新課程教學(xué)理念核心(參考版)
2024-11-14 20:50本頁(yè)面
【正文】 ，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)的目的是什么？或者說(shuō)，我們應(yīng)該建立什么樣的英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系？根據(jù)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體。因此，在進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)時(shí)，老師要設(shè)計(jì)靈活的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。貼合實(shí)際的教學(xué)才是最實(shí)用的。遵循因地制宜，因材施教的原則，運(yùn)用靈活多變的教學(xué)方法。文化意識(shí)的培養(yǎng)是英語(yǔ)教學(xué)中不可缺少的部分。比如在對(duì)話交流時(shí)，能干的學(xué)生就可以選擇有難度的內(nèi)容進(jìn)行交流，而膽小內(nèi)向和差一點(diǎn)的學(xué)生，老師不僅要多鼓勵(lì)，幫助建立英語(yǔ)交流的自信心，在交流內(nèi)容上就要選擇簡(jiǎn)單容易的，才能使每一個(gè)學(xué)生都積極參與，都能體會(huì)英語(yǔ)交流的樂(lè)趣，同時(shí)提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。每個(gè)學(xué)生發(fā)展都有差異性，都有自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一定要尊重學(xué)生的個(gè)體差異。讓學(xué)生真實(shí)感受如何用語(yǔ)言進(jìn)行交流，并體會(huì)語(yǔ)言交流的趣味性。首先在課堂教學(xué)中，老師要使用恰當(dāng)?shù)恼n堂用語(yǔ)和學(xué)生進(jìn)行交流。情境教學(xué)是有意識(shí)的心理活動(dòng)和無(wú)意識(shí)的心理活動(dòng)的統(tǒng)一，在認(rèn)知方面有啟迪學(xué)生的可暗示性。，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維能力，提高學(xué)生語(yǔ)言能力。二、在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行核心素養(yǎng)培養(yǎng)的方法。學(xué)習(xí)能力是獲得和運(yùn)用知識(shí)的能力。語(yǔ)言能力是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)理解和表達(dá)思維意識(shí)的能力；思維品質(zhì)是思考分析能力，用英語(yǔ)進(jìn)行多元思維活動(dòng)。五、新的教學(xué)理念1．課程觀 即適應(yīng)學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的教學(xué)科目，人類創(chuàng)造的精神與物質(zhì)文明以及自然界存在的物的總和。3．整合的方法論。學(xué)生是處于一定文化遺產(chǎn)中的人，是現(xiàn)實(shí)生活中的人，是世界背景中的人。4．新課程要塑造新的課堂形象，成為師生生命共同體。2．新舊課程均強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性，但新課程范圍更大，程度更深。6．改變課程管理：改變課程過(guò)于集中的狀況，實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理。4．改變課程實(shí)施：改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。2．改變課程結(jié)構(gòu)：改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，科目過(guò)多和缺乏整合的現(xiàn)象，整體設(shè)置九年一貫的課程門類及課時(shí)比例，并設(shè)立綜合課程。課堂教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生有效地合作學(xué)習(xí)？①明確分組、分工②選好合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容③指導(dǎo)傾聽(tīng)與互助④保證合作學(xué)習(xí)的時(shí)間1師生互動(dòng)方法：①教師導(dǎo)——學(xué)生練②學(xué)生想——教師導(dǎo)③學(xué)生議——教師導(dǎo)④學(xué)生做——學(xué)生說(shuō)第四篇：新課程理念新課程理念一、新課程的培養(yǎng)目標(biāo)使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；既有民主法制意識(shí)，又遵守法律和社會(huì)公德；具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力，科學(xué)和人文素養(yǎng)及環(huán)境意識(shí)；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)。⑶合作學(xué)習(xí)：是指學(xué)生在學(xué)習(xí)群體中“為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)”，主要包括以下幾個(gè)步驟：①提示目標(biāo)②小組學(xué)習(xí)③小組反饋④精講點(diǎn)撥
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