【正文】 ，形容詞可以。如：“大家的意見一致”，不能說“大家的意見一概”。如：“一致的意見”，不能說“一概的意見”。，形容詞不能，如：喜歡（你），怨恨（他），愉快（你），高興（他）。形容詞多數(shù)可以，如：很走，很好√。動詞、形容詞一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。）動詞、形容詞可以重疊，如：跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高的?！疽谆煸~的辨析標準】一、名與動、形的區(qū)別：。②同學們都很快地完成了老師布置的作業(yè)。這樣可使書面語言的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加清楚明白?！暗?、地、得”在普通話里都讀輕聲“de”，但在書面語中有必要寫成三個樣子。常見的有下面這些： 結(jié)構(gòu)助詞：的（底）、地、得、所 時態(tài)助詞。例如：④不多時，許大嫂快手快腳的收拾了碗筷，拈了幾塊燒餅帶給阿細和阿嬌，便同秀英、鳳容一道離了家，走回小艇去了?！八笨赡苷勗?，也可能不吭聲。第三，介詞“和”有時可以出現(xiàn)在一個句號或一個成分的前頭，連詞“和”不能，如例②。連詞“和”與介詞“和”的不同，表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，連詞“和”前后的詞語是并列關(guān)系，兩者共作一個成分，可以互相調(diào)換位置而句子的基本意思不變；介詞“和”前后的詞語不是并列關(guān)系，不能互換位置。用作介詞時，口語常用“跟”，書面語傾向于用“同”。（介詞）③([和他]去北京)的人都回來了。例如：①我和他都去過。例如“和、跟、同、與、而、而且、及、以及、不但、不僅、或、或者、雖然、但是、然而、如果、即使、那么、因為、所以、因此”等。比較下邊兩組詞：甲乙 白布白跑一趟老朋友老說不完 怪事怪好看 凈水身上凈是泥 ㈡介詞介詞是用在詞或詞組前面，一起組成“介詞結(jié)構(gòu)”，作動詞、形容詞的附加成分，表示時間、處所、方式、條件、對象等的虛詞。可見“特別”是形容詞，“格外”是副詞?？梢姟疤貏e”是形容詞，“格外”是副詞。④大家一致同意大會的決定。②這件衣服特別好看?！?，都經(jīng)常作狀語，要細心分辨。如不能說“他來了沒？”“沒。例如：①沒有見過這么好的學生。2．有一部分副詞能起關(guān)聯(lián)作用。①這辦法好得 很。二、虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞㈠副詞：限制、修飾動詞、形容詞表示程度、范圍、時間等的詞。人次：人數(shù)和次數(shù)的總和。隨著社會的發(fā)展，又出現(xiàn)了一些復(fù)合量詞：架次: 飛機架數(shù)次數(shù)總和。①專用的：度量衡等單位：尺、丈、升、斗、兩、斤、磅、噸、分、畝、頃、刻、元、角 個體單位：個、位、件、本、間、把、條、根、棵、張、匹、塊、片、集體單位：雙、對、副、堆、批、群、幫，班、套、串、打（d225。㈤量詞是表示計算單位的詞，一般不能單用。例如從十減少到一，應(yīng)該說“減少了十分之九”，不能說“減少了九倍”．減少到（為）、降低到（為）、下降到（為）——指減少后的余數(shù)。數(shù)詞是表示數(shù)目和次序的詞。增加到（為）；增長到（為）、上升到（為）——包括底數(shù)，指增加后的總數(shù)。【數(shù)量增減有一套習慣用語】第一、表示數(shù)量增加的：增加（了）、增長（了）、上升（了）、提高（了）——不包括底數(shù)，只指凈增數(shù)。不能用于數(shù)目的減少?！叭澹▊€）”等兩個基數(shù)連用的習慣用語也表示概數(shù)。概數(shù)的表示法有兩種；第一，在基數(shù)后面分別加上多、把、來、上下、左右”等，如“一百多”、“一千左右”；第二，相鄰的兩個基數(shù)連用，如“三四（個）”、“十七八（個）”、“五六百（個）”。分數(shù)常用固定詞組表示。㈣表示數(shù)目多少的叫基數(shù)詞：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬、億、零??表示次序先后的叫序數(shù)詞：第二、第三?? 