語文版七上勇氣word教學實錄及反思(參考版)
2024-12-13 04:20本頁面
【正文】 。所以整節(jié)課看起來比較亂，但目的是鍛煉學生的發(fā)散思維和質疑的習慣。 下課！ 第二課時主要探討小說設置懸念的寫法，并拓展閱讀歐亨利的《最后一片常春藤葉》和《麥琪的禮物》?！敝苷狗f：“當他逃跑后發(fā)現無處躲藏的時候，再次跑回法國婦女的家，他不知道她是否會救他，或者會殺了他，但他還是勇敢的再次敲開了法國婦女的門，這也需要勇氣。”黃舒帆說：“因為她是一個善良的人，她就一定會得到幸福?！闭f得真好，那課文最后說““她是一個幸福的女人，而在現實生活中她頃刻間失去了丈夫，她幸福么？你又是怎樣理解呢？”楊紫荊說：“因為她心中有對幸福生活的追求，她有信仰，所以說她是幸福的女人。他們是一群沒有人性的惡魔，他們怎么能理解這樣的高尚的人類的精神？不，他們永遠理解不了！ 聽了這個故事后，學生 對于法國婦女的舉動似乎理解得更深刻了。 1940年，當坦迪目睹 考文垂被德國空軍夷為平地時，他深深后悔自己放走了惡魔?！币獯罄囆g家福蒂尼諾創(chuàng)作了一副油畫，畫面的主體是英雄士兵坦迪背著受傷的戰(zhàn)友。這個束手待斃的傷兵就是 29歲的德軍下士阿道夫希特勒。請同學們朗讀課文第 段，思考，為什么作者說德國兵永遠也不會想到再來搜查這一座房子，為什么說他們無法理解，說他們永遠也理解不了，人類的精神能達到如此高度？這是一種什么精神呢？ 學生有感情的朗讀之后，感覺對于回答這個問題有點困難，我插入了一個故事：第一次世界大戰(zhàn)期間， 1918年 9月 28日，在奪占馬爾寬渡口的激戰(zhàn)中， 27歲英國士兵坦迪在那場戰(zhàn)斗中勇敢頑強，他躍出戰(zhàn)壕，只身消滅了德軍槍手，冒著敵人的炮火
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