【正文】 。第二十三條 本實施辦法由中共甘肅省高等學校工作委員會負責解釋。第五章 附 則第二十一條 本實施辦法適用于我省高等學校從事日常思想政治教育和管理工作的專職輔導員。第二十條 誡勉和辭退。第十九條 表彰獎勵?？己斯ぷ鲬諏W生參與，廣泛聽取輔導員所在學院學生意見。第十八條 考核工作。第十七條 不斷提高待遇。專職輔導員納入高校教師序列評聘專業(yè)技術職務，可按助教、講師、副教授、教授任職資格評審要求評聘思想政治教育學科或其他相關學科的專業(yè)技術職務。第十六條 認真開展專業(yè)技術職務評聘工作。第十五條 省財政要不斷加大對高校輔導員隊伍建設經費的投入。要積極選拔優(yōu)秀輔導員參加國內國際交流、考察和進修深造。要充分發(fā)揮“全國高校輔導員培訓和研修基地”作用，通過組織外出考察、工作交流、進修學習，不斷提高輔導員的政治素質和業(yè)務素質。省委宣傳部要加強對高校輔導隊伍建設的指導。新聘任的學生輔導員原則上必須參加省上統(tǒng)一組織的崗前培訓，培訓合格后方能上崗；各高校學生工作部（處）應對其進行以政治理論學習、崗位職責要求、工作方法及程序等為主要內容的日常培訓，使新上崗人員盡快進入角色，適應工作崗位要求。對大學生中存在的共性和個性問題，進行認真調查和分析研究，不斷提高分析問題和解決問題的能力。做好入黨積極分子的選拔、教育和培養(yǎng)工作，并加強學生黨組織的思想建設，組織建設和作風建設，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。配合各級團組織，積極組織開展形式多樣的校園文化活動，引導學生積極參與社會實踐、和諧校園建設，不斷推進大學生素質拓展計劃的實施。以班級為基礎，以學生為主體，協(xié)助班主任做好班級管理工作，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量。為學生提供高效優(yōu)質的就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念，鼓勵學生服務基層，自主創(chuàng)業(yè)。組織落實學生綜合考評、獎學金評定、勤工助學、經濟困難學生資助、國家助學貸款等方面的學生事務工作，為學生的健康成才和全面發(fā)展提供幫助。針對學生關心的熱點和焦點問題，及時進行教育和引導，了解和掌握高校學生思想政治狀況，化解各種矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護校園安全穩(wěn)定。引導學生養(yǎng)成良好的心理素質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，塑造學生健全的人格和健康的心理。堅持對學生進行愛國主義教育、民族精神教育、法紀觀念教育、安全常識教育、職業(yè)道德教育和誠信教育，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣。對大學生進行理想信念教育，積極引導大學生樹立在中國共產黨領導下，堅持走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。根據學校的安排，參與夜間值班、節(jié)假日值班和安全檢查工作，經常與學生開展談心活動，并做好談心記錄。各高等學校在每棟學生公寓至少要選派一名專職輔導員入住學生公寓，并經常深入學生宿舍，配合做好學生黨團活動、文化建設、思想教育及安全工作等。充分利用網絡等現(xiàn)代科學技術和手段，努力拓展工作途徑，創(chuàng)新工作方法，提高工作的針對性和時效性。定期調查了解學生的思想動態(tài)，對學生的思想狀況由較為準確的把握，能夠根據工作對象和工作條件的變化及時調整工作思路和方法，提高工作的針對性和預見性。認真學習高等教育理論及管理方法，不斷探索和把握教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結合，創(chuàng)造性地開展工作，促進學生文明生活，健康成才。尊重學生、理解學生、關心學生、信任學生，努力做到對學生思想有引導、學習有輔助、生活有教導、心里有開導、就業(yè)有指導，認真做好學生日常思想教育政治教育及涉及學生切身利益的各項服務工作。主動學習和掌握大學生思想政治教育的理論和方法，加強自身修養(yǎng)，不斷提高理論水平和工作技能。（六）符合高校選留教師和黨政管理干部的其他條件。（四）具有相關的學科專業(yè)背景，掌握從事高校學生思想政治教育工作的基本知識和技能，具備較強的語言、文字表達能力和計算機應用能力。（二）新聘任的專職輔導員必須是中共黨員，并具備本科以上學歷。同時鼓勵本人長期從事輔導員工作。選聘工作采取組織推薦和公開招聘相結合的方式進行，由學校組織、人事、學生工作部（處）和院（系）等相關部門負責人組成選聘小組，通過筆試、面試考核等相關程序進行選聘工作，要確保選聘工作的公開、公正與公平。