此外還有倍數(shù)、分數(shù)、概數(shù)。這里的“端正、豐富”是動詞。3．形容詞做謂語不能帶賓語。常帶有喜愛或貶低的感情色彩。表性質(zhì)的：偉大、勇敢、優(yōu)秀、聰明、老實、魯莽、軟、硬、苦、冷、熱、堅固、表形狀的：長、短、大、小、粗、細、紅、綠、平坦、整齊、雪白、筆直、表狀態(tài)的：快、慢、生動、熟練、輕松、清楚、馬虎、干脆、飛快 表數(shù)量的：許多、好些、全部、全、整、多、少 【形容詞的語法特點】 ：“很勇敢”、“非常整齊”、“太死板”、“最清楚”等。㈢形容詞表示人和事物的形狀、性質(zhì)或表示動作、行為的性質(zhì)狀態(tài)的詞，一般在句子中做謂語、定語或者狀語。還經(jīng)常用在別的動詞或形容詞后邊表示趨向。例如“我們一定[要]堅持原則”、“春天到了，天氣[應(yīng)該] 暖和了”。有語病的句子正確的句子 老師有布置作業(yè)嗎？老師布置作業(yè)了嗎？你有去超市嗎？你去過超市嗎？昨天有下雨嗎？昨天下雨了沒有？3．助動詞助動詞可以作謂語，如“這樣做可不可以”、“完全可以”?！笆恰庇迷趧釉~、形容詞前邊，表示肯定，含有“的確”、“實在”的意思，可以看作語氣副詞，作狀語，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“這樣做〔是〕好”。單音節(jié)動詞重疊形式是：AA 說說談?wù)効纯聪胂朐囋囍v講 雙音節(jié)動詞重疊形式是：ABAB 學習——學習學習批評——批評批評討論——討論討論【幾個容易判斷錯誤的動詞】 1．動詞“是”“是”用在名詞前邊是動詞，這種“是”常常表示主語“等于什么”或“屬于什么”。人：魯迅、兒童、雷鋒、農(nóng)民、工人、作家、老師、學生物：日、風、山、馬、稻子、飛機、原子、計算機、書本、桌子、車輛、紙張、抽象事物：道德、法律、思維、政治文化 時間：春天、明年、早晨、星期天、現(xiàn)在、剛才 處所：馬來西亞、北京、凱旋門、大慶、亞洲方位：上、下、前、左、右、東、南、內(nèi)、外、以上、以前、以東、上邊、上面、㈡動詞是表示動作、行為、心理活動或存在變化等的詞，一般在句子中做謂語。教學時數(shù)：兩課時一、實詞: 實詞是有實在意義的詞，可以獨立充當句子成分，一般可以單獨回答問題，每一個實詞都可以詳細解說其詞義，一般有名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。打的這個陳皮流鮮血啊，鮮血淌在了木瓜上。有丁香，去送信，這個人參這才坐了大堂。桃仁陪著杏仁睡，這個二仁躺在沉香床啊！睡到三更，齊又白?。犠g）！膽大的木賊跳了金墻。這個一旁供著個軋藥碾，這個一旁供著個軋藥叨哇?。ㄍ蠖寄钴坺ha）軋藥刀，亮堂堂，有幾味草藥，您了先嘗。黃袍供在了藥王閣（gao三聲），黎民百姓，才把香燒。微臣我，東檔這個西殺功勞大，為什么不賜大黃袍哇？ 一把鋼鞭，拿在了手，手拿著鋼鞭趕黃袍。封他文官他不要，這個封他個武將把頭搖哇！萬般無奈，無計奈，親身這個賜件大黃袍哇。孫思邈，華佗高，三十二歲，入的唐朝哇！正宮這的*河蟹*得了病，他是走線號脈治好了（liao）。藥王爺，本姓孫，騎龍跨虎，手捻著針。藥王爺就在當中坐，十大名醫(yī)列兩旁。n eng ong（iong）er 而 兒 耳 爾 餌 洱 二 貳 en 奔 苯 本 笨郴 臣 辰 塵 晨 忱 沉 陳 趁 襯 恩芬 酚 吩 氛 分 紛 墳 焚 汾 粉 奮 份 忿 憤 糞根 跟 痕 很 狠 恨 肯 啃 墾 懇 門 悶 們 嫩 噴 盆壬 仁 人 忍 韌 任 認 刃 妊 紉 森砷 申 呻 伸 身 深 娠 紳 神 沈 審 嬸 甚 腎 慎 滲 瘟 溫 蚊 文 聞 紋 吻 穩(wěn) 紊 問 怎珍 斟 真 甄 砧 臻 貞 針 偵 枕 疹 診 震 振 鎮(zhèn) 陣 un(uen)(in ing yi)er 春 椿 醇 唇 淳 純 蠢 村 存 寸 磋 撮 搓 措 挫 錯 墩 噸 蹲 敦 頓 囤 鈍 盾 遁 輥 滾 棍葷 昏 婚 魂 渾 混 坤 昆 捆 困掄 輪 倫 侖 淪 綸 論 閏 潤 吮 瞬 順 舜 孫 損 筍 吞 屯 臀 嗡 翁 甕 諄 準 尊 遵 in 彬 斌 瀕 濱 賓 擯巾 筋 斤 金 今 津 襟 緊 錦 僅 謹 進 靳 晉 禁近燼 浸 盡 勁 琳 林 磷 霖 臨 鄰 鱗 淋 凜 賃 吝民 抿 皿 敏 憫 閩 您拼 頻 貧 品 聘欽 侵 親 秦 琴 勤 芹 擒 禽 寢 沁 薪 芯 鋅 欣 辛 新 忻 心 信 釁茵 蔭 因 殷 音 陰 姻 吟 銀 淫 寅 飲 尹 引 隱 印 252。