第17課課時(shí)1(參考版)
2024-12-13 05:40本頁(yè)面
【正文】 。 此 詩(shī)前兩句寫眼前實(shí)景 ， 寓情于景 ， 情景交融 ； 后兩句詩(shī)人以 “ 憶 ” 為魏二虛構(gòu)了一個(gè)旅夜孤寂的場(chǎng)景 ： 身處瀟湘 ， 夢(mèng)里聽見猿啼哀鳴 ， 難以入眠 。 南宋的不抵抗主義 ， 帶來(lái)慘不忍睹的現(xiàn)實(shí) ， 投降派沒(méi)有絲毫的敵情觀念 ， 更無(wú)收復(fù)國(guó)土的雄才大略 ， 誰(shuí)可改變這令人痛心的現(xiàn)狀呢 ？ 詞人想起了在歷史上曾與自己處境相似的廉頗 (廉頗當(dāng)著趙王派來(lái)的人的面一頓飯吃了一斗米 ， 十斤肉 ， 披甲上馬 ， 以顯示自己尚能領(lǐng)兵作戰(zhàn) )， 以廉頗自喻 ， 表達(dá)了希望自己被朝廷任用 ， 繼續(xù)為國(guó)殺敵立功的悲壯蒼涼的心情 。 ⑤ 憑誰(shuí)問(wèn) ， 廉頗老矣 ： 自發(fā)感慨 ， 不忘為國(guó)效力 。 ③ 烽火揚(yáng)州路 ， 佛貍祠下 ： 今昔對(duì)照 ， 不堪回首 。 ) 7． (1)① 英雄無(wú)覓 ， 孫仲謀處 ： 懷念英雄 ， 表現(xiàn)收復(fù)失地的理想 。 (而此時(shí)正值金兵入侵 ， 北宋滅亡 ， 志趣相投的丈夫又病死在任上 ， 南渡避難的過(guò)程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡 。 (2)這首詞巧妙地運(yùn)用了鋪敘手法 ， 選取了一連串具有典型意義的景物 ， 如颯颯的秋風(fēng) 、南飛的征雁 、 憔悴的黃花及飄零的桐葉 、 瀝瀝的細(xì)雨 。 “ 尋尋覓覓 ” ， 寫她內(nèi)心空虛 ， 如有所失 ； “ 冷冷清清 ” ，寫其處境的孤獨(dú) ， 形單影只 ， 無(wú)人相伴 ； “ 凄凄慘慘戚戚 ” 則極言其心情之悲愴 。 統(tǒng)觀全詞 ， 可以說(shuō)豪放中略見蒼涼 ， 而蒼涼只是豪放的補(bǔ)充 ， 二者并不矛盾 。 它既使人看到大江的洶涌奔騰 ， 又使人想見風(fēng)流人物的非凡氣概 ， 體味到作者兀立長(zhǎng)江岸邊對(duì)景抒情的壯懷 ， 氣魄極大 。 這是虛實(shí)相濟(jì)的寫法 。 “ 良辰美景 ” 、 “ 千種風(fēng)情 ” ， 虛寫 ， 著意描繪詞人孤寂的心境 ， 連 “ 良辰美景 ” 都不能排遣痛苦 ， 可見痛苦之深 。 “ 曉風(fēng)殘?jiān)?” ， 設(shè)想酒醒后岸邊景色 。 遙望南天 ， 暮靄沉沉空嗟怨 。 (2)“ 寒蟬 ” 、 “ 雨歇 ” ， 寫郊外送別 ， 實(shí)寫 ， 不僅捕捉了晚秋景物特色 ， 寫出所聞 、所見 、 所感 ， 而且醞釀出足以觸動(dòng)人離情別緒的氣氛和情調(diào) 。 4． (1)這首詞上闋的歇拍句 “ 念去去千里煙波 ， 暮靄沉沉楚天闊 ” ， 用的是半虛半實(shí)的寫法 ， 由此過(guò)渡到下闋的虛寫 ， 真是既不 “ 全脫 ” 又不 “ 明粘 ” 。 (2)主謂倒裝 ， “ 多情應(yīng)笑我 ” 應(yīng)為 “ 應(yīng)笑我多情 ” 。 3． (1)賓語(yǔ)前置 ， “ 英雄無(wú)覓 ” 應(yīng)為 “ 無(wú)覓英雄 ” 。 (2)① 凄涼急切地鳴叫 。 ② 。 ， 像煙一樣 。 今義 ： 次序 ， 一個(gè)挨一個(gè)地 。 今義 ： 有功績(jī)而又有文采的 ， 英俊杰出的 ； 有才學(xué)而不拘禮法 ； 跟男女間情愛(ài)有關(guān)的 ； 輕浮放蕩 。 今義 ： 泛指大河 。 今義 ： 沒(méi)有頭緒 。 ⑧ 表示要北伐立功 。 ⑥ 憂愁苦惱的樣子 。 ④ 經(jīng)過(guò)一年或多年 。 ② 船的美稱 。nɡ ② ɡuān/l (2)① xi224。o cu236。i ⑥ m236
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