輔導員配備應以專職為主、專兼結合，高等學校可根據工作需要從優(yōu)秀中青年教師中選聘兼職輔導員。第七條 專職輔導員按照師生比1：200的比例配備。輔導員兼任各學院（系）分團委（團總支）書記或副書記須經學生工作部（處）和校團委研究決定。第五條 專職輔導員的選聘工作由各高等學校人事部門會同學生工作部（處）共同負責實施。要按照“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的要求，把德才兼?zhèn)?、樂于奉獻、潛心教書育人、熱愛大學生思想政治教育工作的人員選聘到輔導員隊伍中來。第三條 各高等學校應把輔導員隊建設作為教師隊伍和管理隊伍建設的重要內容。第五篇：甘肅省高等學校輔導員隊伍建設實施辦法(試行)甘肅省高等學校輔導員隊伍建設實施辦法（試行）（2008年10月27日）第一章 總 則第一條 為了深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)［2004］16號），根據《教育部關于加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設的意見》（教社政[2005]2號）和教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》（教育部第24號令）精神，為進一步規(guī)范和加強我省高校輔導員的聘任、管理、教育、培養(yǎng)和考核工作，以專業(yè)化、職業(yè)化、專家化為目標，努力建設一支高素質的輔導員工作隊員隊伍，結合我省高等學校工作實際，特制定本實施方法。要建立專項評優(yōu)獎勵制度，學校每年評選一次“黑龍江中醫(yī)藥大學優(yōu)秀輔導員”，每兩年評選一次“黑龍江中醫(yī)藥大學優(yōu)秀兼職班主任”，并對獲獎者給與精神和物質獎勵。學校要積極為輔導員的工作和生活創(chuàng)造便利條件，不斷改善辦公條件，配備必要的辦公設備。）一次性發(fā)放。輔導員工作經過考核達到良好以上者，超過規(guī)定額度（每200名學生配備一名輔導員），給予一定的補助；每超出50人，每月給予100元人民幣的補助。聘任委員會由學校有關黨政領導、學生、組織、人事、教學、科研部門等相關人員組成。評聘專業(yè)技術職務要充分考慮專職輔導員的工作性質、特點，應根據其崗位職責、任職條件的要求，制定單獨的評聘標準，注重考核工作業(yè)績。在學校統(tǒng)一的專業(yè)技術職務崗位結構比例內，合理設置專職輔導員的專業(yè)技術職務崗位。根據輔導員的任職年限和實際工作表現(xiàn)，確定相應的行政級別。所在單位和聘任單位領導對其進行戒勉談話，不適合繼續(xù)擔任兼職班主任的予以解聘。考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。各學院每年對兼職班主任考核一次。對連續(xù)兩次考核不合格者予以解聘或調離輔導員崗位。考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等?？己艘犎W生、同行及其他相關人員的意見，要在綜合輔導員自我述職、學生評價、學院評價、學校評價四方面結果的基礎上，形成輔導員最終的考核結果。學生工作部每兩年協(xié)同各學院對輔導員考核一次，考核的結果存檔，通知本人并交組織部備案。各學院黨委（總支）每學期對輔導員進行一次考核。根據工作需要和個人情況可以續(xù)聘或解聘。兼職班主任的管理按照其職責由所在學院負責。教書育人是教師的基本職責，擔任班主任是教師的一項重要任務，也是評價教師工作的一個重要方面，是教師參加評優(yōu)和專業(yè)技術職務聘任不可缺少的條件。輔導員離崗前，須由學院報學生工作部（處）審核、批準。學院負責對輔導員進行直接領導和管理。七、管理與考核輔導員隊伍在校黨委統(tǒng)一領導下，實行校、院雙重領導體制。根據需要及時向校內管理、教學、科研等工作崗位輸送優(yōu)秀輔導員，積極推薦優(yōu)秀輔導員到校外任職或掛職工作，支持和鼓勵優(yōu)秀輔導員參加國內外互助交流活動。兼職班主任上崗前需參加一次學校專項崗前培訓。每年選派一定數(shù)量的輔導員骨干參加全國和全省的輔導員骨干培訓和研修學習，力爭讓每位輔導員在三年內至少取得一項與學生工作相關的職業(yè)資格證書。新留校的輔導員必須參加全省統(tǒng)一的教師崗位培訓，同時參加輔導員工作的專項上崗培訓，上崗培訓不低于20學時；專職輔導員每年接受校內培訓不得少于30學時，工作滿三年的專職學生工作干部每年至少接受一次校外培訓。學校每年單獨劃撥培養(yǎng)專項資金5萬元，用于輔導員在思想政治教育、學生管理、大學生心理健康教育等方面的科學研究和培訓。六、培養(yǎng)與發(fā)展學校要將輔導員培養(yǎng)納入學校師資培訓規(guī)劃和人才培養(yǎng)計劃，與專業(yè)教師培養(yǎng)同等對待。主要從思想政治理論課教師、專業(yè)教師和黨政機關干部，優(yōu)秀博士、碩士研究生或退休干部和教師中選聘。