【正文】 過新年，你們通常都做什么？ 。（《科普知識(shí)故事》） 。 帶領(lǐng)學(xué)生在黑板上抄寫好的祝福詞。 （ 1）老師示范做一個(gè)賀卡并展示多種樣子的賀卡。新年最后一天，全家出游踏青，以避邪惡。除夕夜要吃“七道菜”，每道菜的名稱都要以字母“ S”開頭的，以示吉祥。（書上 P59 頁內(nèi)容） （資料：伊朗過新年的方式 —— 伊朗實(shí)行的是伊斯蘭歷，它的季節(jié)和月份是不固定的。（載歌載舞慶賀新年的到來） 第三：穿新衣，布置房子有氣氛。 （ 2）老師過年的方式： 第一：送賀卡。 老師講過年的含義。 學(xué)生：白紙、水彩筆、小筆記本。 了解祖國各地和世界各國人民慶祝新年的方式。（《科普知識(shí)故事》） 主題三 新年到了 主題目標(biāo)： 體驗(yàn)集體生活的快樂，對(duì)新年的到來充 滿喜悅和憧憬。（書上 P54P57 內(nèi)容） （ 1）冬天為什么會(huì)有水果？ （ 2）水壺為什么會(huì)噴出白氣？ （ 3）南方人為什么這時(shí)候穿襯衣？ （ 4）為什么河上結(jié)冰河下不結(jié)冰？ 介紹《十萬個(gè)為什么》中更多的冬天的奇妙現(xiàn)象。 （ 4）雪花被太陽融化了。 （ 2）動(dòng)物冬眠。 學(xué)生講述自己發(fā)現(xiàn)的奇妙的現(xiàn)象。這節(jié)課，我們?cè)賮砜纯炊炖镞€有哪些奇妙的現(xiàn)象？ 老師展示自己發(fā)現(xiàn)的奇妙的現(xiàn)象。 學(xué)生：提前收集冬天奇妙的小知識(shí)。 積極參加冬季的運(yùn)動(dòng)，提高勞動(dòng)技能。（《科普知識(shí)故事》） 主題二 奇妙的冬天 主題目標(biāo)： 主動(dòng)觀察、關(guān)注冬天的自然現(xiàn)象和動(dòng)、植物的過冬情況，有探究的興趣。） 布置作業(yè)：觀察冬天有哪些奇妙的現(xiàn)象，下節(jié)課交流。 講日本小朋友如何過冬的故事。（講究四不見書上 P53 頁內(nèi)容） （ 4）看書上 P53 頁內(nèi)容，跟老師念保健方法。） 師生共同討論：如何進(jìn)行冬日保健？ （ 1）積極運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)， （ 2）注意保暖，戴手套、帽子、耳套。這節(jié)課，我們一起討論怎樣過冬的下一個(gè)問題：冬天的保健問題。 每課小故事。 （ 2）師生討論冬天有哪些有益的活動(dòng)？ （看書 P50p51 頁內(nèi)容，跳繩，滑冰，堆雪人，打雪仗，長跑，越野賽，做游戲??） 看錄像《冬日的課間活動(dòng) 》。 第二：按時(shí)上課，生活照舊。） （ 1）學(xué)生四人小組討論并發(fā)言，老師小結(jié)。 （ 4）人們穿的笨重了，行動(dòng)不便。 （ 2）植物的變化：樹葉掉光了，沒有生機(jī)。今天，我們就來討論一下冬天有什么特點(diǎn)，我們?cè)撛趺催^？ 師生共同討論冬天的特點(diǎn)。 具體活動(dòng)過程： 第一課時(shí) 好玩的冬天 開課：同學(xué)們有沒有發(fā)覺最近比 月份冷了，人們穿得越來越厚了，氣溫在逐日下降 —— 冬天已經(jīng)悄悄地來了。 學(xué) 生：收集冬日保健知識(shí)。 通過多種途徑獲得冬季保健知識(shí)，關(guān)心自己的身心健康。 單元內(nèi)容： 主題一 好玩的冬天 主題二 奇妙的冬天 主題三 新年到了！ 活動(dòng)過程： 主題一 好玩的冬天 主題目標(biāo)： 積極參加冬季的體育活動(dòng)，感受冬天生活的快樂。 意識(shí)到自己是集體的一員，主動(dòng)參與新年的集體活動(dòng)。（《科普知識(shí)故事》） 第五單元 冬天來了 單元目標(biāo)： 體驗(yàn)冬季生活的快樂，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志。） 學(xué)習(xí)〈〈禮貌歌〉〉，填寫禮貌詞結(jié)束本次活動(dòng)。 （ 1）記住幾個(gè)重要的電話： 11 1 1 114。（隨手關(guān)燈，關(guān)好水龍頭，不浪費(fèi)糧食） 第三：一個(gè)人在家還要看好家，不能讓小偷壞人進(jìn)家門。 第一：注意安全。 （ 2）家務(wù)勞動(dòng)人人有份，做力所能及的家務(wù)。 第四：鍛煉身體，保護(hù)眼睛。 第二：講衛(wèi)生，講禮貌，刷牙漱口，洗臉洗手。（結(jié)合課本講） （ 1）自己的事情自己做，管理好自己。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生：筆，紙，抄寫課中重要的內(nèi)容。 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，禮貌待人。