an圈 顴 權(quán) 醛 泉 全 痊 拳 犬 券 勸軒 喧 宣 懸 旋 玄 選 癬 眩 絢鴛 淵 冤 元 垣 袁 原 援 轅 園 員 圓 猿 源 緣 遠 苑 愿 怨 院 252。an 252。故說般若波羅蜜多咒，即說咒曰：揭諦揭諦，波羅揭諦，波羅僧揭諦，菩提薩婆訶。三世諸佛，依般若波羅蜜多故，得阿耨多羅三藐三菩提。無苦集滅道，無智亦無得。是故空中無色，無受想行識，無眼耳鼻舌身意，無色聲香味觸法，無眼界，乃至無意識界。舍利子，色不異空，空不異色，色即是空，空即是色，受想行識，亦復(fù)如是。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。從北邊來個啞吧，腰里別著個喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。石獅寺前有四十四個石獅子，寺前樹上結(jié)了四十四個澀柿子，四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子，四十四個澀柿子倒吃四十四個石獅子。石老師教我大公無私，斯老師給我精神食糧，施老師叫我遇事三思，史老師送我知識鑰匙。字紙里裹著細銀絲，細銀絲上趴著四千四百四十四個似死似不死的小死虱子皮。遲小池拿了一把瓷湯匙，要吃清蒸美魚翅。早招租，晚招租，總找周鄒鄭曾朱。長蟲圍著磚堆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完磚堆鉆磚堆。不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。小郭畫了朵紅花，小葛畫了朵黃花，小郭想拿他的紅花換小葛的黃花，小葛把他的黃花換了小郭的紅花。黃賀幫助王克寫詩歌，王克幫助黃賀搞木刻。工人農(nóng)民親兄弟，心心相印團結(jié)緊。舌根音、舌面音練習七加一，再減一，加完減完等于幾？七加一，再減一，加完減完還是七。有個面鋪門朝南，門上掛著藍布棉門簾，摘了藍布棉門簾，面鋪門朝南；掛上藍布棉門簾，面鋪還是門朝南。老羅人稱大力羅，老李人稱李大力。舌尖中音練習你會燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐；你不會燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。山前有個崔粗腿，山后有個崔腿粗。哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。山前有個嚴圓眼，山后有個嚴眼圓，二人山前來比眼，不知是嚴圓眼的眼圓，還是嚴眼圓比嚴圓眼的眼圓？復(fù)韻母練習磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香兩眉灰。一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。鼻韻母練習扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。山前有只虎，山下有只猴。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝？山上五棵樹，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。文章標題開頭字母要大寫。漢語人名的開頭字母要大寫。拼寫需注意的事項：①j、q、x遇到252。ing：發(fā)音時，舌尖觸下齒齦，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鳴成聲。ang：發(fā)音時，先發(fā) a 的音，然后舌根抵住上軟腭，氣流從鼻腔泄出，發(fā)后鼻音尾ng的音。n：發(fā)音時，先發(fā) 252。un：發(fā)音時，先發(fā) u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接著發(fā)n的音，氣流從鼻腔泄出。en：發(fā)音時，先發(fā) e 的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔泄出，發(fā)n的音。