【正文】 。教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的愛好，學(xué)生的愛好有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。語言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和愛好，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。要做到情緒飽滿，文才飛揚(yáng)，講課時(shí)鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清楚，聲音洪亮。應(yīng)該留意的問題：擺正心態(tài)，和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作，達(dá)到以實(shí)用來吸引人，以真摯來感染人。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)生愛好，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。要讓學(xué)生感覺老師是一個(gè)博學(xué)的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。這個(gè)開場(chǎng)白，要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)歷，這是最吸引學(xué)生的，有助于學(xué)生了解老師的過去，促進(jìn)師生友誼的建立。最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課，因?yàn)閷W(xué)生還不熟悉老師，對(duì)老師還有很多的神秘感，上來就講課，學(xué)生也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師感愛好的程度大于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的程度，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。老師的第一堂課首先是要牢牢的吸引住學(xué)生，學(xué)生才會(huì)親其師而信其道。第一次和學(xué)生近距離接觸，的確是非常要害的。特別是作為一名英語老師，如何上好一堂英語課，是我一直努力思考的問題。第五篇：如何上好英語課如何上好英語課洪湖市第十一中學(xué)肖紅軍走上教師這三尺講臺(tái)已經(jīng)16載。讓我們的學(xué)生真正的喜歡英語課，盼著上英語課。四，要將我們的課堂設(shè)計(jì)成一個(gè)真實(shí)的語言環(huán)境，真實(shí)的語言交際場(chǎng)所，讓學(xué)生不僅僅會(huì)做題，還會(huì)真正的開口說英語，切切實(shí)實(shí)的提高學(xué)生的聽說讀寫的能力。好的導(dǎo)入，就能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，抓住學(xué)生們的眼球。二，在教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中，導(dǎo)入也很關(guān)鍵，導(dǎo)入的問題范圍不要太大，問題要窄。一，課前的備課很關(guān)鍵。具體的教學(xué)目標(biāo)的確定，狄雁老師又給我們進(jìn)行了指導(dǎo)。作為教師，我們要會(huì)聽課、會(huì)評(píng)課、會(huì)提問、會(huì)合作交流、會(huì)發(fā)現(xiàn)、會(huì)反思。所以教師的素質(zhì)是上好英語課的關(guān)鍵要素，作為教師應(yīng)該終身學(xué)習(xí)，不斷提升自身素養(yǎng)，才能勝任這份工作。5，教師的素質(zhì)。3，教材的質(zhì)量。聯(lián)合國教科文對(duì)外語質(zhì)量提出五個(gè)因素和一個(gè)公式：1，國家對(duì)外語教學(xué)的政策。聽了狄雁老師的講座“上好英語課的關(guān)鍵要素”，深受啟發(fā)?？此坪?jiǎn)單，做起來卻很難，上好一節(jié)課簡(jiǎn)單，但上好每一課卻很難。寫英語日記最忌生冷繁雜，搞一些不倫不類的花樣，生造一些不符合英語習(xí)慣的表達(dá)方式，通篇都是些“Chinese English”。一兩天的努力看不出什么進(jìn)步，只有長期的堅(jiān)持才能有大的收獲。