美術(shù)整合繪本猜猜我有多愛你范文(參考版)
2024-11-16 00:22本頁面
【正文】 五、板書設(shè)計猜猜我有多愛你手 張開（長度）閱讀舉高（高度）扉頁腳 趾頭 跳高（長度）（高度）繪本。這樣吧，我們把這些想法寫在卡片上，配上圖片。制作繪本，傳達愛意。書里的圖片很多，可是文字卻很少，讀的時候需要我們開動腦筋，仔細體會。大聲地讀讀小兔子的話吧！——猜猜我有多愛你小兔子其實就是像告訴大兔子什么？——我愛你！大聲地說！——我愛你！四、遷移經(jīng)驗，體驗愛的情感。”【總結(jié)】當我們很愛很愛一個人的時候，很想把這種感覺說出來。他低下頭來，親了親小兔子，對他說晚安?！?【思考】小兔子對大兔子的愛，變得怎么樣了？ 小結(jié)：小兔子的愛，越來越多了。說完，小兔子閉上了眼睛。他太困了，想不出更多的東西來了?！贝笸米诱f。你能用這幾個看到的東西來表達心里的愛嗎？ 其實，生活當中有很多東西可以表達心中的愛。小路有多長，我就有多愛你。蘑菇有多香，我就有多愛你。交流：小草有多多，我就有多愛你。它看到了竹子，就對媽媽說：（引讀）“媽媽，竹子有多高，我就有多愛你。愛的延伸?！拔姨枚喔撸陀卸鄲勰?！”大兔子也笑著跳起來?！净印孔筇?，右跳跳，1234向上跳?！薄拔姨枚喔撸陀卸鄲勰?！”小兔子笑著跳上跳下?！彼f。）小兔子又有了一個好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上。為什么小兔子會這樣想呢？他為什么要長長的手臂呢？總結(jié)：小兔子多么渴望自己有雙長長的手臂呀！這樣，他就能伸得很長，舉得很高，向大兔子表達更多的愛了！過渡：接著看，小兔子還用了什么方法來表達自己對媽媽的愛？用腳表達愛的長度和高度。這可真高，小兔子想，我要是有那么長的手臂就好了。“我的手舉得有多高，我就有多愛你。PPT2 ：“我的手舉得有多高，我就有多愛你。哦，看來還是我的愛更多喲。為什么要張到無法再張開？（比誰的愛更多）兔寶寶，我們來比比，誰的愛更多？老師和第一排學(xué)生比。提問：小朋友，小兔子用了一個什么動作來表達對媽媽的愛呀？（板書：手張開）站起來做做看。”他說。”小兔子說，他把手臂張開，開得不能再開。大兔子說：“喔，這我可猜不出來。“猜猜我有多愛你。）PPT1：小栗色兔子該上床睡覺了，可是他緊緊地抓住大栗色兔子的長耳朵不放。用手表達愛的長度和高度。二、品讀正文，分層感悟，體驗情感。請注意，在第一張扉頁上，作者畫了一只小兔子騎在一只大兔子的脖子上。瀏覽扉頁，跳進故事。談話：在這幾個字中，有一個字最重要，什么字？（“愛”），因為這是一個關(guān)于愛的故事。能做到嗎？一、播放課件，引導(dǎo)觀看并猜測《猜猜我有多愛你》這本書的封面上畫有一大一小兩只兔子，小兔子抓住大兔子的耳朵，仿佛在說些什么。第二，如果有話實在想要說，怎么辦呢？等老師講完先舉手再說?；顒訙蕚洌豪L本PPT心意卡 活動過程： 課前談話：繆老師有幾個要求，能做到的小朋友待會就能得到小兔子粘貼。在語言游戲中享受樂趣，嘗試運用句式“（）有多（），我就有多愛你！”，積極表達自己的想法?；顒幽康模涸诎苍攲庫o的氛圍中閱讀，感受繪本的美，產(chǎn)生閱讀繪本的興趣。它們用形象的動作、通俗的語言詮釋和表達了相互之間的愛，其中蘊含的愛的意義觸動和震撼了我的心靈。”第五篇：繪本《猜猜我有多愛你》教案猜猜我有多愛你設(shè)計意圖：《猜猜我有多愛你》是一個非常經(jīng)典的外國文學(xué)作品。擁抱、親吻、贈送禮物、送鮮花??可以一起做一遍）?！彼摹⒄勗捇顒樱▓D片：星星、太陽、圍巾、大海??）師：剛才小兔子用了很多東西來形容對媽媽的愛，老師這里也有一些圖片，你能其中一樣?xùn)|西表達看對媽媽的愛嗎？ 幼：......五、拓展思維，遷移作品師：兔媽媽真的很愛小兔子，在生活中有沒有像兔媽媽一樣愛你們的人呢？他們是怎么愛你的？ 幼：......說一說對老師、同伴的愛?！保ǔ鍪綪PT第十四張）兔媽媽把
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1