er：發(fā)音時，舌位居中發(fā) e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，兩個字母同時發(fā)音。e：發(fā)音時，先發(fā) 252。ie：發(fā)音時，先發(fā) i，再發(fā)e，氣流不中斷。ou：發(fā)音時，先發(fā) o 的音，嘴唇漸收攏，舌根抬高，口型由大圓到小圓。ui：發(fā)音時，u 的發(fā)音輕短，然后滑向ei，嘴形由圓到扁。ai：發(fā)音時，先發(fā) a 的音，然后滑向i，氣流不中斷，讀音輕短。y：發(fā)音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬腭，聲帶顫動。c：發(fā)音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，摩擦成音。r：發(fā)音時，舌尖上翹，靠近硬腭前部，留出窄縫，嗓子用力發(fā)音，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音，聲帶顫動。ch：發(fā)音時，舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較強的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。x：發(fā)音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。j：發(fā)音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部緊貼硬腭，氣流從窄縫中沖出，摩擦成音。k：發(fā)音時，舌根前部，抵住上軟腭，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發(fā)成音。：發(fā)音時，嘴唇稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。t：發(fā)音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣后，突然離開，氣流從口中迸出。f：發(fā)音時，上齒觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。p：發(fā)音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，氣流迸出成音。：發(fā)音時，嘴唇成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。u：發(fā)音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。：發(fā)音時，嘴半開，舌位靠后，嘴角向兩邊展開成扁形，聲帶顫動。 ei en eng er o on 標調(diào)規(guī)則：有a別放過，沒a找o、e，i、u并列標在后，這樣標調(diào)準沒錯!a：發(fā)音時，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。昨天晚上我沒睡好。我的護照你找著了嗎？ 你睡著了嗎？V+好 表示動作完成并達到了完善、令人滿意的程度。V+在+處所名詞 表示通過動作使某人或某事處于某處這張畫我們掛在哪兒呢？ 就掛在這兒吧。語法七：結(jié)果補語：在、著、好、成、壞、懂、見、完、給中國人一聽就知道你是老外。他一畢業(yè)就參加工作了。”（1）表示后一個動作緊跟著前一個動作發(fā)生。就注意：“次”和“遍” 遍強調(diào)動作由始至終的全過程。句型4： V+數(shù)詞+動量詞+人名/地名 或者 V+人名/地名+數(shù)詞+動量詞 山本以前來過 一 次 中國。句型3：V+人稱代詞+數(shù)詞+動量詞他 找過 你 一次。正反疑問句：v+過+賓語+沒有 你以前來過中國沒有？ 語法五：動量補語 數(shù)次+動量詞（次、遍、剩、趟、下、口〃〃〃〃〃〃）句型1：V+數(shù)詞+動量詞 麻煩你 跑 一 趟。該動作一般不持續(xù)，說話時已經(jīng)停止。山本拿了一本書去。他帶了一個照相機來。他買了一本書來。我們進教室去吧。加上一個時間狀語“再過一個月”