高中必修二最后的常春藤葉蘇教版(參考版)
2024-11-21 23:20本頁(yè)面
【正文】 運(yùn)用想像，要想像合理，符合人物的性格； 多描寫 ，少記敘，要求生動(dòng)形象； 可描寫瓊珊的心理，回顧貝爾曼平時(shí)的所 作所為，體現(xiàn)他的美好品格；也可寫瓊珊與蘇 艾共同繪一幅貝爾曼在風(fēng)雨之夜畫葉時(shí)的情景 圖以示紀(jì)念；也可寫某一時(shí)間瓊珊在貝爾曼墓 前的祭奠等。 課堂小結(jié)： 通過(guò)對(duì)這篇小說(shuō)的情節(jié)討論、形象分析，我們對(duì)貝爾曼也懷有深深的敬意，蘇艾的細(xì)心關(guān)懷又使我們感到一陣陣暖意，現(xiàn)在中國(guó)也處于一個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，劉歡為下崗工人唱的一首歌中有這么一句：“ 天地之間還有真愛(ài) ”，也是呼喚這種相濡以沫真誠(chéng)互助的精神。但是，當(dāng)我們棄舟上岸，再來(lái)顧盼這秋水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在它的底層，奔涌著一股股洶涌的波濤，這濤聲撞擊著你的心弦，拍打著你的肺腑。 品味魔方 這篇小說(shuō)，表面上看像一泓靜靜的秋水，水面上卻拂過(guò)一絲透骨的寒意。他為此用生命繪制的杰作付出了生命的代價(jià)，但青年畫家卻因此獲得勇氣而活了下來(lái)。明明朝著一個(gè)方向發(fā)展，但結(jié)局往 往來(lái)了個(gè)出其不意，然而那意外的結(jié)局一般來(lái) 說(shuō)是令人寬慰的，是帶著眼淚的微笑。 歐 二、結(jié)尾特點(diǎn) 結(jié)尾是歐 亨利短篇小說(shuō)創(chuàng)作的藝術(shù)特點(diǎn) 藝術(shù)鑒賞 一、語(yǔ)言特色 歐 堅(jiān)強(qiáng)的信念是生命賴以 延續(xù)的精神支柱?！?
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