（《科普知識(shí)故事》） 主題二 我是家里的小主人 主題目標(biāo)： 初步認(rèn)識(shí)自己作為家庭一員的責(zé)任。 布置作業(yè)： 寫一寫、畫一畫，為自己最愛的人做一張愛心卡。 愛爸爸，愛媽媽，做事要聽爸媽話。 好爸爸，好媽媽，辛勤養(yǎng)育我成長。（參看書上 P42 頁） 進(jìn)行“我最愛我家，我最了解它”講演活動(dòng)。（書上 P40P41 頁的題 — 家庭小調(diào)查。 每課小故事。 布置作業(yè)： 完成家庭小調(diào)查，做完書上 P40P41 頁的題；并畫一張全家福。（錯(cuò)） （ 4）小月幫爺爺捶背。 （錯(cuò)） （ 2）爸爸回來了，小紅幫爸爸拿拖鞋。 看看書上 P41 頁，為我們教了哪些方法。 （ 4）過節(jié)要記得為他們慶賀、祝福。 （ 2）有問題要向家長請(qǐng)教，與他們多溝通、多談心。 （家里都有誰；他們有哪些興 趣；他們的年齡、性格特點(diǎn)、生肖；其中，你最喜歡家的誰；你和家里人的感情如何？） 過渡：看來大家都很熟悉、了解自己的家，都很愛自己的家。 調(diào)查學(xué)生對(duì)自己的家了解的情況。我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛它，關(guān)心它。家對(duì)于一個(gè)人而言是很重要的。 活動(dòng)課時(shí)： 2 課時(shí) 具體活動(dòng)過程： 第一課時(shí) 我愛我家 老師講家的重要性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師：《三毛流浪記》錄像帶，《我的好媽媽》磁帶。 和父母多接觸，更好地溝通，學(xué)會(huì)溝通的方法。 掌握自我服務(wù)的勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌的行為。（《科普知識(shí)故事》） 第四單元 我愛我的家 單元目標(biāo)： 愛自己的家，能與家長溝通，體驗(yàn)家庭生活的歡樂。 迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融。 學(xué)唱歌曲《八月十五月兒圓》或者教兒歌《月餅歌》。 （ 2）月食：地球運(yùn)行到太陽和月亮中間時(shí)，太陽的光正好被地球擋住，不能射到月亮上去，月亮上就出現(xiàn)了黑影，這種現(xiàn)象叫月食。其中太陽最大，是恒星，它能夠發(fā)出強(qiáng)大的光和熱；地球比太陽小，是行星，不發(fā)光；人們看到的月光是太陽光照在月亮上反射出來的。（月形變化，月球知識(shí)，書上 P39 頁的內(nèi)容。 講述中秋節(jié)的神話故事。 （ 1）學(xué)生自由講述自己家往年過中秋的情景。 后來，朱元璋終于把元朝推翻，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后滿清人入主中國，但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。中秋節(jié)吃月餅據(jù)說始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋 領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。以后，一般婦女每逢中秋拜月，就是向月宮里的嫦娥遙祭。后羿當(dāng)上皇帝后，沉迷酒色，隨意殺人，成了暴君。 這時(shí)，有一個(gè)叫后羿的神射手，把其中九個(gè)太陽射了下來，替萬民消除了災(zāi)難。這個(gè)節(jié)日之所以成為佳節(jié)也和“嫦娥奔月”這個(gè)美麗的神話有關(guān)。 傳說二：中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。 百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。這時(shí)他 驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手 持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái) 的百寶匣里，不料被蓬蒙看了。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽?？墒怯钟辛硪粋€(gè)說法是，在月宮里還有一個(gè)叫吳剛的人。在較早的記載中，嫦娥偷吃了仙藥，變成了癩蛤蟆，被叫著月精。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月餅起義、唐明皇游月宮等故事。這一天天