20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元兩位數(shù)乘一位數(shù)不進位的乘法(參考版)
2024-12-13 13:38本頁面
【正文】 師：同學(xué)們觀察一下今天我們學(xué)習(xí)的乘法和以前學(xué)習(xí)的有什么不同？（根據(jù)學(xué)生的回答，教 師揭示課題“兩位數(shù)乘一位數(shù)”。 3．如果有時間，再計算自主練習(xí)中的“坦克過橋”，解決生活中的問題。 2．用豎式計算 4 21?！? 活動三：多層次練習(xí)。 【設(shè)計意圖：新課程強調(diào)以人為本，我們的教學(xué)應(yīng)該基于學(xué)生的基礎(chǔ)，豎式的形成過程要在學(xué)生初始列式的過程中不斷完善、總結(jié)、提升出 來，而不是以數(shù)學(xué)家的規(guī)定。 （可能個別孩子堅持認為豎式 2或豎式 3更能清晰得反應(yīng)計算過程。這些對比聯(lián)系都是強化算理的過程，為內(nèi)化算法打下堅實基礎(chǔ)。） 【設(shè)計意圖：新課程強調(diào)學(xué)生運算能力的提高，即要讓學(xué)生理解算理、掌握算法。） 評價各種豎式計算方法。 師：仔細觀察各種算式，看它們有什么聯(lián)系？ （引導(dǎo)生將 22和 33對比、 22和 44對比、 33和 44對比、 44和 55對比、 55和 66對 比，了解口算與豎式計算的過程相同：都經(jīng)歷 10 3＝ 30， 2 3＝ 6的口算過程，最終是將兩次的乘積相加，即
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