大青樹(shù)下的小學(xué)教案4篇(參考版)
2024-11-18 22:42本頁(yè)面
【正文】 可以用日記的方式來(lái)記，也可以用列表格的方式來(lái)記，以后我們?cè)賮?lái)交流。五、綜合性學(xué)習(xí)。四、抄寫句子，加強(qiáng)積累。，你喜歡哪一部分請(qǐng)你有感情地朗讀一下。朗讀有關(guān)句子。反復(fù)朗讀這幾句話。大家積極開(kāi)動(dòng)腦筋回答老師提出的問(wèn)題，小手舉得高高的。請(qǐng)各自輕聲朗讀第二、三自然段，想象一下民族小學(xué)的孩子是怎樣上課學(xué)習(xí)的，說(shuō)說(shuō)你是怎么知道的，然后交流。、三自然段。，誰(shuí)來(lái)讀一讀教師評(píng)點(diǎn)后再指名練習(xí)。，想一想讀完部分課文，你仿佛看到了什么。二、分段讀議，加深感悟。：通過(guò)上一課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)感受到了民族小學(xué)的美。大青樹(shù)下的小學(xué)教案4一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課?！坝啊笔亲笥医Y(jié)構(gòu)，右邊三撇，寫得勻稱。“裝”是上下結(jié)構(gòu)，書寫要緊湊。“絨”是左右結(jié)構(gòu)，由“纟”和“戎”組成，右邊的“戎”共六筆，不要漏寫。并且在黑板上田字格中示范。五、鞏固字、詞，指導(dǎo)寫詞。，每組讀一自然段，各組練習(xí)。學(xué)生感到陌生的詞語(yǔ)也提示一下。請(qǐng)你自己試著讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。三、試讀課文，自學(xué)生字新詞。這樣的一所民族小學(xué)，大家愿不愿意去參觀一下：大青樹(shù)下的小學(xué)。，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相處。，補(bǔ)充介紹課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族的情況。，介紹自己了解的少數(shù)民族的情況。你們喜歡你們的小學(xué)嗎在這所學(xué)校里有這么多小伙伴陪著是不是很開(kāi)心，很幸福呢生：……師：那么，今天的家庭作業(yè)就是寫一篇200字的小作文，題目就是“學(xué)校的一天”“校園一角”選擇一個(gè)題目進(jìn)行寫作。(四)拓展學(xué)習(xí)，相互分享師：大青樹(shù)下的小學(xué)美不美生：……師：那你們校園是什么樣子的呢誰(shuí)能分享
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