誠然，我們學(xué)的英語還很有限，但作為復(fù)習(xí)性的將所學(xué)句型、詞匯串聯(lián)起來，進(jìn)一步擴(kuò)大，表述我們的思想，我們還是可以寫好英語日記的。四、寫英語日記是學(xué)習(xí)英語的好方法俗語道：“拳不離手，曲不離口”。多與同學(xué)用英語交談，一句、兩句慢慢慢發(fā)展。多開口講，是一種鍛煉的好方法。背課文是一個(gè)雖枯燥，但卻十分行之有效的方法。關(guān)于聽力，沒有別的途徑，只能多聽錄音帶，聽什么？當(dāng)然是我們教科書配套的音帶，仔細(xì)聽發(fā)音，揣摸朗讀者的語調(diào)，跟隨他的語速。我們學(xué)習(xí)英語的目的就是為了交際。例如：近形近音planeplantplanplanet同義詞biglarge、tallhight、perhapsmaybe反義詞he***ylight、leftright、returnborrow詞的搭配look atlook forlook uplook after單詞，猶如萬仗大廈的基石，學(xué)好單詞，在英語學(xué)習(xí)過程中又邁出了一大步。利用詞與詞之間類似之處進(jìn)行對(duì)比，利用詞與詞之間的差異進(jìn)行分析辨認(rèn)。把學(xué)過的單詞按其屬性分門別類串在一起記。后來，多次請(qǐng)教老師，尋找課外資料，在不斷的實(shí)踐中，記憶單詞的能力有了很大的提高，還總結(jié)了幾種記憶單詞的方法：。二 單詞記憶的幾種方法英語單詞是整個(gè)英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如何掌握好每個(gè)單詞的發(fā)音和書寫是擺在我們面前的一個(gè)重大問題。為什么不試著通過你感興趣的東西去靠攏你無興趣的英語學(xué)習(xí)呢？例如，有人喜歡音樂，有英文歌曲；有人喜歡看錄像帶，有中文字幕的錄相片??千萬別把英語只理解成枯燥的單詞、語法，千萬別把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。”此言差矣。如果讓你去做一件你毫無興趣的事，你根本無法做好，任何事如此，英語學(xué)習(xí)也不例外。再者要學(xué)好英語有以下幾個(gè)可以執(zhí)行的步驟一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣和愛好是最好的老師”。動(dòng)用耳、腦、嘴、眼、手等多種感官，配合老師上好四十五分鐘英語課。堅(jiān)持應(yīng)用聯(lián)想記憶，對(duì)比辨析、歸納演繹、循環(huán)往復(fù)等方法。聽與讀是領(lǐng)會(huì)性的，說與寫是應(yīng)用性的。、歸納、聯(lián)想、注意和了解英美人語言習(xí)慣，并有意地模仿他們用不同的方式表達(dá)同一概念。只要勇敢地學(xué)游，也可享受到游泳的樂趣。先不要問為什么這樣說，盡管勇敢地說，要掌握讀音規(guī)則，過好語音關(guān)、千萬不要用漢字注音，盡量說對(duì)、說準(zhǔn)、說地道，不要死摳語法。多說，才能流利，流利，才能好聽。二、突破說難學(xué)習(xí)語言的目的是為了交際。不要怕聽不懂，不要怕單調(diào)、枯燥，要反復(fù)聽。不看書靜心聽；打開書認(rèn)真聽；再合上書仔細(xì)聽；帶著問題思考著聽；有目的、有針對(duì)性地聽錄音、聽老師讀英語。聽是說的前提，只有聽清了、聽懂了，才能學(xué)著說；只有聽準(zhǔn)了，才能說得對(duì)。我國學(xué)生英語往往會(huì)受漢語的影響，學(xué)起來感到很困難，尤其對(duì)于中學(xué)生來講，由于整個(gè)處于用漢語交流的海洋里，每周僅有幾節(jié)英語課，且學(xué)習(xí)任務(wù)又很重，如何利用四十五分鐘時(shí)間上好英語課，在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率呢？一、堅(jiān)持聽音領(lǐng)先大家都會(huì)唱流行歌曲，可絕大多數(shù)都不是老師教的，是同學(xué)們自己聽會(huì)的。此外，音樂的美妙旋律極大地促進(jìn)了兒童對(duì)歌曲內(nèi)容的記憶，讓學(xué)生學(xué)的輕松、開心，真正做到寓教于樂，樂教樂學(xué)。在英語教學(xué)中，英語歌曲有著不可替代的作用，它就像一支鮮艷的花朵在課堂上綻放，吸引著孩子們求知的目光，熏陶著孩子們美麗的心靈。學(xué)生在這樣一個(gè)豐富多彩的氛圍學(xué)習(xí)是多么開心的一件事。此外，課堂環(huán)境的布置對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有很大的影響。如在進(jìn)行游戲教學(xué)時(shí)采用圓