人教新課標四年級下冊數學教案三角形的特性2(參考版)
2024-12-17 00:22本頁面
【正文】 。 高和底：過頂點作底邊的垂線。） 板書設計： 三 角 形 的 特 性 定義：由三條線段圍成的封閉圖形叫做三角形。同時使學生感受數學的美、生活的美，拓寬了學生的知識視野，體會數學的博大精深。（播放課件） （數學源于生活，用于生活。） 四 、 體驗智慧 師：人類是充滿智慧的，利用三角形的穩(wěn)定性人類制造了很多東西。（ ） 自行車的車架運用了 平行四邊形的不穩(wěn)定性原理。 判斷 題，對的打“√”，錯的打“” ： 由三條線段組成 的圖形叫三角形。 （這個環(huán)節(jié)是根據新課標“有效的數學學習不能單純的依賴模仿和記憶，動手實踐，自主探索和合作交流才是學習數學的重要方式”這一理念設計的，主要是讓學生親身經歷知識的形成，體驗三角形的穩(wěn)定性。 引導 學生動手拉動長方形和三角形看看有什么現(xiàn)象？ 。
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