【正文】 。 把對琵琶女的無限同情 ， 對被貶謫的滿腔幽憤 ， 對封建社會冷酷黑暗的揭露完全交織在一起 ， 是封建社會中一種帶有普遍意義的典型情緒 ， 這兩句詩成了人們表達同病相憐 、 互相慰藉的名句 。 這正是作者的寫作動機 ， 因而這兩句是全詩的主題所在 。 8． 同意 。 音樂結束 ， 但其感情仍在擴散 ， 直滲入被秋月照亮的江心 ，又仿佛江心秋月也為音樂中的感情所打動 。 景中含情 ， 茫茫江水 、 溶溶月色中無不彌散著作者的離愁別緒 ， 仿佛作者的心情融化其中 ， 與自然景物有了感應 ， 情景交融 ， 自然地點染出哀傷之別 ， 同時為水上琵琶聲的出現(xiàn)營造了氛圍 。 又由于聲律和情韻的配合 ， 令人頓感秋涼襲來 ， 渲染了送別時人物凄涼悲慘的心情 。 秋夜的江水 、 楓葉 、 荻花 ， 色調(diào)暗淡 ， “ 瑟瑟 ” 更顯情之凄慘 。 傷人 ， 傷己 ， 兩重感傷交融一體 ， 積累沉淀 ， 詩人怎能不悲愴滿懷 ， 淚灑青衫 ？ 這 “ 淚 ” ，既是詩人對被壓迫婦女的同情與尊重 ， 又是對當時社會的控訴 。 詩人才華橫溢 ， 譽滿天下 ， 然而今朝淪落 ， 幽愁悲憤 ； 再加上朋友一別 ， 更感孤寂難耐 。 ” 琵琶女憤激幽怨的曲調(diào)本來就引發(fā)了詩人情感的共鳴 ， 在聽了琵琶女苦楚身世的傾訴后 ， 更是激起詩人深深的憐憫 。 6． 詩人淚灑青衫 ， 主要有兩個方面原因 ： ① 傷琵琶女 。 “ 四弦一聲如裂帛 ” 描寫了猛烈煞住的樂聲，感情由激憤而凄厲， 演奏在高潮中陡然結束。 “ 間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難 ”“ 冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇 ” 描寫樂聲由高潮轉(zhuǎn)入婉轉(zhuǎn)低回，艱澀難通，低到無聲，感情由悲憤凄苦傾瀉而出，轉(zhuǎn)而抒發(fā)滿懷哀怨，進而凄楚難表，以至無聲，達到演奏的低潮。 5． 詩人首先用一系列的比喻描寫樂聲 。 她只是悲嘆紅顏易老 ， 繁華早逝 ， 卻沒有從自己的不幸遭遇中覺醒 。 對這一形象的評價 ： 琵琶女的身世是具有典型意義的悲劇 ， 它概括了冷酷的封建社會中下層婦女 ， 特別是歌女的不幸遭遇 。 (4)另有一番內(nèi)心深藏的憂愁與怨恨萌生出來 。 (2)我和客人下馬上船 。 介詞 “ 以 ” 的賓語 “ 歌 ” 前置 ， 以示強調(diào) 。 “ 于 ” 相當于 “ 在 ” 。 “ 于 ” 相當于 “ 向 ” 。 “ 本 ” 后省略動詞 “ 是 ” 。 “ 于 ” 相當于 “ 在 ” 。 2． (1)省略句 。 ③ 名詞作狀語 ， 在夜里 。 (2)① 動詞 ， 命名 ， 題名 /動詞 ， 吩咐 ② 數(shù)詞 ， 幾 ， 表示不確定的數(shù)目 /名詞 ， 數(shù)量 ③指示代詞 ， 這 ， 此 /動詞 ， 是 ④ 動詞 ， 創(chuàng)作 /動詞 ， 彈奏 /介詞 ， 替 ， 給 ⑤ 動詞 ， 說話 ， 回答 /名詞 ， 曲調(diào) ⑥ 副詞 ， 暫且 /副詞 ， 忽然 ， 一下子 ⑦ 動詞 ， 哭泣 /名詞 ， 眼淚 ⑧ 副詞 ，輕輕地 /動詞 ， 輕視 (3)① 名詞作動詞 ， 作歌 。 ⑤ 古義 ： 忽然爆發(fā)出 。 ④ 古義 ： 以前 。 ③ 古義 ： 整理 。 ② 古義 ： 因此創(chuàng)作 。 4． (1)猶抱琵琶半遮面 (2)別有幽愁暗恨生 (3)唯見江心秋月白 (4)同是天涯淪落人 (5)江州司馬青衫濕 (6)似訴平生不得志 低眉信手續(xù)續(xù)彈 文本互動 1． (1)① 古義 ： 第二年 。 ⑨ 獨自飲酒 。 ⑦ 默默深思的樣子 。 ⑤ 因此創(chuàng)作 。 ③ 憂郁的樣子 。 ④ qiāo/qiǎo 2． ① 淪落 倫比 滌綸 ② 憔悴 淬火 薈萃 ③ 管弦 炫目 ④ 畫舫 妨礙 油坊 ⑤ 紅綃 逍遙 削面 ⑥ 啼哭 締造 根蒂 3． ① 貶官 ， 降職 。n ② qǔ/qū ③ y224。 ? xǐ (2)① t225。n ? di224。o ⑦ zhēnɡ ⑧ d237。 ③ niǎn ④ n237。 答案 第 16 課 琵