子孫的飛天夢(mèng)是怎樣一步步實(shí)現(xiàn)的。教學(xué)難點(diǎn)：理解把夢(mèng)

2024-12-13 02:47

理想的風(fēng)箏語(yǔ)文s版-文庫(kù)吧資料

【摘要】“風(fēng)箏”同學(xué)們并不陌生，放風(fēng)箏是許多同學(xué)的愛好。今天我們學(xué)習(xí)“理想的風(fēng)箏”一課，你們有什么疑問(wèn)嗎？⑴“理想的風(fēng)箏”是什么樣的？⑵為什么叫“理想的風(fēng)箏”？蘇叔陽(yáng)又名余平夫，生于1938年，河北保定人。1960年中國(guó)人民大學(xué)黨史系畢業(yè)，曾在中醫(yī)研究院工作，現(xiàn)為北京電影制片廠編劇。他創(chuàng)作的話劇《丹心譜》

2024-12-21 19:23

20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文六下第26課理想的風(fēng)箏ppt課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2、引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容，體會(huì)劉老師是一個(gè)對(duì)工作、對(duì)生活有著強(qiáng)烈的愛與崇高的追求的人；感悟作者的思想感情，體會(huì)描寫“我”的心情、想法與表現(xiàn)劉老師的精神、品質(zhì)之間的關(guān)系。3、會(huì)認(rèn)“哽、蜈、蚣、翩”4個(gè)字，會(huì)認(rèn)寫“箏、哽

2024-11-25 14:03

語(yǔ)文s版六下夸父逐日word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《夸父逐日》說(shuō)課設(shè)計(jì)一、分析教材《夸父逐日》是語(yǔ)文出版社S版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第一單元的一篇課文。本單元的主題是神話與傳說(shuō)，其中既有中國(guó)古代神話故事，又有外國(guó)著名的傳說(shuō)。學(xué)生閱讀這些作品，能深切的體會(huì)到古代勞動(dòng)人民是怎樣在大膽、豐富的想象中，來(lái)表達(dá)對(duì)真善美的追求和對(duì)美好生活的向往，同時(shí)還能感受到神話與傳說(shuō)想象豐

2024-12-14 00:24

語(yǔ)文s版六下竊讀記word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《竊讀記》說(shuō)課一、說(shuō)教材1、教材地位及特點(diǎn)這篇文章收錄在語(yǔ)文S版六年級(jí)上學(xué)期第六單元中，是臺(tái)灣女作家林海音的作品。課文以“竊讀”為線索，寫了“我”是如何“竊讀”和“竊讀”的獨(dú)特感受，與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書的酷愛和對(duì)知識(shí)的渴求。作者善于通過(guò)自語(yǔ)式的獨(dú)白描繪心境，表達(dá)自己的感情。此外，作者還

2024-12-16 21:06

語(yǔ)文s版六下窮人-文庫(kù)吧資料

【摘要】《窮人》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)和平中心小學(xué)朱文雅【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)12個(gè)生字。正確讀寫“舒適、擱板、勉強(qiáng)、抱怨、傾聽、掀起、魁梧、撕破、倒霉、嚴(yán)肅、憂慮、濕淋淋、心驚肉跳、自言自語(yǔ)、自作自受、縫縫補(bǔ)補(bǔ)”等詞語(yǔ)。抄寫描寫環(huán)境的句子。2、默讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過(guò)環(huán)境和人物對(duì)話、心理的描寫，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。3、感受

2024-11-27 21:06

語(yǔ)文s版六下青花-文庫(kù)吧資料

【摘要】《青花》教學(xué)設(shè)計(jì)石嘴山市第二十三小學(xué)陳麗麗教學(xué)目標(biāo)：，背誦自己喜歡的部分。。認(rèn)識(shí)中國(guó)的青花瓷藝，體會(huì)作者對(duì)文中所寫青花瓷藝人追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。。教學(xué)重難點(diǎn)：，背誦自己喜歡的部分。。認(rèn)識(shí)中國(guó)的青花瓷藝，體會(huì)作者對(duì)文中所寫青花瓷藝人追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。課時(shí)安排：

2024-11-27 18:40

語(yǔ)文s版六下船長(zhǎng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《船長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)寧夏石嘴山市惠農(nóng)區(qū)簡(jiǎn)泉小學(xué)李惠娟一、教案背景《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，教學(xué)中應(yīng)積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐??”遵循這一教學(xué)理念，本課教學(xué)將以“感”和“悟”為宗旨，將讀的訓(xùn)練貫穿于教學(xué)全過(guò)程，始終扣住課文的語(yǔ)言文字，引領(lǐng)學(xué)生理解重點(diǎn)段落、句子，在對(duì)語(yǔ)言文字的

2024-12-16 21:06

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