【摘要】窮人語文S版六年級(jí)下冊(cè)學(xué)校:三臺(tái)縣潼川三小課件制作:劉青青列夫·托爾斯泰:俄國作家、思想家,19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家,19世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長(zhǎng)篇小說《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·
2024-12-12 18:29
【摘要】《青花》教學(xué)設(shè)計(jì)石嘴山市第二十三小學(xué)陳麗麗教學(xué)目標(biāo):,背誦自己喜歡的部分。。認(rèn)識(shí)中國的青花瓷藝,體會(huì)作者對(duì)文中所寫青花瓷藝人追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。。教學(xué)重難點(diǎn):,背誦自己喜歡的部分。。認(rèn)識(shí)中國的青花瓷藝,體會(huì)作者對(duì)文中所寫青花瓷藝人追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。課時(shí)安排:
2024-11-27 18:40
【摘要】《船長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)寧夏石嘴山市惠農(nóng)區(qū)簡(jiǎn)泉小學(xué)李惠娟一、教案背景《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,教學(xué)中應(yīng)積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐??”遵循這一教學(xué)理念,本課教學(xué)將以“感”和“悟”為宗旨,將讀的訓(xùn)練貫穿于教學(xué)全過程,始終扣住課文的語言文字,引領(lǐng)學(xué)生理解重點(diǎn)段落、句子,在對(duì)語言文字的
2024-12-16 21:06
【摘要】大港中心小學(xué)執(zhí)教者:李惠娟嘈雜調(diào)遣深淵井然有序巍然屹立猶如鐵鑄紋絲不動(dòng)忠于職守哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上,大聲吼道:“大家安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把60人全都救出去!”“船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上,
2024-11-20 16:54
【摘要】?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元聰明機(jī)智正直勇敢長(zhǎng)途跋涉氣勢(shì)洶洶萬夫不當(dāng)之勇瑟瑟發(fā)抖毫不在意毫不畏懼大驚失色倉皇逃竄乘勝追擊精明能干飄蕩鎧甲賦稅披戴胸脯嚇唬諾言
2024-11-19 06:16
【摘要】編鐘?曾侯乙編鐘是我國現(xiàn)存最大、保存最完整的一套大型編鐘,是戰(zhàn)國早期著名青銅樂器。1978年出土于湖北隨縣的一座戰(zhàn)國早期墓葬——曾侯乙墓中。曾侯乙,是戰(zhàn)國時(shí)代曾國(今湖北隨州、棗陽一帶)一個(gè)名叫“乙”的諸侯。此人死于楚惠王五十六年(公元前433年)。1978年曾侯乙墓被發(fā)現(xiàn)并開掘,使得許多埋藏地底的珍貴歷史文物得以重見天日。現(xiàn)存湖北省博物館。
2024-11-20 19:23
【摘要】青花【教學(xué)目標(biāo)】,理解文章內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國的青花瓷藝,體會(huì)作者對(duì)文中所寫青花瓷藝人的追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。,理解一些重點(diǎn)句子的含義及表達(dá)的情感。,并背誦自己喜歡的句子或段落。,會(huì)寫“鬢、訪”等7個(gè)生字;理解“兩鬢斑白、鍥而不舍、瑕疵、紛至沓來、迷惘、鄭重其事、如饑似渴、茅塞頓開”等詞語
2024-11-20 18:44
【摘要】列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910),偉大的俄國作家。他出身貴族家庭,早年接受典型的貴族教育。1851年參軍,不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起,用六年時(shí)間寫成巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,后來又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復(fù)活》等著名作品。他的作品氣勢(shì)磅礴,場(chǎng)面廣闊
2024-12-19 04:16
【摘要】16、窮人第一課時(shí)列夫·托爾斯泰(1828—1910):俄國作家。出身貴族。幼年父母雙亡,由姑母撫養(yǎng)成人,曾就讀于喀山大學(xué)東方語文系。1851年去高加索從軍,并在這里開始文學(xué)創(chuàng)作生涯。他擅長(zhǎng)細(xì)膩的心理描寫,善于表現(xiàn)人物心理,形象生動(dòng)逼真,對(duì)歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生過巨大影響。他的代表作有:《安娜·卡列尼
2024-12-20 16:46
【摘要】16窮人一、教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)有感情地朗讀課文,體會(huì)課文的思想感情,自覺積累課文中自己喜歡的語句。2、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。通過課文描寫人物心理活動(dòng)和對(duì)話的語句,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)桑娜和漁夫的高尚品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)本課生字新詞,正確認(rèn)讀“寡、忐、忑、魁”等4個(gè)生字,會(huì)寫“帳、簾、忐、忑、魁”等生字組成的詞語,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用“忐忑
2024-11-26 16:15
【摘要】編鐘語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元默讀課文,思考:????開篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么不同?請(qǐng)看下面課文結(jié)構(gòu)圖:編鐘歷史由來(1)基本情況重要價(jià)值(2)演奏效果()主要特點(diǎn)()讀課文,圍繞下列問題討論:?????(造型結(jié)構(gòu)精巧
【摘要】《船長(zhǎng)》說課稿尊敬的各位評(píng)委,各位老師:大家晚上好!今天晚上我說課的題目是《船長(zhǎng)》,這是小學(xué)語文s版六年級(jí)下冊(cè)第四單元的最后一篇獨(dú)立閱讀課文第19課,本單元以“情暖人間”為題材編排單元結(jié)構(gòu)?!洞L(zhǎng)》是法國著名作家雨果的一篇小說改編而來的,原名《“諾曼底”號(hào)遇險(xiǎn)記》,本文講述了哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“瑪麗”號(hào)大輪船猛烈
2024-11-27 21:06
【摘要】《種瓜得豆》教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入1、俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆?!笨墒窃诳茖W(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,人們卻可以做到種瓜得板書:得豆2、種瓜卻可以得豆,多么神奇呀,這究竟靠的是什么技術(shù)呢?3、哦,原來是轉(zhuǎn)基因技術(shù)立下了汗馬功勞,那基因到底是什么呢?板書:基因過渡:請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問題自由讀課文,邊讀邊想:基因是什么?
2024-12-16 13:36
【摘要】商鞅南門立木教材簡(jiǎn)析:本課是一篇精讀課文。課文講我國戰(zhàn)國時(shí)期的改革家商鞅為了在全國建立起誠信守法的良好社會(huì)風(fēng)尚,從根本上保證變法的成功,在都城南門立木取信的故事,顯示了他變法的決心和意志。全篇課文可以分為三部分。第一部分(第1自然段)寫商鞅受權(quán)變法。第二部分(第2-14自然段)講商鞅南
【摘要】《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)思路]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事,篇幅短小,內(nèi)容精練,意蘊(yùn)豐富,易理解。學(xué)習(xí)本文,除朗讀背誦、積累一些文言詞匯、了解神話故事反映的內(nèi)容外,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、說話能力、思維能力。本文按照了解神話—品讀神話—拓展神話激活思維的過程來學(xué)習(xí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、背誦全文,積累文言詞匯。2、
2024-12-16 07:42