【摘要】第一篇:《我不能失信》教學反思范文 課后反思: 《我不能失信》這篇課文是一篇略讀課文,本節(jié)課的教學目標是要培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力。在教學時,我以學生的自讀自悟為主,讓學生獨立閱讀獨立思考。初讀課文...
2024-11-16 01:50
【摘要】第一篇:《我不能失信》教學反思 一、“守信”與“失信”,《我不能失信》教學反思。 意外之一:課前,當我們說到好朋友要相互“守信”時,我把“守信”兩個字工整地寫在黑板上。接著出示課題了,我一邊寫課題...
2024-10-03 14:17
【摘要】第一篇:《我不能失信》教學反思 本課的課文屬于選讀課文,所以我一直在想此類課文該如何來上,完全讓學生放手自學,怕學生學不好,不會學,控制不了自已,所以我就做個主持人,管個主持,首先讓學生了解了宋慶齡...
2024-10-15 01:49
【摘要】《我不能失信》教學反思 《我不能失信》教學反思1這一堂課,學生的自我檢討,自我批評,為我創(chuàng)設了一個良好的教學情境,它形成了師生間、生生間的動態(tài)鏈條,煥發(fā)了生命活力,引發(fā)了學生對反應比較激烈的...
2025-04-05 06:38
【摘要】《我不能失信》教學反思 《我不能失信》教學反思1 一、略讀課文中課后資料袋和閱讀提示的運用,但沒有做到充分的運用 在本課教學中,我先讓學生思考“我”指的是誰,已經(jīng)預習...
2024-12-03 02:03
【摘要】 《我不能失信》教學反思 今天上的是小學語文三年級下冊的第21課《我不能失信》,這是一篇略讀課文。課文講了一個星期天,宋耀如一家準備到一位朋友家去,二女兒宋慶齡也很想去。但她突然想起今天上午要教小...
2025-04-03 01:11
【摘要】第一篇:我不能失信教學反思 篇一:《我不能失信》教學反思 《我不能失信》教學反思 這篇略讀課文講述的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。一個星期天,宋慶齡全家準備到父親的一位朋友家去??墒撬螒c齡想起要...
2024-10-06 04:24
【摘要】 我不能失信反思范文 我不能失信反思范文篇1這一堂課,學生的自我檢討,自我批評,為我創(chuàng)設了一個良好的教學情境,它形成了師生間、生生間的動態(tài)鏈條,煥發(fā)了生命活力,引發(fā)了學生對反應比較激烈的問題進行討...
2024-09-25 19:34
【摘要】正文:《我不能失信》教學反思 《我不能失信》教學反思1 1.本節(jié)課,我抓住了認識一個人物、了解一種胸懷、學會一種品質入手,就讓學生認識宋慶齡,在介紹宋慶齡時,教師重點講解她的美好品質,那就是誠信,...
2024-10-01 23:31
【摘要】正文:《我不能失信》的教學反思 《我不能失信》的教學反思 《我不能失信》的教學反思1 今天上的是人教版三年級上冊的第八課《我不能失信》,這是一篇略讀課文。課文講了一個星期天,宋耀如一家準備到一位...
2024-10-15 03:19
【摘要】第一篇:《我不能失信》教學設計 《我不能失信》教學設計 一、學習目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、能概括課文的主要內容。 3、能結合課文,聯(lián)系生活實際,和同學交流讀后的感受。 ...
2024-10-03 14:31
【摘要】 我不能失信反思小結 我不能失信反思小結篇1一、略讀課文中課后資料袋和閱讀提示的運用,但沒有做到充分的運用 在本課教學中,我先讓學生思考我指的是誰,已經(jīng)預習過的學生很容易會說出是宋慶齡。我接著問...
2024-09-25 06:40
【摘要】正文:我不能失信教學反思 我不能失信教學反思1 “閱讀是學生個性化行為?!币虼?,語文課應力爭讓學生全方位、多角度了解、領悟課文的知識及思想價值,這是當今閱讀教學應追求的最高層次。我們教師要設計開放...
2024-10-04 17:10
【摘要】第一篇:《我不能失信》語文教學反思 《我不能失信》語文教學反思 作為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編為...
2024-10-15 01:29
【摘要】第一篇:我不能失信 《我不能失信》教學設計 教學目標: 1、能正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀人物對話。 2、通過自讀、合作學習,概括課文主要內容,感受宋慶齡誠實守信的可貴品質,使自己做人做...
2024-10-06 03:31