20xx語文版語文八年級下冊第三單元10范進(jìn)中舉word教案(參考版)
2024-12-13 01:12本頁面
【正文】 不足之處：如果學(xué)生不知道 科舉制度的常 識，理解本文就有一定的難度，因此教師在上課的過程中，應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕榻B一些科舉制度的常識，可惜，本文的教學(xué)沒有做到這一點。 四、板書設(shè)計 五、教學(xué)反思 可取之處：通過閱讀，感知文章 大意；通過品 讀，體會本文的藝術(shù)手法；通過寫作練習(xí)，把握文章主旨，在一節(jié)課當(dāng)中，有讀、有品、有悟、有寫，使學(xué)生通過多個層面去學(xué)習(xí)文本，較好地貫徹了語文課堂教學(xué)的一般規(guī)律。 2．范進(jìn)只是一個典型，要跳出范進(jìn)去看這一類人。 (四 )把握主旨，寫作拓展 1．范進(jìn)中舉，喜極而瘋，是喜劇還是悲?。拷Y(jié)合課文的具體描寫，談?wù)勛约旱目捶ǎ瑢懗鲆黄巫魑摹?”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣。 ” ③ 屠戶把銀子攥在手里緊緊的 ，把拳頭舒過 來，道： “ 這個，你且收著。 ②“ 不要失了你的時了！你自 己只覺得中了 一個相公，就 ‘ 癩蛤蟆想吃起天鵝肉 ’ 來！我聽見人說，就是中相公時，也不是你的文章，還是宗師看見你老，不過意，舍與你的。 ① 他爬將起來 ，又拍著手大 笑道： “ 噫 ！好！我中了！ ” 笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。這就叫作諷刺。 ③ 胡屠戶前倨后恭的丑態(tài)。 (三 )品味語言，體會諷刺 1．文中有很多情節(jié)，看似非?？尚?，請試著畫下來，并想一想，笑的背后隱含什么？ 示例： ① 范進(jìn)中舉喜極而瘋的丑態(tài)。 3．分析眾鄉(xiāng)鄰 (包括張鄉(xiāng)紳 )。 ?? 教師總結(jié)：范進(jìn)是一個猥瑣懦弱而又 圓滑世故，熱 衷功名，受封建文化毒害的人。張鄉(xiāng)紳送銀子，范進(jìn) “ 再三推辭 ” ， “ 才把銀子收下 ” 。所以家中斷糧，仍要去參加鄉(xiāng)試；一旦中舉便樂極發(fā)瘋。 采用分析胡屠戶的方法，自己分析范進(jìn)是一個怎樣的人，你從哪些地方看得出來。 ”
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1