幼兒園大班仿編詩歌春天教案五篇模版(參考版)
2024-11-10 12:03本頁面
【正文】 。請你們也來說一說好嗎？鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行仿編活動。啟發(fā)幼兒仿編詩歌。師：我們一起把這些句子編成一首好聽的詩歌吧。出示楓葉的圖片師：瞧，楓葉也來了，你認(rèn)為楓葉會說秋天是什么顏色？鼓勵幼兒編一編詩歌，依次類推。”（帶領(lǐng)幼兒一起說?！净顒舆^程】引導(dǎo)幼兒看圖編詩歌，了解詩歌的內(nèi)容。【活動準(zhǔn)備】圖片：黃色的菊花、紅色的楓葉、綠色的松樹、彩色的大地。嘗試根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)，講述的方式仿編詩歌。（2）幼兒相互介紹自己畫的內(nèi)容。制作封面，表現(xiàn)春天的美。（3）春天可真美，讓我們一起用好聽的聲音來念這首詩歌。提問：你最喜歡聽書里誰唱的歌？朗誦詩歌（1）讓我們完整地聽一遍這首春天的詩歌（再一次欣賞一遍），小朋友可以輕輕的跟念，集體朗誦。詩歌里說春天是三本書，是哪三本書？你最喜歡哪一本？（1）欣賞第一段后提問：你最喜歡這本書里的哪一句話？（2）春天還是一本會笑的書，我們一起看看（欣賞）。春姑娘真能干，還把這三本書寫進(jìn)了一首好聽的詩歌里，我們一起聽聽。理解詩歌內(nèi)容?；顒舆^程：聽著《春天在哪里》的音樂進(jìn)活動室。感受春天的美，激發(fā)熱愛大自然的情感。（圓圓的扣子衣上圓，蘋果團(tuán)團(tuán)盤里圓，皮球團(tuán)團(tuán)地上圓…….）附：圓月亮圓圓天上圓，荷葉團(tuán)團(tuán)水里圓，小小鏡子墻上圓，小妹妹臉蛋鏡里圓。告訴幼兒詩歌名字：圓五、根據(jù)詩歌句式，創(chuàng)編詩歌。教師把四個問題一起提出，要求幼兒一起回答。男女對答詩歌。師：小妹妹臉蛋哪里圓？幼：小妹妹臉蛋鏡里圓。師：荷葉圓圓哪里圓？幼：荷葉圓圓水里圓。教師示范運(yùn)用詩歌句式回答問題。說出這些東西是在哪里圓圓的。觀察畫面，尋找畫面中圓圓的東西。出示圓紙片，問：這是什么形狀？你知道什么東西是圓圓的？說出這些東西是在哪里圓圓的。喜歡有節(jié)奏地念誦詩歌，體驗(yàn)創(chuàng)編詩歌給自己帶來的成功的喜悅。第三篇：大班詩歌仿編教案：圓活動目標(biāo)：觀察畫
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