20xx春語文版語文八年級下冊第10課范進中舉ppt課件(參考版)
2024-11-22 19:39本頁面
【正文】 在朗讀過程中應仔細揣摩他的這種心態(tài) 。 點撥： 從對胡屠戶的語言描寫中 ， 我們可以看出他是一個典型的市儈形象 。 點撥： 體會重點詞語對表現(xiàn)人物形象的作用 。 2． 一個 “ 扯 ” 字 ， 可以看出胡屠戶對中舉后的女婿極盡巴結奉承之能事 。 “ 啐 ” 字 ， 把胡屠戶的兇相刻畫得入木三分 。 作者對這個人物雖有一定的同情 (主要表現(xiàn)在對中舉前的描寫 )， 但更多的是諷刺；作者把范進作為封建科舉制度的犧牲品來寫 ， 因而諷刺的矛頭更主要的是指向腐朽的封建科舉制度 。就范進這個具體人物來說 ， 他是考了數次才中了舉人 。 作者刻畫這個人物時 ， 運用正面描寫 (寫范進的動作 、 語言等 )和側面烘托相結合的方法 。 范進中舉前后狀況的變化 ， 反映了封建社會科舉制度對讀書人命運的主宰 ， 以及在這種制度影響下的人與人之間的勢利關系和世態(tài)的炎涼 。 ③中舉也使范進本人發(fā)生了本質的變化。中舉后胡屠戶稱他“老爺”“賢婿”“天上‘文曲星’”“才學又高，品貌又好”，連連恭維，令人發(fā)笑。 ②社會地位的變化。我們認清了這些，我們覺得自己是多么幸福呀，更應當珍惜今天這來之不易的生活！ 一、 范進中舉前后的變化主要有： ①經濟狀況的變化。 有人寫了一副對聯(lián)，很好地概括了范進中舉前后的境遇上聯(lián)：回憶去歲饑荒，五六七月間，柴米盡焦枯，貧無一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近戚遠親，誰肯雪中送炭？下 聯(lián)：僥幸今朝科舉，一二三場內，文章皆合適，中了五經魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來錦上添花。 作者充分利用動作描寫來刻畫范進的“瘋”態(tài)：多次寫范進拍手，另外寫跌倒，往門外飛跑，踹在塘里等動作，對范進熱衷功名的丑態(tài)進行辛辣的諷刺、無情的嘲弄。范進的語言也隨著他的身份、地位的變化而不同。 作者善用人物的語言刻畫人物性格。尤其是胡屠戶，作者寫胡屠戶在范進中舉前后截然不同的兩種態(tài)度，形成鮮明對比，使他的前倨后恭、嫌貧愛富、趨炎附勢的庸俗典型的市儈形象躍然紙上。對比手法主要表現(xiàn)在兩個方面，一是范進中舉前后的社會地位的對比 。 范進中舉喜極發(fā)瘋，夸張又不失真。 胡屠戶百般羞辱 眾鄉(xiāng)鄰漠不關心 范進中舉 中舉前 中舉后 胡屠戶百般討好 眾鄉(xiāng)鄰關心倍切 張鄉(xiāng)紳極力拉攏 世態(tài)炎涼 人情冷暖 課文通過對比描寫范進中舉前后社會、經濟地位的變化，著重刻畫范進中舉后癲狂的丑態(tài)及他周圍各色人等趨炎附勢的嘴臉，有力地抨擊了封建制度毒害知識分子的罪惡，辛辣地諷刺了科舉制度下人與人之間的關系，深刻地揭露了封建社會的黑暗現(xiàn)實。這種經濟收入的改變，對讀書人自然也是有極大的誘惑力的。社會地位因中舉而發(fā)生改變，對讀書人也是誘惑無窮。這對讀書人有著極大的誘惑力。屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了”形成鮮明對比，活畫出了胡屠戶的虛偽、貪婪，也從側面反映了中舉給范進帶來的巨大變化。 ，作者運用了一系列動詞刻畫胡 屠戶的形象，具有怎樣的表達效果？ 【 答案 】 “攥”“舒”“縮”“揣”四個動作，惟妙惟肖地刻畫了胡屠戶嗜錢如命、自私貪婪、又虛偽做作的市儈形象，飽含著豐富的諷刺意味。 911段中作者花了大量的筆墨刻畫胡屠戶， 并對張鄉(xiāng)紳拜會進行詳細描寫，有何用意？ 【 答案 】 作品通過描寫這兩個人物對待范進的態(tài)度，從側面揭
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