按照輔導員選聘條件，采取筆試、面試、考核等形式開展選聘工作。輔導員采取公開招聘方式選拔，必須堅持“公開、公正、公平”原則，堅持選聘條件，嚴格選聘程序，確保選聘質量。輔導員數(shù)量不足，暫時不能及時補充的學院可以選聘優(yōu)秀學生作為輔導員助理。學校嚴格按照不低于1：200的師生比例設置本、?？粕鷮Ｂ気o導員崗位。兼職班主任的工作要求和職責，原則上參照輔導員的工作要求和職責執(zhí)行，具體按照《黑龍江中醫(yī)藥大學兼職班主任工作條例（試行）》執(zhí)行。組織、協(xié)調班主任、思想政治理論課教師和組織員共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動。積極開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供高效優(yōu)質的就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念。了解和掌握學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。注重運用各種新的工作載體，特別是網絡等現(xiàn)代科學技術和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高工作的針對性和實效性，增強工作的吸引力和感染力。主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平。四、要求與職責輔導員的工作要求是：認真做好學生日常思想政治教育及服務育人工作，加強學生班級建設和管理。院黨委（總支）設專職副書記一名，負責學生思想政治教育和日常管理工作。學生工作委員會每月至少召開一次會議，研究和處理學生中的重大問題。學校學生工作委員會由學校主管學生工作的副書記為主任、主管后勤工作和教學工作的副校長為副主任，成員包括和學生工作相關部門負責人，學生工作委員會辦公室設在學生工作部（處）。學校每學期至少召開一次黨委常委會，專題分析、研究、規(guī)劃、部署輔導員隊伍建設工作。三、領導體制與工作機制繼續(xù)完善校黨委統(tǒng)一領導、校院兩級負責、院為基點、職能部門協(xié)調、黨政群齊抓共管、專兼職隊伍相結合、全校緊密配合的領導體制和工作機制。加強輔導員隊伍建設是在新形勢下加強大學生思想政治教育工作的組織保證，對于加強和改進大學生思想政治教育，堅持以人為本，促進大學生的全面發(fā)展，培育“四有”新人，維護高校和社會穩(wěn)定，具有重大而深遠的意義。第四篇：黑龍江中醫(yī)藥大學輔導員隊伍建設實施辦法（推薦）黑龍江中醫(yī)藥大學輔導員隊伍建設實施辦法各基層黨委、總支、直屬支部： 各院、部、處、辦及直屬單位:為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）精神和胡錦濤總書記關于“要采取有力措施，按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求，著力建設一支高水平的輔導員和班主任隊伍，使他們在學生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用”的重要指示精神，依據教育部令第24號《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》，結合我校實際，制定本辦法。第三十二條本辦法自二○○九年九月一日起施行。第三十條高等學校應根據本辦法制定具體實施細則，并報省教育行政部門備案。第七章附則第二十九條本辦法適用于普通高等學校輔導員隊伍建設。中共廣東省委教育工委、廣東省教育廳設立“廣東省高等學校優(yōu)秀輔導員”稱號，定期評選表彰優(yōu)秀輔導員。第二十七條建立和完善廣東省高等學校學生工作評估和輔導員隊伍建設督導制度，將輔導員隊伍建設作為高等學校大學生思想政治工作水平評估的重要指標，作為學校領導班子考核的重要內容，定期進行督導檢查。第二十六條高 等學校和所屬院（系）應為輔導員的工作、生活以及發(fā)展提供必要的條件保障。第二十五條高等學校要根據輔導員工作職責和要求，建立健全輔導員的考核體系。高等學校黨委學生工作部、研究生思想教育管理部門是學校管理輔導員隊伍的職能部門，與學院（系）共同 做好輔導員管理工作。第六章 管理與考核第二十四條高 等學校要建立健全加強輔導員隊伍建設領導體制和工作運行機制。實行崗位設置管理工作的高等學校，按照事業(yè)單位崗位設置管理的有關規(guī)定精神，評定輔導員管理崗位等級。輔導員試用期滿正式錄用的，試用期應計算為輔導員崗位連續(xù)工作年限。具有碩士研究生學歷，輔導員崗位連續(xù)工作滿2年后可定為副科級（或八級職員）；輔導員崗位連續(xù)工作滿4年后可定為正科級（或七級職員）；輔導員崗位連續(xù)工作滿7年后可定為副處級（或六級職員），并具備競聘副處級領導崗