蘇教版必修二最后的常春藤葉學(xué)案(參考版)
2024-12-13 04:56本頁面
【正文】 C、 D 。 （ 1）是寫母親在鼓勵兒子堅強地活下去，表現(xiàn)了偉大的母愛。 （ 1）調(diào)節(jié)兒子的情緒，激發(fā)“我”戰(zhàn)勝疾病的勇氣。 D “難言之隱”與“苦衷”意思重復(fù)） （二）創(chuàng)新訓(xùn)練 表現(xiàn)我患病后的痛苦，反襯母親對待疾病的平和的心情。 B 不堪設(shè) 想：事情的結(jié)果不能想象。瓊珊因有生的信念、對自己生命的珍愛而活了下來。 七、 瓊珊的康復(fù)僅僅是緣于貝爾曼畫的最后一片葉子是不夠的，還需要瓊珊自己的力量來戰(zhàn)勝病魔，在猙獰的死神面前，信念往往比名藥更有效。 補寫舉例：老貝爾曼喝完最后一口松子酒，嘴里還泛著酒味，并不時嘀咕著“可憐的孩子 哪！”他緩緩地走向那堵墻，手里拿著幾只用禿了的筆和那塊已經(jīng)褪了色的畫板??他吃力地爬上那把梯子，衰老的身體在風(fēng)中顫抖著，風(fēng)雨無情地灌緊了他單薄的衣服，但此時的他卻無比清醒，他執(zhí)著地用那畫筆在墻上一筆筆畫著，那星星點點的黃色和綠色的顏料在風(fēng)雨中熠熠生輝?? 五、 采用幽默、風(fēng)趣、俏皮、夸張、諷刺、比喻的語言，渲染悲劇的喜劇色彩，讓讀者在俏皮的描寫中醒悟內(nèi)在莊嚴的思想感情，在生動活潑中給人啟迪，被稱為“含淚的笑”。隨著夜晚同來的是北風(fēng)的怒號，雨點不住地打在窗上??那片常春藤葉仍在樹上。 “仍舊有一片常春藤葉貼在墻上”的“貼”字。第一，對瓊珊來說，這片葉子是支撐瓊珊 活下去的精神支點；第二，對貝爾曼來說，是絕筆和杰作；第三，從整片葉子中，我們能看到窮苦朋 友相濡以沫的寶貴友情和普通人的心靈，看到了貝爾曼高尚的人格和善良的品德，從這片葉子中，我們看到的是人間的真情真愛，人性之美的光輝?！睆倪@個角度說，自然中的葉子是瓊珊生命的寄托。 這篇小說中出現(xiàn)的葉子有兩種形態(tài)，一種是自然界中的葉子，一種是畫出的葉子。”（課文最后一自然段） 結(jié)論：貝爾曼冒雨畫葉子，符合他的性格的發(fā)展，他原本是一個雖然平凡、潦倒、失意、好高騖遠的老畫家，但是他具有善良、有同情心、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。（外貌描寫） 又見貝爾曼：善良、有同情心、關(guān)心他 人（語言描寫）聯(lián)系課文：對這種白癡的想法“連吼帶叫的咆哮了一陣” “可憐的瓊刪”“可惡的葉子” 重見貝爾曼（結(jié)局）：平凡甚至有點討厭的外表下有一顆火熱的心，金子一樣的愛心（側(cè)面描寫） 聯(lián)系課文：醫(yī)生：“他身體虛弱，病勢來的很猛，他可沒有希望了” 蘇艾：。 正是這片常春藤葉才將瓊珊和貝爾曼聯(lián)系到了一起。 四、 （一）整體感知 ： 社會下層藝術(shù)家聚居的小區(qū) 特點：街道錯綜復(fù)雜 居住空間狹窄 苔蘚遍地 陰暗 潮濕 窮苦 風(fēng)格：古香古色 藝術(shù)氣息濃厚 人物：貝爾曼 瓊珊 蘇艾 醫(yī)生 —— 社會底層的小人物 情節(jié)：貝爾曼畫最后的常春藤葉 而挽救了把生命寄托在落葉上的瓊珊 。 精神抖擻：抖擻：振動，引伸為振作。形容沒有絲毫改變。不少于 300 字 《最后的常春藤葉》學(xué)案 參考答案 三、 y chǔn mi q bi lio lio lngň 2. 行俠仗義：講義氣，肯舍己助人。強調(diào)兩個“艱難”主要是為
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