大青樹下的小學教案4篇-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 民族的小朋友……)師：對，這些小朋友的確來自不同的民族，他們將要走進一個共同的地方，那就是：大青樹下的小學。那么，課文《大青樹下的小學》說的是一所什么樣的小學，它與我們的學校有什么不同呢我們學習了這課的生字新詞，把課文讀準確通順了，了解了課文內(nèi)容，就能知道了。以下是整理的《大青樹下的小學》教案，歡迎查閱！更多“語文教案”相關文章內(nèi)容推薦（↓↓↓）小學語文名師教案模板初三語文總復習教案模板人教版高中語文蜀相教案模板大學語文精選教案優(yōu)秀范文語文精選大雁歸來優(yōu)秀教案3篇大青樹下的小學教案1一、觀察插圖，激趣導入。板書課題。(1)出示帶有生字的詞語。摔39。讀39。b232。你指我認39。三、指導寫字、新詞。裝39。：左右結構，右邊部分39。，教師巡視指導。，同桌互相交流：你讀了每個自然段，知道了什么，討論：課文主要寫了什么全班交流，教師小結，并板書：上學路上來到學校上課下課。：能一邊讀一邊想象課文描寫的畫面，并且在課文中找出自己認為好的詞語，與同桌交流，說出理由。：使學生進一步認識自己的學校，培養(yǎng)學生熱愛校園生活的情感，培養(yǎng)學生習作的樂趣。生：……師：同學們討論的真激烈呀!那你們討論的結果是什么呢誰能把自己的想法分享給大家呢甲生：……師：學生甲說他認為“那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩”運用了擬人的手法，把大青樹下的小學寫活了，所以他認為很新鮮，很精彩。(四)拓展學習，相互分享師：大青樹下的小學美不美生：……師：那你們校園是什么樣子的呢誰能分享一下丁生：…………師：聽了各位學生的分享，現(xiàn)在老師也來分享一下“我所在的小學是在鄉(xiāng)間的拐角處，剛進大門是個小賣鋪，
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